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审丑文化下大学生审美教育的重要性

2017-04-02张晓倩

都市家教·上半月 2017年2期
关键词:审美心理审美教育

张晓倩

【摘 要】当代大学生主流的审美观基本是正确的,具有健康的审美心理与个性化的审美追求,但目前社会上出现了审丑文化,其中主要推手则是科学技术的飞速发展以及网络传播的迅速化。审丑文化的盛行使大学生审美心理出现了偏差,审美追求重表面轻内涵、反传统的审美倾向,审美恶俗化甚至偏于审丑,这对大学生的审美教育也造成了影响。作为社会信息的主要受众,大学生正处于价值观形成的关键时期,加强大学生审美教育,培养其正确的审美心理,不但能够切实提高大学生的审美意识和审丑自觉能力,还能塑造大学生高尚人格精神。

【关键词】审美心理;审丑心理;审美教育

当代社会人们的审美活动日益频繁,呈现出日常化、生活化及多元化的特征。多元化则对人们的审美选择提供了更多自由,同时也检验审美者的鉴赏力与审美倾向。大学生还处于价值观的形成期,所以此时正确的审美观对其心理健康以及人格完善具有重要的作用。

审美教育是能够净化人的情感、陶冶人的道德,使人的精神得到升华和提升的教育,也是素质教育中非常重要的一个环节。审美是具有选择性的,因为审美对象主体是存在区别的,在古代便有雅乐与俗乐的区别,例如阳春白雪与下里巴人的区分,现代社会电影类型也会分为艺术片与商业片,文学类型会分为严肃文学与通俗文学等。雅与俗只是审美选择问题,但目前大学生的审美现状出现了偏离状态,即偏于恶俗甚至于喜好审丑,艺术变成了单纯的娱乐,而非精神世界的升华。网络上这种现象尤其明显,网络上传播的视频中不但有各种没有通过审核的烂片,恶搞片,更有一些不堪入目的视频,网络文学方面更是鱼龙混杂,其中不乏用恶俗吸引眼球之作,这些审丑文化的出现对大学生的审美心理造成了很大的影响,同时也影响了大学生的心理健康。

目前审美教育中或者是说对大学生正确审美心理培养中最大的难题就是审丑文化的出现与快速发展,雨果笔下的敲钟人阿西莫多的丑衬托了吉普赛姑娘爱斯梅拉达的美丽,但更为重要的是用他极度的丑来展示他美丽的心灵与高尚的灵魂,丑的人不一定内心也是丑的,英俊的人也不一定善良,这本书里宣告了丑的多层视域,丑不仅可以描述外貌形体,还可以描述一种畸形精神品质。所以说审丑在一定程度上有助于审美教育,但是今天网络技术的普及开启了审丑新时代。现如今娱乐消费为人们日常生活中不可或缺的一部分,微信、微博,直播等各类网络平台的兴起,拥有强大的学习能力与相对空余时间多的大学生已经成为网络娱乐中不可分割的一部分。在这娱乐至上的环境下,一些网络红人出现在大众的视野。审丑,成为了人们的一种特殊癖好,让人们在不知不觉间逐渐放弃了对美好事物的追逐,不再一味地惩恶扬善,扬正气促和谐,人们开始一种“唯恐天下不乱”的心态,津津乐道于审丑。

在审丑文化的影响下,当代大学生的审美标存在了偏差,他们大多喜欢新鲜事物外来事物,而对于几千年形成的深厚的文化积淀却不甚关心。而且大学生处于升学压力释放后无目标的茫然期与即将到来的就业压力之间,表现出一种茫然无意识状态。他们需要在批评丑角的时候获得了心理上的骄傲感,他们对一些自己感兴趣或者不满的事情跟踪关注,发表评论,通过对这些事的认知理解来阐述自己的价值观、人生观,从而达到一种自我实现审丑文化的盛行会使大学生受到拜金主义的影响,会降低大学生对政府、对社会、对社会主义制度的信任度,此外,审丑文化通过过度炒作赢取利益,宣扬了好逸恶劳的品质,削减了大学生积极进取的精神。例如网红的盛行,大家对锥子脸大眼睛高鼻梁的追捧导致了整容的流行,对于外貌的美趋向于模式化,错误的引诱了一些人去整容,出现了失败毁容甚至丧失生命的情况,所以针对此类情况,一定要加强大学生的审美教育,审美教育能有效地实现人格心理结构的完善,在人性发展过程中,学生经常参加审美教育活动,情感会得到不断的陶养,心灵会得到净化。

綜上所述,审丑文化是历史发展的阶段性产物,并不会伴随人的终身,但是对大学生审美心理进行正确引导刻不容缓,加强大学生审美教育、提高大学生审美能力,对大学生今后审美观的形成有巨大的作用,更能影响到未来人生观价值观世界观的树立。加强审美教育,引导正确的审美心理有助于养成高尚纯洁的审美人格,有助于培养学生的个性与创造力,有助于移风易俗,改良社会风气。对实现社会的和谐发展具有重要的作用。

参考文献:

[1]王洪岳.审美的悖反.先锋文艺新论[M].北京:社会科学文献出版社,2005.

[2]弗尔达姆.荣格.心理学导论[M].刘韵涵,译.沈阳;辽宁人民出版社,1988.

[3]蒋夏宁.当代大学生审美心理教育探析[ J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2006,(4).

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