隔代养育利弊谈

文/程征（华东师范大学教育学部博士） 编辑/易可

隔代养育利弊谈

文/程征（华东师范大学教育学部博士） 编辑/易可

在城市的一些幼儿园、小学门口，每天早上和下午接送孩子的家长大多数是老年人，偶尔看到一两张年轻的面孔，多半是家中的保姆阿姨。大多数孩子平时都是以祖辈养育为主，祖辈们承担了接送孩子、照顾幼儿生活起居、教育等多项任务。一项在全国范围内调查“隔代养育”的结果揭示，中国近一半孩子是随着爷爷奶奶、外公外婆长大的∶上海0～6岁的孩子中有50%～70%属于“隔代养育”。隔代养育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。所以，我们应该清楚地认识到隔代养育的利与弊，在发挥其教育优势的同时，去克服种种负面影响，使孩子现有的家庭教育状况得以改进，让孩子快乐、健康地成长。

隔代养育也是无奈之举

随着时代的发展，社会竞争越来越激烈，年轻的父母由于承受着就业压力，同时还需通过进修提高自身的综合素质等，使生活节奏加快而无暇照顾、教育幼儿，于是，抚养与教育宝宝的重担就不可避免地落在了爷爷奶奶、外公外婆的肩上。老人们有充裕的时间和精力可以陪伴小孩。

另一方面，社会对这方面的补偿作用未真正加强，中国0～3岁的幼儿的抚育机构收费颇高且不健全，以某省为例，92万多3岁以下的小孩，入托的才2万人。幼儿园也不能完全满足家长的需要。幼儿园、小学大多在下午3、4点钟就放学，而一般父母则要到6、7点钟下班，更不用说超时加班或者节假日加班的情况。于是祖父母就承担起辅助甚至是替代双亲养育孩子的责任。“隔代养育”现象在中国如此普遍，既有中国传统家庭教育模式的历史原因——中国素有“几代同堂、其乐融融”的传统家庭文化，更是迫于现实的无奈之举。

隔代养育既有利也有弊

据统计，中国跟着爷爷奶奶、外公外婆一起长大的儿童，不管是大城市还是小县城，“老人家长”已成为越来越普遍的现象。他们对孩子各阶段的发展特点也了解得更准确，尤其在孩子生病，或者遭遇其他问题时，他们更清楚应该怎么样去做，不会像年轻的父母一样不知所措，祖辈们这种处事的方式会带给孩子更多的安全感，同时也能给父母一种心理上的支持，对解决这些问题起着非常积极的作用。

老人往往有充裕的时间和爱心，所以愿意与孩子在一起生活，而且能够耐心地倾听孩子的讲述;老人还具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现的问题的应对方法和经验要比年轻的父母多得多;老人在长期的社会实践中积累了丰富的社会阅历和人生感悟，他们认为孩子应在愉快、宽松的环境下学习与生活，不必强求一定要这样或者那样。有很多情况也表明许多由老人带大的孩子，身体素质好，在生活自理和安全保障方面要强于其他孩子。

国外也有不少研究发现，“隔代养育”有诸多好处。美国哈佛大学和英国伦敦教育学院的研究人员在对1500多个孩子调查后发现，祖父母更善于帮助孩子解决生活中遇到的问题，比如探讨未来、如何在危机中保持良好心态。研究还发现，身体健康、家庭条件较好的祖父母所起的作用更大。美国约翰霍普金斯大学布隆伯格公共卫生学院的研究人员发现，将孩子交给祖父母照看，与母亲亲自看护以及交给托儿所相比，孩子受伤的危险能减少一半。美国艾奥瓦州立大学的研究发现，长辈带孩子，能够让老人、孩子都更加健康。若抚养得当，祖辈家长也可带出好孩子，美国总统奥巴马便是由外婆抚养长大的。

不过，有专家认为，隔代养育也会有负面影响。因为还有不少老人的思想观念仍然定格在他们的时代，同时，隔代的感情要比父母对孩子的感情更加浓厚，老人的晚年时光可能多数都是倾注在孙辈身上，过度的宠爱会让孩子缺少历练。

不少年轻父母需要老人的帮助，但在养育孩子的理念上又有明显的差异，一项调查显示，60%左右的父母经常因孩子教育问题与祖辈产生摩擦。若形成摩擦，不仅使教育力量抵消，父母的理念上的威信受到损害，而且也容易使孩子形成两面性，利用祖辈与父母之间的矛盾达到自己的目的。

祖辈不越位，父母不缺位

隔代养育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。祖辈不要事事操心，完全取代父母的角色。就如电视剧《虎妈猫爸》中，潘虹饰演的奶奶对孙女采取溺爱、包办一切的教育方式，是不妥当的。

父母亲应该清楚地认识到隔代养育的利与弊，无论工作有多忙，都应该抽出固定时间来陪孩子，不要图省事，把孩子托付给老人就不管了。家长应该明确一点，父母是影响孩子一生的教育老师，隔代养育不能代替亲子教育。教育的最终目标是孩子获得发展，从孩子一出生起，就离不开家庭和父母，家庭是孩子首先接触与长期生活的场所，孩子在每日每时的各种生活活动中受到家庭成员潜移默化的影响。