APP下载

常见中学化学用语归类导析

2017-04-13高尚敏

甘肃教育 2017年2期
关键词:氧化中学化学用语

高尚敏

【关键词】 中学化学;用语;粒子间关系式;电离分析式;氧化

还原反应分析式

【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463(2017)02—0060—01

众所周知,化学用语是学习和研究化学的基础工具,是化学学科特有的最为简洁精炼的化学语言,也是国际通用的科技语言。化学课本上,一般呈现的是规范的、国际通用的化学用语,但是在化学教学过程中也形成一些不太规范,却很实用的化学用语。

一、粒子间关系式

粒子间关系式是在化学计算过程中,通过物质的组成、原子守恒、电子守恒、电荷守恒、溶液中电荷守恒、已知条件等关系,来表达各种离子间的定量关系。

1. 结构组成关系式。根据物质组成确定分子、原子、质子、电子等定量关系。例如,在硫酸分子中,硫酸分子、氢原子、硫原子、氧原子、电子总数间的关系,可表示为:

2. 原子守恒关系式。根据化学反应中质量守恒定律确定分子、原子、质子、电子等定量关系。例如,工业制硫酸中,原料硫铁矿与产物硫酸间的关系,利用硫原子守恒可表示为:

3. 电子守恒关系式。根据氧化还原反应中电子守恒定律确定分子、原子、质子、电子等定量关系。例如,把1.92gCu投入到一定量浓HNO3中,铜完全溶解,共收集到672mL气体(标况),通入一定体积的O2恰好使气体完全溶于水,求通入O2的体积(标况)。

2 4 1

4. 已知条件关系式。根据题目所给条件确定分子、原子、质子、电子等定量关系。例如,标准状况下,1.7gNH3和 —LH2S含有相同的氢原子数。可用下列关系式:

二、电离分析式

电离分析式是在分析电离本质时,表示电解质在水溶液里的电离过程。电解质在水溶液里电离的离子大都以水合离子形式存在。有些离子与水结合得比较牢固,而且结合的水分子有一定的数目,以络离子的形式存在,例如,[Cu(H2O)4]2+、[Al(H2O)6]3+等。有些离子所结合的水分子不很牢固,而且结合的水分子的数目也不十分稳定,例如Na+和Cl-等,我们可用[Na(H2O)m]+和[Cl(H2O)n]-表示。在溶液里,离子跟水分子结合生成的带电粒子,叫水合离子。例如[Fe(H2O)6]2+,[Mg(H2O)6]2+等。例如,

三、氧化还原反应分析式

氧化还原反应分析式是在分析氧化还原反应中,来表示氧化剂、还原剂得失电子以及发生反应的过程。

1. 双线桥式。从氧化剂、还原剂分别到还原产物、氧化产物来表示反应过程。例如,

失3×2e-被氧化 氧化反應

2. 单线桥式。从还原剂到氧化剂来表示电子转移过程。

3. 氧化反应半反应式。根据还原剂失去电子得到氧化产物过程,来确定还原剂、电子、氧化产物之间的关系。例如,

4. 还原反应半反应式。根据氧化剂得电子得到还原产物过程,来确定氧化剂、电子、还原产物之间的关系。例如,

四、氧化还原反应配平式

氧化还原反应配平式是在配平氧化还原反应过程中,来表达原子守恒、电子守恒、电荷守恒的过程。

1. 双线桥配平式。根据双线桥式中电子守恒定律,配平氧化还原反应过程。

2. 化合价升降配平式。根据化合价升降总数守恒定律,配平氧化还原反应过程。

编辑:张 昀

猜你喜欢

氧化中学化学用语
深度思考之常用逻辑用语
常用逻辑用语的八个易错点
基于微课的中学化学教学探讨
天然气处理厂导热油延长使用寿命方法探讨
不同氧化预处理对疏浚底泥干燥特性的影响
“氧化”少年
白土精制对变压器油基础油脱色作用的探讨及改进
素质教育推进中中学化学教学探讨
在新闻中学化学
网络用语“控”的流行及其修辞解释