春读书，兴味长

周荣池

春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。

读书求学不宜懒，天地日月比人忙。

燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。

——民国熊伯伊《四季读书歌》

深夜，我读书的时候小马突然醒来说，读段书给我听。当时我看的是散文，舒琦的《一只狗的母爱》。她平日对文学并不感兴趣，这次却认真地听我读完了这篇文章。

静静的夜了，这种朗读除了诗意之外，让我觉得很有意思，太多的时候我们己经习惯闷着头读书，何时我们放声地去读一篇文章，让周围的一切和我们一起欣赏文字的美丽，而不是自私地独吞？（姑且我把这里所说的阅读指的是让人快乐的阅读，不是为了完成任务的。）

小时候读书就是拿腔拿调的朗读，母亲认为这样的读书才是认真的——她不识字，对于读书这件事情的理解就是这么淳朴，好比她又认为我的大字写得很黑等等。那时候母亲早早叫我起来“念书”，她对个别邻居家的冯姓兄弟早上起来“和尚念经”的做法很是赞同，让我学别人的样子在后院读书。她说，清早起来空气好，读书脑子清爽。冯姓的兄弟后来都考上了大学，这就更坚定了她的这些观点。在母亲的监督下，我那时候背书的效率很高，在班上抽查的时候总是被老师表扬，甚至被当选为抽查读书的小干部，很是威风——谁要是背不上来就把名单写下来报告老师。

那时候的学习热情真是高，老师却大抵很疏懒，办公室里有他们休息的床。换在现在是违反精致管理要求的，但那时我们对先生敢有什么要求么？我们完全是靠自觉读书，语文课的大部分时间就是读课文，老师的理论就是“书读百遍，其义自现（先生读‘见音）”。这种放羊式的教学也不是没有好处，我们几个学有余力的便有自己支配的时间。

我们走出教室，躲在校园某个角落的春光里读书。桑树的叶子很不是很茂密，阳光照在脸上并不灼热。这种环境下读书不知道有多么惬意，真正是愉快学习。有时候，有大段的背诵人物，我们还获准在早读的时候出去读，在满地的油菜花里阅读，嗡嗡的蜜蜂在勤劳地工作，我们大声地读着还不能全部理解的课文，却已经牢牢地记在渴望知识的心上。

很多很小的时候就牢牢记住的知识，当时只是一知半解，甚至一窍不通，但是一种求知的信念让我们顽强地記住他们，我们不敢辜负那大好的春光。懵懂间长大了，这些倒被我们忽略了，有时候长大未必就是成熟。

春读书，兴味长。如果选一个安静清新的早晨，和太阳一起醒来，捧着一本书大声地朗读——这一定是我们心底的天籁之音，这些一定能感动我们时而沉默的生活。读书也是可以像热火朝天的工作一样，让我们充满着希望和朝气的。