中职学校图书管理中问题及对策

陈明

摘要：在现代职业教育快速发展的大背景下，中职学校的图书管理的相关工作也有待改进。改善中职学校的图书管理工作质量是发展我国职业教育的重要内容，这不仅能够为中职学校的图书管理提供更好的方法，同时也对中职学校的教育水平以及社会影响力有巨大的提升作用。根据工作实际，主要从中职学校图书管理工作存在的主要问题出发，分析了中职院校的图书管理改进的对策和方法，以供同行交流与借鉴。

关键词：中职学校；图书管理；问题分析；对策

中图分类号：F27

文献标识码：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.30.033

1前言

从教育发展的规律来讲，学校教育的质量和水平不仅仅受到学科教学的水平的影響，也受到多方面因素的影响，其中包括学校的配套设施以及管理水平。中职学校主要培养专业型人才，重视对专业技能的培养。然而，现代教育强调人的全面发展，学生不仅要具备过硬的专业技能，更要有丰富的知识储备以及文化修养。而图书馆则是丰富学生知识，提升学生文化修养的重要场所。因此，中职学校的图书管理水平也影响到学校的办学水平和质量，同时也影响到学生的终身发展。然而，我国中职学校的图书管理工作还存在一些普遍的问题，在图书管理的思路和理念以及图书馆等制度建设方面还存在一些不足之处，这是中职学校必须面对的问题。

2我国中职学校的图书管理存在的问题分析

2.1缺乏专业的图书管理团队，难以形成现代的图书管理理念

就目前而言，我国很多中职学校在图书管理方面的建设力度不足，中职学校的建设者以及负责人在图书管理方面没有科学的思路和理念。图书管理者的专业性不强，图书管理的经验不足，没有树立适应现代图书馆的管理理念。一些中职学校为了省事，就让一些负责后勤的教职工负责图书管理。中职学校没有专业的图书管理团队，在图书管理方面没有形成有效的管理方法。非专业的图书管理团队在图书管理工作方面没有自己的理念，对待图书管理工作也不够重视。图书管理者没有树立服务师生的意识，缺乏现代化图书管理的意识。这些问题都导致学校图书馆的效率不高，图书管理工作的作用没有体现出来。一些中职院校的图书管理团队甚至没有经过专门的学习和培训，对图书管理的认识存在偏差。他们对图书管理工作准备不足，把图书管理简单化，以为管理图书就是整理图书，负责书籍的借还，这样不专业的行为和看法直接导致图书管理工作效率低下。缺乏专业的图书管理团队也导致图书管理的理念更新较慢，难以适应现代图书馆建设的要求。

2.2中职学校的图书管理制度建设力度不足

图书管理制度的建设对提升图书馆的管理效率具有非常大的意义。然而，我国很多中职学校的图书馆还没有建立完善的图书管理制度体系。首先，在资金投入方面，图书馆的书籍数量以及结构水平直接影响图书馆的质量。因此，图书馆的书籍需要及时更新换代，充实图书馆的馆藏。在职业教育大步发展的今天，我国中职学校的图书馆专项投入资金却存在很大的缺口。图书馆的书籍长期得不到更新和补充，图书馆的吸引力大大减弱。随着信息化的水平越来越高，人们对电子阅读的需求也越来越高。中职学校作为职业教育的重要阵地，在图书馆的投资方面却缺乏力度，很多学校不仅没有电子阅览室，连传统的纸质书籍也乏善可陈。

其次，图书管理制度建设还包括图书管理体系的建设。这方面中职学校也存在很多问题。其中最明显的就是图书管理体系缺乏严密性。现代图书管理建设需要有完整的图书管理体系，这种体系就是图书管理的层次。很多中职学校在建设图书馆时都没有考虑到要配套设备以及制度的建设，在专业管理人员的选择上也缺乏足够的考量，没有做好多方面的论证，也没有想到要提升图书管理的水平和质量。管理者对现代图书馆的认识不足，导致图书管理水平低下。学校没有建立图书管理的细则和奖惩制度。因此，学校的图书管理人员就没有竞争意识，也没有服务意识。反正工作的好坏并不会影响到自己。由于制度的缺失，学校图书馆的信息系统也没有形成完整的体系，学校图书馆的信息难以流通，图书摆放没有规律，导致学生在寻找书籍时毫无头绪，而且经常会出现书籍丢失以及损坏的现象。这都是由于图书管理的制度体系不完善所导致的问题。

3提升中职学校图书管理水平的对策

提升中职学校的图书管理水平，这是建设现代中职学校图书馆的关键。学校建设涉及到多方面的问题，图书管理的问题是影响学校建设的重要因素。学校要提升办学质量，改善学校形象，建设现代化的中职教育体系，就要从基础性的问题入手，解决图书管理中存在的基本问题。这样才能从根本上改变一个图书馆的形象。

3.1培养专业的图书管理团队，形成现代的图书管理理念

中职学校要解决图书管理中存在的基本问题，首先就要培养专业的图书管理团队，形成现代的图书管理理念。学校管理者要转变思想，重视图书管理工作。提高图书管理者的专业性。在图书管理团队的建设方面，学校要多提供图书管理者的学习机会，鼓励图书管理建言献策。图书管理团队也要树立专业的图书管理理念。学校要加强图书管理的建设，配置专业的图书管理人员负责图书管理。中职学校需要专业的图书管理团队，在图书管理方面也要采用科学的管理方法。专业的图书管理团队在图书管理工作方法上也有独特的理念，对待图书管理工作也更加具有专业性，也能够树立服务师生的意识。学校要重视学校图书馆的效率，为图书管理团队提供更多的专业学习的机会。专业的中职院校的图书管理团队经过专门的学习和培训，对图书管理的认识也会更加全面。

3.2建设完善的中职学校的图书管理制度

中职学校要提升图书管理的水平就要建设完善的中职学校的图书管理制度。首先，在图书馆投入方面，学校要适当加大图书馆的资金投入，及时更新书籍。图书馆的书籍数量以及结构水平直接影响图书馆的质量。因此，图书馆的书籍需要及时更新换代，充实图书馆的馆藏。此外，在信息化时代，电子阅览量也与日俱增，人们对电子读物的需求也越来越大，电子阅览的方式也受到人们的欢迎。学校也可以建设电子阅览室，丰富学生的阅读方式。建设纸质读物与电子读物相结合的图书管理体系。这是现代图书馆的发展方向。在现代教育转型的阶段，中职学校也要顺应教育发展的潮流，从基础上解决一些基本问题，建设基础设施更加完备、制度建设更加健全、管理理念更加先进的图书管理体系。

此外，中职学校还要加强图书管理体系的建设。学校要建设健全的图书管理体系。现代图书管理建设需要有完整的图书管理体系。在建设图书馆时要考虑到要配套设备以及制度的建设，这样才能提升图书管理的水平和质量。比如，建立图书管理的细则和奖惩制度。促使图书管理人员就形成良性竞争意识，树立服务意识。同时，还要建设图书馆的信息系统，促进学校图书馆的信息的流通，对图书进行科学的分类，这样才能方便学生寻找书籍。

4结论

在学校教育体系中，图书馆的地位非常明显。作为学校知识储备的核心，图书馆具有独特的作用。目前我国职业教育发展的速度越来越快，国家加大了对中职学校的投入力度。在资金的投入和制度建设上都有非常大的进步。中职学校的图书馆建设以及管理工作也要适应时代发展的潮流，实现图书管理的科学化。

参考文献

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[2]栾淑莉.提高图书管理实效的探讨[J].云南档案，2007，（05）.

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