阅读理解考点及解题技巧研究

在不断推进和修改的新课程改革背景下，面对高考，阅读理解题直接决定了整个英语考试的成败。下面就高考中各种题型中的考点及解题技巧进行分析总结。

一、主旨大意题

主旨大意题考察学生对文章大意的理解，实战中要求学生采用略读的方式获得文章的主旨大意。主旨大意题的关键是，一定要关注作者的写作意图。可以采用逆向思维法，即站在选项的角度看，想如果是这个题目，那么内容应该包括什么，对比文章内容，对选项进行判断，如此，能避开一些干扰项。

例1.Mary is a clever girl， and always is the top student in her class. But she is unhappy， because there is almost no friend at all .She wants to have a good friend， but all students dont like her attitude.They all think she is too proud and indifferent. One day， she found a note in her book. What is it？ Herheart beat so fast， and then she opened it.

What is the main idea of the passage？

A. Mary is clever. B. Mary has no friend. C. A note from a friend？

解析：C。全文以叙述的形式描述了Mary的平时状况，交代了与她相关的信息，但是这只是背景铺垫，真正要说的主题是引出的这个神秘字条，这种层层铺垫的写作手法也是为了吸引读者的注意力，所以学生要领会和掌握这种阅读思路，这样，本文的中心就是C。

二、细节理解题

细节题在考试中出现的题目最多。解决细节题的方法是原文定位法。锁定题目关键（能作为依据在文中找到问题答案的词或短语），然后根据题目关键锁定文中细节，把注意力集中在与问题有关的细节上。仔细反复读相关语句和其上下文，体会作者表达的意思。解题的关键在于细心。

例2.The ruins of buildings and temples are fascinating， you cannot quite believe how old they are.

The author found the ruins of buildings and temples fascinating because________

A. they are relics from Romes distance past. B. you cannot help wondering how old they are.

解析：A。大多数学生一看到B和原文相似就选了，而没有仔细阅读体会文章中语句的真正含义。

三、词义猜测题

词义推测题，学生在实战中的易错点是认识划线词，正好选项中有其近义词，却没有发现在文章中该词使用的是其另外的学生不熟悉的词义。或者某个划线词看起来好像是某个词派生来的。这就要求学生一定要根据语境判断词义，而不是看词型。

例3. Private Bill Stevens lost his life in the war.

What does “Private” probably mean？

A. soldier B. personal

【解析】A。有的學生一看到划线词，就会误选B，仔细阅读，不难发现，这里其是A。

四、推理判断题

阅读类型中难度系数最高的就是推理判断题。学生容易根据主观判断，或者停留在文字事实表面陈述，忽略深层次的推理判断。

例4. About 90 percent of all diseases might be prevented if individual made right personal health choices based on medical knowledge.

The concept of personal choice about health is important because____.

A. individual choices help prevent all illnesses.

D. wrong decisions could lead to poor health.

答案D

解析：如果每个人都能根据医学知识做出健康的选择，百分之九十的疾病是可以避免的。反过来说，如果做出了错误的选择，就会导致糟糕的健康情况。文章和选项是从两个对立的角度说的陈述的，但内在的含义是一样的，故选D。

高考阅读题，不仅考查了学生的语言知识和能力，更是对学生认知水平的一种考验。要做好高考阅读题，尤其注意的是，无论什么题型，都要能够回归到原文，体会句子在文中的真正含义，体会作者的写作意图，体会出题者的出题意图，更要避免固守自己的观点。这就要求学生在平时多阅读，多思考，加强基础知识积累，提高自身的语言知识能力和认知水平，才能最后在考场上大获全胜。

（作者简介：田彩茹，七台河市第一中学，中教一级。）