关于中职计算机多媒体实训室建设与管理实践探索研究

2017-04-14□陈玉

山西农经 2017年21期

关键词：实训室实训计算机

□陈玉

（江苏省淮安工业中等专业学校江苏淮安 214187）

关于中职计算机多媒体实训室建设与管理实践探索研究

□陈玉

（江苏省淮安工业中等专业学校江苏淮安 214187）

中职计算机多媒体实训室是当前中职教育过程中重要的教学场所，也是增强教学效率，提高教学质量的重要建设内容。作为中职教学的重要载体，计算机多媒体实训室的构建与管理成为新时期背景下中职计算机教学需要着重探究的问题。计算机教学作为一门工具性、实践性以及时代性较强的科目，依靠传统的理论教学实行不通的，必须要构建一个专门的实训基地，才能够更加深入和全面地开展中职计算机教学。因此，本篇文章主要针对中职计算机多媒体实训室建设与管理实践进行相应的探究，以期通过完善计算机多媒体实训室的完善构建，加强管理，不断为计算教学提供良好的教学场所，进一步加强中职计算机教学质量。

中职院校；计算机；多媒体实训室；建设与管理

1 多媒体实训室在中职教学中的作用探究

多媒体是时代发展，科技发展以及信息现代化发展的产物，在各个领域都具有非常重要的作用。在教育领域，多媒体能够在很大程度上使得教育方式、教学理念的创新和改变，能够进一步优化教学效率，增强教学质量。总的来说，多媒体实训室的构建在中职教学中有以下几个方面的作用。

1.1 新时期实现中职教育目标的必要条件

随着新课程改革的不断发展和深入，对当前职业教学做出了新的要求，除了传统的对于理论知识的教学之外，更加注重的是学生的实践操作能力，以及职业素养等等。但是在传统的教学中，这些社会对人才的需要的远远得不到满足。因此，在新时期背景下，必须要通过教学方式的转变加强对学生实践操作能力的培养。而多媒体在很大程度上就能够满足这一新的教学需求[1]。多媒体在实际教学中主要是通过网络、多媒体终端以及信息技术实现对传统理论知识的具体、形象化展示。比如用声音、视频等生动的发那个是进行教学，对传统的不可见的知识变得更贱透明，更利于学生的操作和实践。

1.2 多媒体实验室能够为学生的自主学习提供场所和相应的条件

多媒体实训室是多种现代化信息设备组成的，完全按照学生实践操作的需要进行的建设，其中计算机中必备office办公软件，影视制作专业软件premiere、after effects，3D设计类软件 3dmax，网页制作Dreamweaver，平面设计Photoshop等，再加上相应硬件设备，如录像机、扫描仪、投影仪、打印机等设备，完全能够满足学生平时的学习和计算机的操练，为学生提供了一个独立的自主学习和探究的空间，帮助学生在日常的学习中尽早地掌握相应的计算机技能，满足社会和企业对计算机人才的需要。

2 中职计算机多媒体实训室建设与管理探究

中职计算机多媒体实训室的建设与管理是当前中职重点建设的内容和教学设施，在建设和管理的过程中必须要根据相应的标标准和功能为依据，才能够更好地利用多媒体实训室不断增强学生的学习能力。

2.1 实训室的管理制度要和企业接轨

这样的管理目的主要是为了能够让学生提前适应企业的规章制度和相应的标准，为学生今后真正进入职场打下坚实的基础。为了实现中职计算机实训室的建设和管理和企业实现零距离接洽。学校在构建实训室的时候可以严格按照相关企业的制度标准进行管理制度的制定，从而在根本上缩短了学生从实习期到工作岗位的适应期。比如在计算机实训室中要严格按照企业的标准对相关的设备进行正常使用和维护，包括使用设备的步骤等等，让学生养成相应的职业习惯，演唱个还能够认真、眼睛以及敬业的工作态度，从而不断优化教学效果[2]。

2.2 立足于学生的职业能力开设多媒体实训室的实训项目

从学生的就业和职业发展作为出发点，在多媒体实训室中开展相应的实训项目的训练，培养学生的职业技能和职业素养。同时，在多媒体实训室中开展一系列的项目实践训练，其实训的目的应该立足于学生的综合能力以及专业能力出发，而不应该仅仅是提高学生的单一的计算机操作技能。比如在进行某一项计算机实训工作的时候，要引导学生在这一项实训工作者得到思想意识上的提升，利用良好的学习条件和设施优化工作效率，提高工作的质量[3]。除此之外，还可以模拟企业的相关岗位的真实环境，或者是真正参与到企业的实践工作总，实现全方面的企业运作模式，利用多媒体实训室不断增强学生的职业技能。