浅谈播音员自身文学修养的重要性

□杨姝

浅谈播音员自身文学修养的重要性

□杨姝

文学修养对于播音员来说具有重要的意义，充足的知识储备能够使播音员更加灵活自如地在播音过程中体现节目效果，在很大程度上更是反映出一个播音员的个人专业水平。本文从我国播音员自身文学修养的现实情况出发，结合文学修养对播音员职业发展的重要意义，探讨应该如何提升播音员自身文学修养，以期带给播音员工作者一些思考以及借鉴。

播音员；文学修养；重要性；现状；策略

播音员作为一个特殊性的专业岗位，不仅需要具备良好的声音条件以及过硬的播音技巧，更需要具有与播音工作相适应的文学修养，这样才能在播音工作中向听众传达出真切的情感，带给观众更多的感化以及心理共鸣。然而，播音员的文学修养并非速成的，需要语言文化知识的长期累积，从不同的方式来培育，最终借助美好而富有感召力的言语来提升播音工作的语言魅力。

一、文学修养对播音员职业发展的重要意义

（一）提升文学修养水平是播音行业的要求

播音行业作为一项公众化的行业类型，具备较高的形象化需求。中国最早出现主持人是在上个世纪的八十年代，随着时间的推移，播音主持行业的从业人员数量越来越多，播音主持队伍不断壮大，与此同时，也就呈现出更加激烈的行业竞争。尤其是伴随着社会大众对于文化生活需求的不断提升，播音行业除了专业知识能力的竞争外，更关键的是文学修养的竞争，提升文学修养水平是播音行业对于播音员的要求。尽管随着教育发展的优化，中国播音主持人的整体学历水平在不断提升，然而，高校毕业的播音员的综合素质水平却不断下降，尤其是没有明确的行业发展的动态认知，自身语言表达水平欠佳，这很大程度上是由于文学修养不够导致的，因此，播音员若想在播音行业中取得良好成绩，必须要提升自身的文学修养。

（二）提升文学修养水平是播音质量的保障

播音工作具备较强的专业性，而且具有一定的工作技巧。播音工作技巧能够在日常的工作学习中不断获得，也可以通过模仿播音老师而习得，但是播音员的文化底蕴却不能模仿。播音工作的本质是借助声音来传达情感。较高的文化修养水平能够从播音员日常的播音工作中不断体现出来，这是一种不经意的流露，展示着一个播音员与众不同的个人魅力，更能提升播音员的播音质量，这是一个良好的基础性保障。假如不具备文学修养，再多的播音技巧也不能保障播音质量的良好成果，短时间内的技巧展示不能够得到观众足够的信赖和关注。比如广播之声这一节目的良好社会反响，就离不开播音员自我文学修养的提升，不仅勤于积累社科知识，而且对播音的相关内容不断探索，在播音的过程中展现出自然形象的效果，让听众感受到节目的魅力。

（三）提升文学修养水平是播音创新的前提

社会在不断发展，播音行业也必须要与时俱进。创新是永葆播音行业持续健康发展的前提，缺乏创新的播音工作是毫无生机和活力的。播音员只有提升自身文学修养水平，才能在播音工作中融入更多的创新元素。播音员的文学修养是一个金字塔的底座，是播音工作的积淀基础，文学修养水平的高低在一定程度上体现出金字塔的稳定与否，金字塔尖是播音行业的创新展现。语言是播音员与听众交流的主要媒介，创新性的语言能够提升节目的趣味性以及形象性，无论是播音员的理解能力还是想象力都是源于优良的文学修养，又超脱于优良的文学修养。因此，播音员在日常的工作中要关注文学修养提升，在阅读中不断思考，在思考中不断阅读，吸收文化的精华力量，在播音过程中融入更多创新性的元素，让播音工作传递出更多的正能量。

二、如何提升播音员自身的文学修养

（一）强化播音员文学知识的积累

随着播音行业竞争程度的不断加剧，越来越多的播音员开始关注自身综合素质水平的提升，播音员主动强化文学知识的积累是提升播音员自身文学修养水平的重要方式。播音员的文学修养与自身的文学知识有着重要的关联，积累文学知识的主要途径就是阅读文学作品，在阅读的过程中不断吸收文化的精髓，通过自身的理解不断转化为自身内在的感悟，尤其是一些文学著作中蕴藏着巨大的知识黄金，需要播音员积极地阅读与探索。比如唐诗宋词以及诗歌散文，就是文学精华的符号，需要播音员沉淀内心，仔细地品读内在的韵味，不断地思考古人给我们留下的智慧宝藏，吸收一些与现实发展相适应的东西，在播音的过程中向听众展现出来。与此同时，要兼顾国外的优秀文学作品，从外国的文化经典中学习一些对我们有益却与我们不同的地方，拓展自身的国际化视野范围，品鉴中外的区别，从中得到个人的感悟，拓展思维的深度，从而展现播音工作的国际观，在播音过程中散发独特的魅力。

（二）培养播音员播音工作语言的艺术美感

播音工作的关键在于语言，培养播音员播音工作语言的艺术美感有助于提升播音员自身的文学修养水平。播音岗位是大众文化传播的一个分支，呈现出较强的人际传播色彩。因此，在播音工作进行中，播音员的语言传播效力占据核心位置，具有艺术美感的播音语言能够具备更强大的感召力。播音工作语言的艺术美感更是强化文化素养的引入点，这就要求播音员在播音实践工作中，要针对播报的新闻稿件内容进行深入探究，做到理解准确，通过自身掌握的文化知识实现工作的创新化发展。除此之外，播音员的文化知识储备基本上都从课本中获得，一部分是从工作实践中获取，这就需要播音员能够将书本中获取的知识与自身的实践感悟进行良好的结合，在播音过程中能够融入更多与实际生活相关的元素，凸显播音员的亲和力，让听众在聆听中体会播音的美妙，达到生活的共鸣。

（三）创新播音员及播音专业学生的培养思维

针对播音员的培养主要分为两大部分，一部分是针对在校的播音主持专业的学生，另一部分是针对在岗的播音员。转变播音员播音工作的培养思路，融入更多的创新性元素也是提升播音员自身文学修养的一个关键点。过去针对高校播音专业的学生的培养更多的是注重专业知识与技巧方面，当今必须要适应时代和社会对于行业的发展需求，在高校课程中融入更多文化素养的内容，以培养全方位复合型的高素质人才为目标，让学生能够在学校中积累到更多的文化知识，能够形成一种文化知识积累的自我良好习惯，为未来走上工作岗位奠定坚实的基础。与此同时，针对在岗的播音员，要加大文学素养培养的力度，尤其是针对我国播音行业文学素质水平整体偏低的情况，更是需要投入大量的精力和时间，定期组织合作学习交流的活动，让播音员能够利用业余时间积极地阅读和探索，在活动中充分展现自己的文学积累和收获，形成一种良好的学习氛围，为工作注入新鲜的活力。

三、结语

社会在发展，行业在变化。播音主持行业是我国大众文化传播的重要一环，一个优秀的播音员不仅需要具备较好的声音条件以及播音专业基础，更需要具备深厚的文学内涵，这对于播音员在工作实践中灵活展现自我、提升播音工作成效具有重要的意义，这更是播音员能够透过语言走进听众内心的桥梁。播音员文学修养的提升不是一朝一夕就能完成的，需要播音员重视文学知识的积累，意识到文学修养对于播音工作的重要性，借助丰富的途径来提升自身文学修养的同时，展现自身独一无二的播音魅力，为我国播音工作的创新发展贡献自己的一份力量。

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(作者单位：贵州广播电视台)