母婴床旁护理在产科护理中的实践体会

王美月

（江苏省中西医结合医院，江苏 南京 210000）

母婴床旁护理在产科护理中的实践体会

王美月

（江苏省中西医结合医院，江苏 南京 210000）

目的 探讨在产科护理中应用母婴床旁护理的实践体会。方法 选取在我院产科于2016年2月～2017年2月住院分娩的168例产妇作为研究对象，随机分为对照组和实验各84例，对照组采用传统护理模式，实验组在基础护理的基础上采用母婴床旁护理。对比两组产妇及家属对新生儿母乳喂养、脐部护理、臀部护理，新生儿抚触、沐浴等护理技能的掌握程度，比较两组孕妇对护理服务的满意度。结果 实验组产妇及家属对新生儿护理技能的掌握评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组满意率98.81%明显高于对照组满意率71.43%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 母婴床旁护理可以帮助产妇及家属学习育儿知识，熟练掌握各项新生儿护理技能，在保证母婴安全的同时提高了护理服务满意度。总体而言，母婴床旁护理在产科护理中优于传统护理，且效果显著，值得在临床护理中推广应用。

母婴床旁护理；产科护理；新生儿护理；实践体会

母婴床旁护理指的是专业护理人员在母婴同室病房内全天为新生儿提供床旁护理措施[1]，作为以家庭为中心的关怀护理模式[2]，专业护理人员在护理期间通过宣讲、演示等方法帮助产妇及家属熟练掌握新生儿母乳喂养、脐部护理、臀部护理、新生儿抚触和沐浴等护理技能[3]，帮助孕妇在短期内适应角色的转变[4]。我院在产科护理中应用母婴床旁护理取得满意效果，现做如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院产科于2016年2月～2017年2月住院分娩的168例产妇作为研究对象，随机分为对照组和实验组各84例，两组产妇均无心理、精神障碍，孕周30～42周，其中对照组产妇年龄20～31岁，平均年龄（24.33±2.52）岁；身高158～165 cm，平均身高（161.2±3.5）cm；体重47～69 kg，平均体重（68.59±3.55）kg；实验组产妇年龄21.32岁，平均年龄（23.63±3.56）岁；身高158～165 cm，平均身高（162.5±3.5）cm，体重48～72 kg，平均体重（66.55±4.23）kg；比较两组孕妇年龄、身高和体重等一般资料差异不明显，p＞0.05，不具有统计学意义，可以进行组间比较。各患者自愿参与实验，本次试验符合规定。

1.2 方法

对照组产妇采用传统护理模式进行产科护理，护理人员每天定时定点为新生儿沐浴、抚触，择期对新生儿进行预防接种。母婴护理技巧和保健知识的学习由产妇或其家属定期在大厅或走廊内集中进行集体学习。实验组孕妇采用母婴床旁护理进行产科护理，具体方法如下：

选择临床经验丰富、专业技能强、有责任心的母婴专科护士，合理排班，保证在母婴同室病房内为新生儿提供24小时床旁护理措施；

专业护理人员在护理过程中向孕妇及家属详细讲解母婴护理技巧和保健知识，辅助学习育儿知识；

护理人员在对新生儿进行沐浴、抚触等常规护理时，指导产妇及家属动手进行，对不规范的地方进行及时纠正，帮助产妇及家属熟练掌握各项新生儿护理技能。

护理人员关注产妇心理状况，做好与产妇及其家属的沟通工作，提高其对医护人员的信任，确保护理工作顺利、有效地进行。

1.3 观察指标

出院前两组孕妇在家属陪同下填写技能掌握情况表，比较两组孕妇调查表的分情况，技能掌握情况表中各项满分均为100分，得分越高则掌握程度越好。

1.4 统计学分析

应用SPSS 19.0统计学软件对数据进行分析处理，计量资料以“±s”表示，采取t检验，计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组产妇及家属对新生儿护理技能的掌握情况对比

实验组母乳喂养、脐部护理、臀部护理，新生儿抚触、沐浴等主要技能得分分别为（88.12±9.56）分、（82.15±9.12）分、（85.32±7.26）分、（78.65±9.98）分、（85.32±9.62）分，明显高于对照组（80.22±8.26）分、（74.36±8.64）分、（76.32±6.88）分、（69.89±7.68）分、（76.33±7.26）分，差异具有统计学意义（P＜0.05）；

2.2 两组产妇对护理工作的满意度对比

实验组满意、较满意、不满意分别有52例、31例、1例，满意率为98.81%；对照组满意、较满意、不满意分别有28例、32例、22例，满意率为71.43%。实验组满意率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

以往的产科护理是由不同岗位区域的护士在非特定区域内完成对新生儿的护理[5]，未能将新生儿护理与产妇护理有效融合。有些产妇在产后无法适应初为人母的事实，再加上对新生儿护理有盲区所产生的挫败感，极易出现产后抑郁等。我院在产科护理中应用母婴床旁护理，将住院分娩的产妇作为研究对象随机分为对照组和实验组，对照组产妇采用传统护理模式进行产科护理，实验组孕妇采用母婴床旁护理进行产科护理。护理结束后发现：实验组产妇及家属对新生儿护理技能的掌握评分明显高于对照组，实验组满意率98.81%明显高于对照组满意率71.43%，差异有统计学意义（P＜0.05），总的来说取得满意效果。

母婴床旁护理可以帮助产妇及家属学习育儿知识，熟练掌握各项新生儿护理技能，在保证母婴安全的同时提高了护理服务满意度。总体而言，母婴床旁护理在产科护理中优于传统护理，且效果显著，值得在临床护理中推广应用。

[1] 安桂玲.母婴床旁护理在产科护理中的实践体会[J].中国医药指南,2017,17(01):184-185.

[2] 陈 靖.母婴床旁护理在产科护理中的应用研究[J].大家健康(学术版),2016,02(06):182.

[3] 赖志燕.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用[J].医疗装备,2016,18(07):183-184.

[4] 许荣华.母婴床旁护理在产科护理中的应用效果[J].安徽医学,2016,17(02):209-211.

[5] 杨 娟.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用[J].中国继续医学教育,2016,20(35):187-188.

本文编辑：刘帅帅

R473.71

B

ISSN.2095-8803.2017.10.102.02