英语教育与区域经济发展耦合关系分析

卜菀萌

引言

随着国际交流的全球化趋势不断增强，英语已经成为了在世界范围内被唯一认同的国际通用语言。就目前我国经济的发展状况来看，“区域经济圈”、“地方经济体”、“经济发展城市群”等形式，呈现国富民强的良好局面。如果没有英语这个国际语言的沟通与桥梁作用，就不能更好地向先进国家学习和借鉴一些好的经验，也就没有今天的经济发展速度和建设成果。这样的发展状况对于高级英语人才的需求无疑是非常迫切的，同时高级英语人才对于促进整个区域经济的发展而言其作用日益得到凸显。

实践证明，一个国家的发展、经济水平的腾飞，一方面取决于物质资源的丰富程度；另一方面高素质的人才也同样重要，而英语教育为经济发展提供了必要的国际信息和技术保障。

一、英语教育与区域经济发展耦合的必要性

在现代经济中，教育投资被视为经济增长的“引擎”。早在两百多年以前，经济学界的先驱们就已经对教育在国民经济发展中起到的促进作用开始了研究。当时，亚当·斯密在其《国富论》中就具体阐述了教育的资本价值，并认为受过教育的劳动力具有较高的生产效率。近年来，发展中国家开始注重对教育的投资，因而其经济增长速度也开始明显上升，由此可见，教育投资对经济增长有显著的影响。

英语教育从应用领域来看，已应用到了政治、经济、社会等领域，并呈多线条延伸；从应用范围来看，英语已应用到各项经济建设和社会事业当中；从英语的本质属性来看，它能把外国的科学技术以及经济合作意向通过英语这个特殊媒介译传给对方，从而达到互相沟通、互相了解、互为洽谈与合作等目的。随着经济全球化的快速发展、社会的全面进步，它的应用领域和范围还将日趋扩大，它的作用也将显著提升，对区域经济发展意义重大。

（一）全球经济一体化推动了英语教育。全球经济的一体化和区域经济一体化促进了经济的发展、贸易的交流，同时也推动了教育的国际化。英语教育国际化已经成为了至关重要的一环，对社会经济发展及人才培养质量的提高起到关键作用。

（二）区域经济发展目标需要提供人才服务。学校尤其是高校，学科体系完备、人才资源十分丰富、拥有各个方面优秀专业专家教授，为地方经济建设提供智力保障。每年都会培养大批的毕业生，学校的英语教育每年也为社会培养大批的经贸、教育、翻译人才，在地方招商引资、经济国际化转型、文化品牌树立、国际交流沟通等方面发挥重要作用。

（三）区域经济发展为英语教育拓宽了就业市场。区域经济发展、产业结构的不断调整，一些老的劳动密集型的产业逐渐被新的知识、技术密集型产业代替，从而就业结构也发生了变化。外向型经济发达的区域对英语应用型人才的需求日益迫切，客观上增加了企业对英语应用能力强的毕业生的需求，从而增加了毕业生的就业岗位，扩大了毕业生的就业市场，进而扩大了院校的招生数量和办学规模。因此，区域经济的不断发展，促进了英语教育的发展。

区域经济发展为英语教育带来的优势，英语教育也为地方经济发展提供了强大的动力。英语教育以区域经济服务为目标，以市场需求为导向，有效利用各种区域资源，采取“职业素养、英语语言技能、专业技能、实践应用”一体化人才培养模式，坚持语言必须为经济服务的理念，为区域经济输送应用型人才，实现两者相互促进、和谐发展。

二、英语教育与区域经济发展耦合的因素

知识经济时代已经到来，科技和信息技术在企业发展中起着核心的作用。地方经济在发展过程中对人才的需求面临巨大的挑战，英语教育培养大量的技能型人才来满足区域经济对人才的需求。全球化经济更是离不开国际间的沟通和英语教育的链接作用。英语教育与区域经济耦合的因素：

（一）连接和助推因素：经济全球化需要英语教育来架起连接的桥梁。WTO的加入对我国的开放型经济产生了广泛而深刻的影响，经济的发展逐渐进入国际大市场，同世界接轨的交流、洽谈、合资、合作都需要通过英语教育来实现相互沟通。

区域经济融入世界的平台需要英语教育推动进出口贸易。其一，涉外经济活动离不开世界性语言——英语的介入，这也决定了英语教育在区域经济发展中的重要地位。学习英语国家的文化、习俗、礼仪等，使不同文化背景、不同价值观在同一经济活动中能够合作协调发展，提高贸易成功率和经济效益，进而推动外向型区域经济的发展；其二，改革开放以来，我国从经济、社会和技术领域与国际接轨，引进了合作资金、引进了先进技术、引进了好的项目。实现这些都离不开英语教育。

（二）承接和转变因素：打造外向型经济体系，承接产业转移英语教育有纽带作用。国际经济新一轮的结构调整，以贸易、投资、金融自由化为核心的经济全球化进一步加快，英语教育为承接产业转移、促进产业升级和提高产品竞争力提供了广泛的空间。

吸引外资，促进经济模式的转变。增強区域经济的投资吸引力，只有英语教育才能培养高素质英语应用型人才，优秀的英语应用型人才，可有效学习和引进国外先进的管理经验和生产技术，提高产品质量，增强区域的投资吸引力；带动市场的多元化发展，使区域经济增长模式由粗放型、劳力密集型向高技术含量型转变。

（三）吸引和促进因素：英语教育有利于促进旅游业发展，繁荣本地文化。对于有着优质旅游资源的地区，需要大量的外语人才对海外推介，吸引海外游客。语言的交流和丰富优秀的外语人才存储吸引了大量的海外游客，极大地推动了区域的经济发展。

英语教育能够促进区域文化的繁荣。英语教育能够为发展带来新思维、新文化，如外贸经济的不断发展必然会吸引更多的外商，英语教育的结果会使得区域之内与外商之间的交流变得更为频繁，这样日益密切的交流也会逐渐渗透到区域的生活与情感等领域，从而不断促进区域文化与外来文化之间的交流与碰撞，最终实现区域文化的繁荣发展。

（四）调整和辐射因素。高校在提供经济服务中，发挥着积极作用。服务地方经济是高校的基本任务之一，而教育对于经济的服务是一项实践活动，英语的教育依据经济发展而进行的人才培养策略调整和专业调整，在提供服务的过程中，学生的认知度得到提高，企业对高校的依赖性增强。

高校开展科学研究，提升成果的经济效益和社会效用。结合地方经济发展的特点，高校利用英语专业教育，有针对性地开展科学研究，将教学科研成果向生产力转化应用，推进产业化发展，形成有地方特色的科技产业，成为地方高新技术的生长点与辐射源。

三、英语教育与区域经济发展耦合策略

（一）普及基础英语教育，培养顶级拔尖英语人才。英语的教育与学习，首先应从娃娃开始，小学、中学阶段要适当增加英语课时，对成年人开办各类英语进修、补习和培训班。培养各级各类专业英语人才，以适应经济建设全方位的需要。因為我国在加入WTO后，更要加快培养大批既懂英语又能熟悉各种贸易规则与解决国际间争端的公关、谈判顶级拔尖人才，以适应高新技术和特殊专业的需要，充分发挥英语在经济发展中的重要作用，完成英语为经济发展所担负的历史使命。

此外，还要注重英语教育对学生应用能力的培养，让他们了解西方文化，不断提升鉴赏能力，掌握跨文化交际技能。英语作为语言应用技能课程可以使学生的推理、判断、分析以及思维能力得到培养，因此英语教育应当结合区域的实际发展情况选择方式方法及教学内容。例如在发展旅游业较为集中的区域，可以开设外贸英语、饭店英语、旅游英语等课程，这样可以使学生在学习英语运用的过程中还能学习到与经济市场体系相关的知识。同时，也可以增加更多与英语相关增加学习兴趣的科目，使英语学习不至于过于机械化。具备了较高的英语应用能力，那么在以后的职场中也会快而灵活地熟悉市场经济的大环境，使所学能够在区域经济的发展中得到有效发挥，实现自我价值。

（二）理论联系实际，英语教育与区域经济发展紧密联系。英语教育想要契合区域实际发展的要求，转变教育观念是首要。不同的区域其经济发展状况也存在着较大差别，这也就导致不同区域的英语教育发展水平因区域经济的发展而呈现较大差异。所以，以市场运行的要求与体制为导向，结合学生自身的英语素质，对区域经济发展的实际情况进行综合考虑，制定出与之相适应的教学标准是核心。只有将英语教育与区域经济的实际状况进行有效结合，才能够使得英语教育所培养出的人才，不断满足区域经济发展的要求。因此，英语教育应当按照市场要求来进行，对学生英语能力的培养要贯穿在英语专业与非英语专业的学生教学中，不断提高学生的基础应用能力和人文素养，为区域的经济发展做出更多的贡献。

（三）结合区域经济发展实际，实现校企联合。随着区域经济不断发展，对于高素质的英语实用性人才的需求也正在不断加大，英语教育如果不科学地寻求改革，势必会对经济的发展造成一定影响。因此，培养实用型英语人才，需要校企联合的人才培养机制。校企联合是利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，采取课堂教学与学生参加实践工作有机结合的教育方式。英语教育的校企联合可建立相关的联合训练基地，也可以邀请相关企业的专家对教师和学生进行资源共享的教育，使学生不断了解社会、接触社会，在校企联合满足学校人才培养目标的同时，从而实现校企英语人才共育的目的。

四、结语

实践得知，英语教育与区域经济发展之间存在着紧密的联系，既相互促进，又相互制约。英语教育对区域经济的发展具有重要的推动作用，而区域经济的发展也会影响到英语教育目标及模式的调整。通过加强英语教育投资提高劳动力的外语水平，结合区域经济发展的实际情况来不断进行英语教育的改革，从而在经济全球化形势下、在区域经济飞速发展的今天，不忽视英语教育对区域经济发展的耦合关联，立足于区域经济发展实际，满足社会发展对英语的需求，与时俱进，促进经济的增长，实现协同发展。

主要参考文献：

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