低压电工智能考核实训室建设研究

齐景荣

（贵州工业职业技术学院，贵州 贵阳 550000）

低压电工智能考核实训室建设研究

齐景荣

（贵州工业职业技术学院，贵州 贵阳 550000）

文章主要分析了我国低压电工培训过程中存在的问题，针对这些问题，阐述了建设低压电工智能实训实验室的可行性与必要性，并且为低压电工智能实训室的建设提出了一些具体的建议，希望能够帮助学校为我国培养出更多符合企业与社会需求的新型高科技低压电工人才。

低压电工；智能考核实训室

随着社会的发展，我国对于技能类人才的需要逐渐增多，也逐步加强了对于技能类人才的招收与培养。电力工业的发展使我国对于电压电工的需要越来越多，但是相对来说，我国对于低压电工的培养还存在着很多的问题，迫切需要改革传统的培训模式，利用现代化科技与思想对人才进行深入的培训。加强对电压电工培训的一种重要方式就是建设低压智能考核实训室，通过低压智能考核实训室的建设，能够为学生创建一个科学、合理的实训课程体系与实训保障体系，为学生提供先进的实训设备，促进高校教学模式的发展，低压智能考核实训室可以综合教学、培训以及职业鉴定考核于一体，可以作为培养现代化低压智能电工的技术实训基地。以往的教学实践证明，通过课程改革与低压智能考核实训室建设能够显著提高教学效果，为社会培养出适应企业现代化技术要求的高技能复合型人才。

1 低压电工智能考核实训室建设的背景和意义

由于受到传统的思想的束缚，我国的学校教育与企业严重脱钩，缺少对企业需求的调查，按照自身的模式片面的对学生进行技能培训，在技术方面也跟不上社会发展的潮流，所以培养出来的大部分学生都不符合企业及社会发展的需求。在对低压电工进行技能培训时，对低压电工的技能培训课程应该“教什么”，“怎样教”等问题得不到准确的答案，在实训室建设方面，对于如何建设与学校教育相配套的低压电工实训室应该“建什么”，“怎样建”以及“如何管理”等问题也没有正确的认识，在这种情况下，很多学校都没有形成与企业需求和技术发展相适应的课程体系和实训室建设，也就很难培养出符合社会与企业需求的现代化高科技人才。所以，要想真正培养出符合企业与社会需求的高素质技能型专业人才，就必须加大低压电工智能考核实训室的建设与探索。

由于学校的设备较为传统，教学模式上存在着很大的缺陷，所以大部分时间学生在学习理论知识和实践环节都处于被动或者消极接受的状态。通过低压电工智能考核实训室的建设，可以对学生学习中的各个单元模块进行重点训练，凸显了低压电工安全操作过程的监控环节，不但解决了教学中存在的盲点，让学生能够更加全面、系统地掌握理论内容的学习，而且还激发了学生的主观能动性，让学生积极地对自身存在的问题进行探究与解决，能够极大地提高他们自主学习的能力。

2 低压智能实训教学内容的具体实践

教师首先要对学生进行积极地引导，给学生介绍各个实践模块的任务内容以及任务目标，让学生能够准确把握各个模块的具体操作流程。在学生进行具体操作的时候，教师要在一旁进行观察，针对学生在操作过程当中产生的问题及时进行纠正，让学生在操作过程中对安全问题进行更深层次的认识。教师要根据具体的教学计划要求，对学生进行全面、系统的培训，培训结束之后，现场指导教师要尽快对学生进行信息采集、考试组织与成绩评定。然后使用学校提供的专业教学系统软件对授权方式、考试时间、分值比例等参数进行灵活的设置，对操作步骤、操作规范以及操作工位整理等环节进行严格的管理与控制，最后由借助专业的教学系统完成对学生考试成绩的最终确定。

3 加强对低压电工智能实训过程中的监控

为了保证学生能够在低压智能考核实训室获得专业的训练，学校应该在实训模块单元设计方面要加强对操作过程的监控，在学生进行单机训练的过程中，必须要断开电源，如果在操作过程中出现失误操作或者违规作业，系统就会马上发出警报提示相关人员，以自动阻断后续操作的方式来进行问题的处理。另外，在系统软件设计方面，也必须要提高对过程进行监控的考核要素，在考试过程中，学生进入考试环节后，系统软件能够及时进行处理，自动进入考试管理界面，对学生的成绩参数可以进行实时地监控与测评，达到强化学生在实训过程中的安全作业以及规范作业的目的。

4 低压电工智能考核实验室建设的成效

近年来，我国在低压智能考核实训室建设开发与运行实践中，取得了良好的效果，它能够集教学、考核与一体，对学生的学习能够产生积极地作用，低压智能考核实训室建设主要意义体现在以下两个方面：

（1）构建了科学、合理的实践教学培训体系。低压电工智能培训体系主要建立在对电工技术类工作过程的广泛了解与深入分析的基础之上，学校应该加强与企业之间的合作与交流，明确企业对于人才的需求方向，制定出一个以安全作业、规范作业为宗旨的低压电工智能培训体系，兼顾对于学生一专多能的培训和社会化培训的需求，最终建成一个模块化、组合型、智能化的新时代培训考核体系，主要内容包括触电急救与消防、供电与照明、电工仪表与测量以及三相电动机的控制线路操作。

（2）运用现代科技建立完善的实训考核管理系统。在对学生进行培训的过程中，根据行业对员工的作业规范要求，强化学生在操作过程中的安全与规范作业力度，对于低压电工智能考核实训室的建设，应该充分利用现代教育高新科学技术，把对学生进行相关培训的目标充分融入教学、训练以及考核的各个环节中去，这是运用传统的教学方式所不能达到的。在未来的发展中，低压电工培训机构要努力提升自身的社会服务能力，加强自身教学管理水平与制度建设，可以朝着建设开放型、共享型的职业技能鉴定中心的方向进行发展，为培养新时代的人才提供高水平的教学服务，使学生能够更加符合企业以及社会的需求，扩大自身对外服务的范围与能力。

5 结语

实践证明，低压智能考核实训室的建设是对低压电工人才培训模式的创新，使用这种新型模式对人才进行培养，能够充分结合企业需求，制定出符合企业与社会需要的新型现代化高科技人才，能够促进我国低压电工人才的培养朝着更加科学、合理的方向发展。

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Research on Construction of Intelligent Inspection and Training Room for Low Voltage Electrical M achinery

Qi Jing-rong
（Guizhou Industry Polytechnic College，Guiyang，Guizhou 550000，China）

This papermainly analyzes the existing process of China's low-voltage electrical problems in training，expounds the feasibility of the construction of intelligent low-voltage electrical training laboratory and the necessity for solving these problems,and puts forward some suggestions for the construction of intelligent low-voltage electrical training room，hoping to help the schoolcultivatenew high-tech low voltageelectricalenterprise talents in linewith socialneeds forour country.

low voltage electrician；intelligentexamination training room

G717

A

2095-980X（2017）05-0174-01

2017-04-23

齐景荣，主要研究方向：教育教学。