高职院校女生教育的困境分析及对策

潘玉爽

(山东畜牧兽医职业学院，山东 潍坊 261061)

·女性教育研究·

高职院校女生教育的困境分析及对策

潘玉爽

(山东畜牧兽医职业学院，山东 潍坊 261061)

随着高职教育的不断发展，女生呈逐渐增多的趋势。大部分女生能认真学习，遵守校纪校规，积极参加学校和院系组织的各类活动，团结同学，尊敬师长，成为学校靓丽的风景线。但是也有一小部分女学生表现欠佳，使思想政治教育工作者倍感担忧，切实感觉进一步提升高职院校女生自尊自爱意识刻不容缓。

高职院校；女生；自尊自爱意识；提升

随着高职教育的不断发展，高职院校女生呈逐渐增多的趋势。有的专业和班级女生甚至比男生多。大多数的女同学能认真学习，遵守校纪校规，积极参加学院和系部组织的各类活动，团结同学尊敬师长，为学院增加了生机。但是也有一小部分女学生，没有礼貌、蛮横霸道，虽然是极少数，但是对学校的影响是负面的，对学生自己的健康成长也是不利的，从长远来看，对未来的家庭教育也是不利的，因为女生是未来的母亲，她们的观念会影响几代人的思想。笔者是思想政治理论课教师，并且长期担任班主任工作，就个人的教育教学经历，切实感觉到进一步提升高职院校女生自尊自爱意识已刻不容缓。

一、女生教育面临的困境

(一)无视校纪校规，不接受教育，蛮横无理

在草坪球场上，女学生牵着狗在嬉戏，管理员要求学生把宠物狗带离球场，学生态度恶劣，恐吓管理员，管理员拍下学生和狗的照片，学生说你快给我把照片删去，否则我让狗咬你，并立刻把狗召唤过来。在报告厅，也总能见到部分女生带着小吃，边吃边聊，不去“理会”报告的内容。在课堂上，女生迟到、玩手机受到老师的善意提醒后，还显示出一副不屑的样子，甚至是故意发出动静扰乱课堂秩序。在业余生活中，由于山东畜牧兽医职业学院主要是开展畜牧兽医专业的教学，一些女生无视学院要求，把私自养的宠物带进教室、宿舍、餐厅等公共场所，被检查后，还理直气壮地说：“我不就是来学这专业的吗？为什么不让我养啊?”

(二)无良好学习素质，不虚心学习，自视清高

有一次，教师在思政课实践教学中让学生演讲《中国梦·我的梦》，轮到一个女生的时候，女生回答：我不会。被问及从开学就开始准备，已经准备6周了，是什么原因导致还不会时，学生回答：我如果会的话，还到这个学校来上学吗？言外之意就是山东畜牧兽医职业学院是个不好的学校，她所以到这个学校来上学，就是因为学习不好。在高职院校专业课的学习中，学生主要是学习一技之长，渴望能学到扎实专业知识和操作技能，可是通过笔者了解和做班主任工作时的观察，一些女生在学习习惯方面往往不及男生，课堂上分心不听课，手机化妆盒不离手，还在学习的场合穿些奇装异服，学期末的补考有一半以上是女生。通过比较分析，部分女生学业成绩不好，不是因为智力差，而是学习态度不端正，没有良好的学习习惯，有的甚至是觉得老师讲的、书本上说的是过时的，还是看看手机、聊聊天来得实际，很肤浅地认为现在学的将来说不定都用不上，到时候还不知道要干啥工作，学也没用。

(三)无良好生活习惯，不注意宿舍卫生，各顾各的

人们普遍认为女生爱干净、讲卫生，这是女生的优点。但近年来，这种观点也不能一概而论了。走进部分女生宿舍，好似走进了一个建筑工地的工棚一样，被子不叠、床铺不整、满地垃圾、电线乱扯、杂物满桌等，着实让人大吃一惊。自身打扮和宿舍公共卫生差别很大，这也表明了部分女生只注重自己的外表，不注意集体宿舍的卫生，集体意识、协作意识、劳动意识差。当院系公布部分差的宿舍时，其中一些女生宿舍还以这是女生隐私为由搪塞，有时候找理由来拒绝学生会值班学生的例行检查。部分女生也存在在宿舍抽烟、喝酒、养宠物等情况，这些问题，也让学生管理人员感到着急。

(四)无视传统美德修养，不求德智体美全面发展，我行我素

在“思想道德修养与法律基础”课上，教师讲到理想信念的实现需要艰苦奋斗为前提条件时，问学生如何理解艰苦奋斗？有学生回答道：“我感觉艰苦奋斗和现在提倡的超前消费是矛盾的，攒下钱来到老再去消费还有啥意思啊？！”一位女生回答：“老师，现在不是说学得好不如嫁得好吗？我觉得聪明女孩应该是想法找个好对象，让他来帮我实现理想，挣大钱是男人的事。”这些回答反映了部分女生人生观、价值观的扭曲，总想不付出努力，就享受优质生活，总把自己的幸福和追求寄托在别人身上，甚至有的想法不切实际，近乎幻想。

在“大学生职业规划与就业指导”课上，教师讲到干什么工作都需要一个健康的体魄时，告诫学生身体健康是个1，金钱、荣誉、地位、豪车、票子、房子都是1后面的0，有了1，后面的0越多越好，但是没有了1，一切就都是0了。要求同学上好早操和体育课，合理安排课外活动时间，选择适合自己的运动项目进行锻炼。一个女生回答说：“我不用锻炼身体也挺好，我不跑早操，跑早操是错误的，学校这个规定是不对的，不应该跑早操。”

在校园里，也总能看到一些女生浓妆艳抹、衣衫不整、疯打疯闹、盲目追潮，把另类当成个性，这与一些刻苦学习、衣着朴素、大方自然的女生形成了鲜明对比。有一女生和班级另外宿舍的女同学有了小矛盾，就把女同学的包扔到垃圾桶里，并召集10个社会男青年来教室恐吓女同学；和自己宿舍的女同学发生矛盾，或者把女同学锁到宿舍使其无法上课，或者换锁不让女同学进宿舍。

二、女生教育面临困境的原因分析

(一)学校原因

高中阶段的教育，以升学作为重要考核目标，一些女生学习成绩不是很好，老师关注度不够，再加上自己本身没有自制力，没有更好地约束和激励自己，导致最后高考成绩不理想，勉强来到高职院校学习。在这一阶段，虽有相应的管理制度和教育引导，但是相对宽松的学习和生活环境，使部分女生很难再去定好位，找准努力方向，处于盲目和徘徊状态，时间长了，奋进的心也就没了，过着得过且过的日子。中职升入高职的女生，学习素质方面本身就差些，没有养成良好的学习习惯，这导致在大学阶段，一些课程对她们来讲可能就是听天书，要想深入学进去需要更加努力，加之学业要求不如高中阶段紧迫，导致部分女生放弃了学好的念头，以拿到毕业证为最高目标。部分女生学习上不思进取，大部分时间用在玩上，就容易导致松懈放纵，对自己要求不严，加之，年轻的心理和旺盛的精力，就容易在其他方面产生偏激的思想和行为。

(二)家庭原因

“代际文化传承首先是在家庭中进行并完成的”[1]，因此，家庭在孩子的成长中占有重要地位。90后大学生，大多是独生子女。独生子女家庭培养的好多孩子是家庭的霸王。有的父母坦言:现在的孩子管不了，骂不得、打不得。若说轻了，不听；说重了，寻死觅活离家出走。把他们送到学校读书，就是找个看孩子的地方，只要不到社会上犯罪就OK了。家长的怂恿使她们我行我素，不考虑别人的感受[2]。家长是孩子的第一任老师，家长的教育很关键，但往往家长的教育或者缺失或者不科学，导致孩子思想认识出问题，到了学校，老师费再大的劲也很难去纠正过来。

另外，中国人养孩子，讲究“穷养儿，富养女”，有的家长把这句话理解为男孩要在物质上苛刻一点，而对女孩则要满足其物质需求。有一女生，母亲得了白血病，家里为给母亲治病，债台高筑，父亲甚至大部分时间在家里陪着母亲。父母的同事、学校的老师千方百计帮助这个女同学。但是这个女生却是宿舍里吃零食最多的，并直言吃得再多也不会胖，且爱好旅游，让老师同学大跌眼镜。

(三)社会原因

我国社会正处于转型期，在功利主义、享乐主义、虚无主义、拜金主义等不良思潮的侵蚀下，人们的价值观、世界观、人生观都发生了变化。社会上的不良风气对学校的学生也产生深刻的影响。媒体影视处处充斥着对女学生反面的教育材料。网络和现实传递的负面信息，部分女生信以为真，中毒太深，认为社会也就这样子了，人还是现实一点好，把眼前享受、互相攀比、追求虚荣作为要强的因素，不去想着靠自己的汗水来换取成绩和收获，信奉一些不着实际的谎言，放弃了本该好好奋斗的青春[3]。

三、培养学生自尊自爱的对策

(一)开设审美教育课程

女生是学校的一道靓丽的风景线。她们本应清纯可爱、落落大方、健康阳光、积极进取、努力学习。针对目前一些女生浓妆艳抹、缺少教养、蛮横无理、出口成脏的现象，高职院校对女生的自尊教育应该加以重视，及时跟上，适时开设审美教育课程。让女生学会辨别美、发现美、鉴赏美，明白什么样的言行能展现大学生的风采，什么样的言行是有修养的，什么样的言行是应该克制的。从举手投足、待人接物、衣着打扮、文明礼貌等方面教育女生做个有教养有修养、善良正直的人。

(二)开展心理健康教育

社会不良风气对学生的心理也产生了深刻的影响。有的女同学找个男朋友，感觉自己特有面子，到处显摆，就怕别人不知道。有的女同学家庭条件优越，穿名牌、戴首饰、浓妆艳抹，自我感觉良好，看不起家庭经济困难的同学。有的女同学性格怪异、不合群等等。鉴于此，学校应该开设心理健康教育课程，通过心理健康教育及青春期教育研究来化解困扰女生学习和生活的心理问题，充分开发她们的潜能，培养其乐观、向上的心理素质，促进其人格的健全发展，进而促进身心的全面发展。

(三)开展人文素质教育

我们的大学生从小学、初中、高中一直生活在繁重的课业负担中，看书、阅读的时间少，人文知识掌握得少。高职院校普遍重专业理论、重技能，而忽视人文素质教育。所以思想政治理论课教学、语文教学中应该加强人文素质方面的教育教学，适当把国学引入课堂教学，让学生在历史文化和传统国学的熏陶中寻找到真善美，知荣辱、懂美丑、明是非、通情理。

(四)开展传统文化教育

中华优秀传统文化是社会主义核心价值观最深厚的文化基因、精神纽带、价值源泉。责任、担当、信念、诚信、宽容、谦虚、礼让、豁达等内容博大精深，对于当代大学生塑造完美人格，培养爱国主义情操，树立民族精神都具有重大的现实意义。

(五)开展校园文化活动，营造积极向上的校园文化氛围

校园文化活动对学生世界观、人生观、价值观的养成有着潜移默化的深远影响。要通过开展健康向上、格调高雅、内容丰富的校园文化生活，如各种艺术节、健美操比赛、女生礼仪比赛等活动，进一步提升女学生的审美情操和人文素养。

山东畜牧兽医职业学院以“文明素养，知晓笃行”为内容，突出道德内涵，加强大学生综合素质培养，在学生层面开展了“六个一”活动，对提升女生的道德素质有很大的作用，其内容如下。

每天送一个问候：每天为同学或朋友送上一个安全出行提醒，一个善意的微笑；在日常生活和工作中多用一个文明用语、多一次文明行为。

每周做一件好事：每周至少打扫一次宿舍或教室公共场所的卫生，或参加一次义务活动，或与舍友进行一次交流、送一个问候、给予一次帮助。

每月做一次义工：每月至少参加一项志愿服务活动，或帮助孤寡老人，或植树造林，或参加学雷锋志愿服务活动，奉献他人，提升自己。

每季度读一本好书：每季度至少读一本好书，特别是有关中华传统文化的书。

每学期尽一次孝心：每学期至少抽出几天时间陪伴父母，给父母做一次饭、洗一次脚，或陪父母逛一次商场、外出旅游一次、看望一次老朋友等，做一件让老人感到温馨的事；举行一次“家庭亲情日”活动。

每年写一封家书：针对自己在校学习、生活情况、交友情况等，通过书信的形式，谈一下自己的感想，把自己取得的成绩和遇到的困惑，向父母或同学、亲朋好友倾诉。

总之，高职院校的学生管理教育工作应该把对女生的特殊关注和教育提上日程，如果不去认真研究和切实行动，女生的校园暴力也会蔓延到高职院校，一部分表现不好的女生也会带坏一批学生，形成不好的学风和校风，所以，学校应该多措并举，针对女生的教育拿出切实可行的方法来，并通过制度约束、人文关怀、活动引导等形式，提高女生自尊、自立、自爱、自强的意识，帮助她们养成独立的人格，促使她们学会独立、追求进步、积极上进，成就更好的自己。

[1] 李宗刚.精神导师与五四文学的发生[J].中山大学学报，2015，(2):28.

[2] 姜竹青.论推动大学生培育和践行社会主义核心价值观[J].山东女子学院学报，2014，(5)：91.

[3] 冯爱红.女性功利性择偶及文化背景分析[J].山东女子学院学报，2015，(1)：57

(责任编辑 王 灵)

Reflection on Enhancing Girls’ Self-esteem in Vocational Colleges

PAN Yu-shuang

(Shandong Animal Husbandry and Veterinary College,Weifang 261061, China)

With the continuous development of Higher Vocational College Education, the amount of girl students tends to increase gradually.Most girls study hard, observe school regulations, take part in various activities organized by their department or their college, get along with classmates and respect teachers.They have already made a beautiful scenery.But a small part of girls underperform in college.Ideological instructors feel upset and urgent tocultivate such girl students’ sense of self-esteem and self-love.

vocational colleges; girl students; sense of self-esteem and self-love; improve

2016-11-20

潘玉爽(1960—)，女，山东畜牧兽医职业学院人文与社会科学部教授，主要从事大学生思想政治教育研究。

G711

A

1008-6838(2017)01-0093-04