南京市大学生炒股现状调查

杨懿宸

[提要] 当下，股票投資成为国人理财方式中很重要的一个部分。而大学生作为一个特殊的群体，他们的股票投资行为值得关注。通过调查分析，试图从大学生股票投资的动机、操作特点、观念态度和对自身的影响等方面，正确理解这一社会现象，并提出对于大学生适不适合进行股票投资这一问题的建议。

关键词：南京市；大学生；炒股

中图分类号：G64 文献标识码：A

收录日期：2017年2月21日

一、大学生炒股现状调查

（一）调查方法及对象。本次调查采取了线上调查问卷的方法，其特点是便于问卷发放、传播和直观高效的数据统计结果。调查对象为南京市的在校大学生。调查时间从2016年4月持续至10月份。本次网上收回问卷数量为523份，有效问卷数量为522份。问卷调查内容主要涉及基本个人信息、是否有炒股经历、理财意识、家庭关于股票投资的背景等等。为了尽可能降低被调查者因为社会赞许心理而造成问卷采集数据失真的可能性，我们在设计问卷问题时注重了问题之间的配合关系、先后顺序和提问方式。

（二）基本调查结果。经过问卷筛选和统计之后，我们得到有效问卷522份，其中有股市实盘和模拟经验的被调查者有43人，所占百分比为8.36%。这一数据相比于在2010年左右的一些调查结果，如9.95%、8.8%、10.2%等，有很明显的下降趋势。这一大学生炒股人数比重下降的现象和中国股市近年来的疲软不振、国际金融市场的不稳定震荡可能有潜在的联系。从男女比例来看，在校炒股的大学生中，男生占比86.52%，女生占比13.48%。这一数据与已有的关于大学生炒股的研究文献中所得到的数据基本相近。由于男女生在心理及生理成长上的差异和一些在相关文献中已探讨过的因素影响，大学生股票投资者的男女分布呈现出这样一个比例悬殊的现象。

二、动机和操作特点分析

（一）炒股动机分析

1、自我独立意识的增强。大学生活是一个逐渐脱离父母，变得自我独立的一个过程。当然，这种独立既体现在心理上的独立，也体现在经济上的独立。尽管在大学时期做到后者对于现在的大学生来说十分困难，但是在心理日渐成熟的过程当中，大学生很乐于在这一方面做出一些初步的尝试，为自己以后的独立生活积累一些经验。自我独立意识的增强还可能和当代大学生的消费习惯有一定的联系。在调查过程中，我们发现大学生几乎都有网上购物的经历，而网上购物的资金来源，据被调查者表示大部分来自于父母给予的生活费，小部分来自于兼职收入、信用贷款以及投资收入等。而股票投资就是其中很重要的投资收入之一。在问道被采访的大学生炒股者其股票的收入会如何支配时，几乎所有被调查者都表示会用在日常开销和额外的购物上。由此可见，自我独立意识的增强不仅仅是大学生股票投资的动机之一，也是股票等投资行为给大学生心理成长上带来的一个重要变化。

2、现代媒介的宣传影响。现代媒介已经深入我们生活的方方面面，大学生的思维和行为也在一定程度上受到现代传媒的影响。在问卷调查结果中，通过“电视、网络”这一渠道了解到股市的人数占比为40%，高于其他的所有选项。这是一个现代媒体、智能通讯设备发展的必然结果。具体的形式我们可以在高校炒股大赛和模拟炒股APP上窥见一斑。近年来，有许多券商公司也利用当下比较流行的大学生竞赛的模式举办了一定数量的大学生炒股比赛，并在高校当中推广开来。这一社会现象在大学生这一群体大众所产生的营销就是在一定程度上提高了大学生对股票投资这一方面的注意力，也使得大学生通过实盘或者模拟的形式参与其中。而炒股及模拟炒股类型的智能手机APP更是发展火热。在iOS系统和Andriod系统平台上以“炒股”为关键词搜索，相关的应用程序均多达上百个。模拟炒股的模式在智能手机和现代媒介发展之后才能得以实现。对于高校大学生来说，这一形式的股市参与一方面丰富了其对于股市投资的知识；另一方面也是在培养大学生群体中的股市潜在进入者。因此，在当下分析大学生炒股动机，这是不能不考虑到的重要一点。

3、自我发展的需求。大学生自我发展的需要可能并不是其进入股市最直接的原因，但其在大学生心里扮演的角色我们可以通过数据得知一些。经济和管理类专业的大学生股票投资者占比为56.32%，远超过文科类专业和理工类专业的投资者比重。这一方面是因为专业相关，自己希望能够在股市上得到相应的实践和锻炼，在读书阶段积累宝贵的经验。而在个别非经管、金融类专业的大学生投资者案例中，家中父母或亲戚等给其灌输了很好的理财观念，或者是仅针对金融市场的知识和投资技巧。这样的背景给了其在股票投资方面很大的信心和憧憬，在自我发展方面也有了更加高的要求。这些都促使了他们进入股市成为一名投资者。

（二）大学生股市投资者的操作和心理特点分析

1、大学生投资者更倾向于风险收益而操作则倾向于规避风险。在问卷的设置中，我们特别设计了一些情景类的问题来测试被调查者在进行投资时的心理偏好和操作特点。利用交叉分析功能，在回收的有过炒股经历的被调查者问卷中，有高达53.33%的投资者在回答“假如您在一项博彩游戏中损失了500元，为了挽回损失，您准备投入的翻本钱是：A.不再继续，现在就放弃；B.100元；C.300元；D.500元；E.500元以上”这个问题的时候选择了A选项。有38%和35%的被调查者在回答“您能承受的最大投资亏损为都少”时分别选择了10%以下和20%以下，更有16%的被调查者选择了“不能承受任何亏损”，而选择30%或更高的仅有12%。在回答“对于套牢的股票，您最常采取的做法是什么”这个问题的时候，有49.67%的投资者选择割肉止损，有40%的投资者选择高抛低吸，尝试主动解套，而仅仅只有13.33%的投资者选择持股观望，等待反弹。

通过这些问题的考察，可以很明显地看出在这些被调查的大学生股票投资者有很强的风险规避意识。但是，有趣的地方在于他们对于收益的期望却表现出很典型的风险中立者，甚至是风险偏好者的特征。我们从这里就可以得到一个初步的结论——大学生股民的投资心态并不成熟。我们都知道股市非赌桌，能够承受多大的损失才有可能收获多大的收益。一个良好的心态在操盘过程中是极为重要的因素之一。对于风险和收益的期望值不匹配所反映出来的大学生炒股心态是其在股市收益并不令人满意的原因之一。

2、投资收益状况總体不乐观。作为调查者，我们对大学生炒股的实际结果即具体收益的关注可能是最主要的。在调查结果中，13.33%的投资者的收益在 -20%以上，13.33%的投资者的收益在-10%以上，40%的投资者的收益在-10%～10%之间，超过10%收益率的投资者比重为38%。由此可见，大学生炒股的收益状况并不乐观。我们在个别高收益或收益稳健的投资者中了解到，这些学生往往家里父母亲戚等有炒股的经历，或者对于金融行业比较熟悉。所以，这一小部分群体本身就受过良好的股市知识方面的教育，也有比一般学生更加多的经验和技巧，因此收益高于平均也就不足为奇了。由此反观那些没有家庭炒股背景而入市的学生，其知识经验往往来自于自我学习，相比于前者就显得十分匮乏。而这些学生的收益率则很不乐观，有的甚至亏损很大。这就启发我们，针对这一部分的大学生投资者，我们在高校层面能够做哪些努力来帮助真正有兴趣的同学提高自己的知识、积累操作的经验技巧，帮助他们在股市投资中能够真正有所收获。

3、投资没有强烈的目标期望。问卷分析显示，在有过炒股经验的被调查者中，有几乎一半（46.67%）的投资者对于自己股市投资的收益预期表示“随便玩玩，没有期望”，而有明确的目标“跑赢大盘”、“跑赢CPI”、“一夜暴富”的投资者比例分别为20%、20%和13.3%。从中我们很明显地可以看到，投资者对于收益并没有强烈的目标。这也能够侧面反映出在投资者动机中，可能对于自我发展的需要、好奇心等占比重会比较大。而有明确目标的投资者则在炒股上所花精力会远远超出哪些没有强烈目标期望的同学，而其总体的收益也要基本高于没有特定期望的同学。联系上述第二点“投资受益状况总体不乐观”的特点，我们可以很清楚地看到在这些大学生投资者中有这样一个比较大的群体存在，其特征为：没有家庭炒股背景、炒股知识经验不足、收益预期不定且收益率低、意在通过进入股市来锻炼自己。这样的一个群体目前来看最需要的是某种可靠的支持和帮助，而非在信息爆炸的当下自己通过良莠不齐的网络信息来丰富自己却收益甚微。所以，我们便有了以下对于大学生投资者的个人建议，以及对高校方面对这部分群体能够提供有效帮助的建议。

三、对大学生和高校的建议

（一）对于大学生的建议

1、学好理论知识。对于不管是由于何种原因想要接触并进入股市的大学生来说，学好最基本的理论知识才是一切后续的基础。对于专业相关的大学生，我们建议在课程学习之余，可以把证券投资当作主要的课外自学内容，系统地学习相关理论知识，也可以选择考取“证券从业资格证”。这样不论是对于所学专业课程，还是对于未来大学生的就业选择都有一定程度的帮助。对于与专业无关的大学生，我们依旧建议自学相关的理论知识。炒股并不是赌博和投机。大学生应该首先端正对待炒股的目的，世界上没有什么不劳而获的东西，也没有捷径可走。学好基本的理论知识，一方面能够帮助大学生正确看待炒股这个行为；另一方面也可以帮助大学生理性地去看待和分析问题，培养良好的股民心态。

2、从模拟入手，寻找投资风格。由于大学生经验不足，所以从模拟炒股入手是一个不错的选择。现在市场上有很多方便的炒股软件都有提供模拟炒股的功能，其中部分还会经常举办面向学生的模拟炒股的大赛，而这些都是很好的股市投资学习的资源，能够帮助大学生从无到有地建立起炒股的概念，培养一个良好的大局观。虽然模拟比起实盘不够真实，对炒股心态的影响差异也是明显的，但是作为刚进入股市的大学生，首要目标应该是熟悉股市的操作流程、操作技巧的锻炼和寻找自己的投资风格及符合自己投资风格的股票。经历过模拟的锻炼，大学生才会相对理论层面的知识更加娴熟的技巧和更加成熟的心态。我们认为这样一个锻炼过程对于年轻的新股民来说是非常重要的。

3、端正心态，适量适度。大学生终究是学生，最主要的任务应该是学习。炒股是一项需要投入不少精力和金钱的活动。鉴于大学生一方面学习任务重，没有大把的课余时间用来研究炒股，否则会影响原本的课业；另一方面大学生没有稳定的收入也导致其无法建造一个稳定的资金池来供其投资，所以对于大学生来说，“适量适度”是一个很重要的原则，切不可舍本逐末。天下没有免费的午餐，学习和接触炒股对于大学生来说更应该是一项理财意识和能力的锻炼，拓宽专业的视野，为未来的择业就业早做准备。如果心态不对，那么现实一定会给予打击。股市已经有足够多血淋淋的教训让我们引以为戒了。

（二）对于高校的建议

1、正确理财意识的培养及措施。大学教育对学生的培养不仅仅体现在专业知识和技术上，更体现在对大学生个人整体素质的培养上。在迈入成年后的第一阶段，理财意识培养的重要性就慢慢显现出来。具有良好理财意识的学生不仅能够在消费观念上有量入为出、不盲目跟风等良好的意识，更能够在个人财富的管理上做出合理的选择，完成从青少年到成人的转变。在大学之前的12年教育中，我们都在培养的是一种理性消费观念和正确的金钱观。而在大学阶段应该体现为对其理财意识的培养。可是，目前在这一方面高校做的努力还是很有限的，在经管类、金融类专业和其他专业的之间差异也是比较大的。

当代中国经济增长速度又稳又快，经济的形式也因为政策的合理化、网络的发展和技术的革新等变得越来越多样化。大学生阶段是学生迈入成人阶段的一个过渡时期，培养其正确的理财思维不仅可以帮助其个人在其自身的发展中能利用当下多种多样的经济形式获取回报，多样化且合理化的个人理财也能够对宏观上的经济起到良好的作用，让中国的经济变得越来越灵活。

然而，关于具体的培养理财意识，高校方面能够实施的一些措施，我们认为应该把这种努力平面化，分散在日常的教学和氛围熏陶之中，可能是更为持久且有效的。间或可以配合一些能够引起学生注意的活动会更加有效，比如邀请名家讲座，邀请券商炒股大赛进入校园推广宣传等。

2、开设公选课和建立相关社团。对于大学生整体的培养扁平化为宜，而对于一部分特定的大学生股票投资者来说这样的帮助显得并不是很充足。所以，对于这一部分人群以及对于股票投资感兴趣的学生来说，我们还可以做出一些专项化的建设：（1）开设关于股市投资和多渠道理财的公选课，这样可以很大程度上满足学生对于股市投资的知识和经验的需求；（2）建立关于股票投资的学生社团，在学校的统一管理和领导下，学生社团不仅是给这些学生提供了一个更加开放交流的平台，使得他们能够互相促进，更是借助了学生的自主积极性来拓宽了搜集关于股票投资方面信息的渠道，而且受众更加广泛。

主要参考文献：

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