声音

开学前不久，南京市政府公布了《关于进一步推进小学“弹性离校”工作指导意见》，自2017年春季学期开始，全市所有公办、民办小学从每学期开学第二周起实行“弹性离校”，学生参与一律免费。市财政安排“弹性离校”市级专项奖补经费，为全市小学生提供延时照顾服务。据悉，目前全国多地正在探索“四点半学校”。去年，广州在荔湾、越秀、天河、花都四区的15所小学探索“430課后素质营”，由政府向社会机构购买服务，以公益和普惠为主。

从长远看，让孩子能弹性离校，是一种趋势，确实符合大部分家庭的实际情况。但考虑问题的时候，不能仅仅从满足家长的需求出发，还要考虑学校和老师的承受能力。

——杭州一名公办学校校长

施行弹性离校政策，学校可以利用这部分时间开辟公益性的“第二课堂”，将退休教师、师范院校学生、志愿者、校外特色专业老师作为补充师资引入学校。

——南京大学教授余秀兰

发挥社区社工的作用，组织开展家庭服务中心和四点半学校，免费提供服务，能解决很多这方面的问题，小孩在社工的指导下完成作业。

——广州大学公共管理学院副院长谢建社

（来源：光明日报、羊城晚报、钱江晚报）