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阳光

2017-04-13孙萌萌

课堂内外·教师版 2017年3期
关键词:真真正正芽儿温暖

孙萌萌

夸美纽斯说,教师是太阳底下最光辉的职业。因此对于教师而言,教育,不仅仅是简单的教,而是心与心的沟通与尊重。

每一次的学习和反思,都让我对教育有新的感悟和想法,如同春雨过后的春笋萌生出娇嫩的芽儿,虽然娇嫩,但渴望成长。

阳光,一个明晃晃的词,让人觉得温暖无比。我认为,教师应该把每个孩子培养成心中有阳光的人,无论他走在哪里都能带给别人温暖和感动,因此要求教师首先要做一个心中拥有阳光的教师,把这一份温暖传递给每个孩子,照亮每个孩子。

每个孩子心中都有被理解被尊重的需要,尤其是学习一般的孩子,他们比学习好的孩子更需要老师的关注与关心。往往老师一句不经意的话就会带给他们莫大的鼓励或者巨大的打击。所以教师要真正起到示范作用,不能随便批评一个孩子,而是要让孩子体会到老师给他们的温暖。孩子毕竟是孩子,他们的心灵是纯洁透明的,老师要把良好的品质通过多种方式让他们体验,引导孩子体验从哪些行为中可以得到快乐,哪些行为中会遭遇苦恼,从而让他们在潜移默化中获得某种良好的品德。我们要始终相信,孩子的潜能是无限的。

我们教师的责任不是批评孩子,而是引导孩子向善的方向发展。既然孩子具备善的本质,我们就该抓住这一点,好好培养引导,这才是真真正正的教和育。一味的批评和指责会让孩子产生抗拒心理,继而产生师生矛盾,这是我们不愿看见的,也会离我们的教育越来越远。

做一名心中拥有阳光的教师吧,我相信,孩子們一定会喜欢上你,倾听他们的心声吧,用阳光洒满孩子稚嫩纯洁的心灵,给他们爱的温暖与力量,让他们成长为阳光少年!

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