在发挥创新教育作用中，提高图书馆服务质量

【摘要】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为高校图书馆应以创新为承载体，在教育教学中应该发挥积极作用，充分提高服务能力和服务质量。

【关键词】创新教育 图书馆 服务质量

高等院校的图书馆作为学校的文献情报中心和为教学科研服务的学术性机构，在学校人才培养中具有独特的作用。图书馆是精神文明建设的主要窗口，如何在新形势下做好为读者服务的工作，是高校图书馆工作的一个重要任务之一。

一、高校图书馆在教育教学中的作用

1、为培养大学生能力提供知识积累。高校图书馆丰富的馆藏为大学生积累知识，接触和了解本学校及相关学校知识提供了条件。大学生可以从中获得比课本、课堂更多的东西，随着经济竞争加剧，人与人之间的竞争也更激烈。在大学生期间，大学生就应当加强素质和能力培养，单从课堂上获得知识是不够的，必须阅读大量的文献资料，学生自己主动学习。图书馆的任务就是及时向他们提供最新、最全、最专业的资料，并通过图书馆的劳动和服务，引导他们掌握最新科研成果和学术动态，从而不断更新和完善他们的知识体系，形成合理的知识结构，为将来步入社会奠定基础。

2、为大学生良好人品养成提供重要阵地。高校图书馆通过所收藏的文献，通过方便的信息网络，通过传播获取知识和信息的各种手段，帮助学生突破时空的局限，汲取全人类丰富的精神文化营养，树立正确世界观和人生观和价值观，陶冶健康的人格和美好的情操。图书馆优雅、宽敞、明亮的良好育人环境，带动了学生从小事做起，养成爱护公物、遵纪守法、讲究卫生、互爱谦让、尊重他人的良好美德。

二、适应创新教育要求，提高服務能力和服务质量

1、高校要营造创新教育的良好氛围。高校图书馆作为文献信息中心，收集大量的书刊、报纸、声像资料，是互联网中最基本、最重要的信息资料。在实际工作中，图书馆认真开展各种形式的信息服务。办好“新书通报”、“读者指南”、“信息情报”等栏目，让学生及时、准确的了解信息服务状况。加强图书馆网页建设，扩大信息量，及时更新内容，方便读者查阅、利用，双提高大学生信息素质和能力，使图书馆形成一个激发、引导、创新的教育环境。

2、不断丰富馆藏内容。丰富、优质的藏书是高校图书馆配合学校教育的必要条件。因此，要提高藏书质量，切把好藏书质量关。牢固树立服务中心、兼顾专业、注重需求、优化馆藏的文献资料建设指导思想，在购置书刊资料的全过中，始终绕高（书刊层次高）、全（各专业全面考虑）、少（复本量少）、深（内容精深）、新（新近出版）、正（正版书刊）“六个字”做文章，逐步丰富馆藏内容。要加强重点专业和新开专业的图书资料建设，对重点专业和新开专业，我们在购置图书和订阅期刊时，坚持资金倾斜，在保证每个专业每年增加一定比例的新的图书资料的前提下，加大重点专业和新开专业文献资源建设力度，使图书馆的服务跟上学科建设的步伐。要积极拓宽新的服务领域。为了适应现代科技发展形势需要，及时更新最新文献数据库，使自动化水平再上台阶。

3、提高学生获取信息能力。文献检索课是提高大学生信息能力的重要手段，高校图书馆应充分利用现有条件为大学生上好计算机检索课，及时将各种新出现的文献数据库、检索系统以及最新检索手段准确传授给学生。力争通过文献检索课的教学，使大学生真正掌握信息检索的技术、途径和方法，具备从纷繁复杂的信息资源中查找所需信息的能力。

4、要丰富导读内容，提高导读质量。“导读”是图书馆对学生进行创新教育较有效的办法。图书馆应加强这方面的工作，提高导读的层次和成效，全面引导学生阅读有助于开发潜能、创新思维、拓展深化专业知识的有较高价值的文献。在开展导读工作中可编写“导读书目”、“推荐书目”，指导大学生阅读、学习，提高他们的文化修养和阅读鉴赏能力、自学能力、专业应用能力、组织能力、社交能力等。

5、着力提高工作人员的综合素质。高校图书馆工作人员的素质直接影响着大学生能力培养的效果。随着先进技术在图书馆的广泛应用，对图书馆的要求也发生了巨大的变化，不仅要求图书馆工作人员熟知图书馆的基本知识和技能，还要不断探索，学习新知识、新技能、掌握和运用计算机网络技术，使自己知识结构新型化，工作技能现代化，以适应培养大学生能力。

参考文献：

[1]喻文，适应大学创新教育要求，提升图书馆服务质量.高

校图书馆工作，2006：1

[2]杨菊枝.高校图书馆与大学生创新教育.现代情报，

2002：10

作者简介：夏群群，女，助理馆员，襄阳职业技术学院图书馆工作，长期从事图书流通管理工作的研究。