幼儿园安全要从细节抓起

◎史凤艳

幼儿园安全要从细节抓起

◎史凤艳

安全是人类生存最基本最重要的保障，任何一个细节的疏忽都可能引发一起安全事故。由于幼儿的自我保护能力相对较弱，防范意识还没有形成，因此，加强幼儿的安全教育是幼儿园工作的首要任务。几年来，我们秉承“安全无小事、处处都留心”的理念，重抓安全细节，做到安全工作防患于未然！

一、细化制度，落实管理

无规矩不成方圆。学校要使安全管理工作有章可循、有规可依，就必须建立完善的规章制度，并将之落实到工作实处，使管理机制作用得以有效发挥。

（一）健全安全机构

我园成立了以园长为组长、书记为副组长的安全组织机构，让每一名领导都参与到安全管理中来。学校细化各个岗位人员的安全职责，让每一个人都分清自己的安全责任。我园遵循“一级抓一级，层层抓落实”的原则，签订了安全管理责任状（园长与中层签、中层与各部门签、各部门与教师签、教师与家长签）。网络式管理模式，结构清晰、指挥通畅，使学校形成齐抓共管的局面。

（二）完善安全制度

在实施安全管理过程中，我园制定了各种安全事故应急预案，细化完善各项安全规章制度。比如，幼儿园安全管理制度、安全工作检查制度、消防安全制度、保安（门卫）制度、安全隐患报告制度、入园入托接种查验制度、幼儿一日活动安全制度、食品饮用水卫生制度等，都被列入到学校安全的应急预案中。为使各项制度得到有效贯彻和落实，领导小组对各项安全工作进行定期检查，以便消除隐患，并将检查结果量化纳入教师的考核成绩，有效地强化教师安全责任意识，使幼儿时时处处都得到关爱和保护。

二、常态教育，强化意识

安全工作要注重常态教育。对幼儿园有了安全感，家长才能放心地把孩子送进来，教师才能正常地组织孩子们开展各种教育教学活动。

（一）对教师讲安全，增强安全责任

幼儿每天的学习生活都在教师的视野中。所以，教师的安全意识、工作方法直接关系到幼儿的生命安全。教师只有在思想上提高安全意识，才能确保减少安全事故的发生。我园对上级的安全文件和会议精神都非常重视，及时对教师进行传达，部署落实好安全工作，使其明确目标。园内无论大会、小会，都要讲安全问题，长敲安全警钟。每月的安全知识培训，都使教师的知识和技能得到丰富和提升。

（二）对幼儿讲安全，培养防范能力

我园对幼儿讲安全，让安全意识在幼儿的心灵逐渐扎根。首先，我们确立每月的安全教育主题，然后结合幼儿的年龄特点，细化安全教育内容。我们通过视频、情景演示等形式，对幼儿进行安全小知识的教育。如“安安全全过马路”“电器开关不能碰”“遇到坏人怎么办”等等。同时，我园拓展生活中的一些不安全行为，让幼儿知道哪些地方是危险的，哪些物品不能玩，让幼儿在亲身体验中获得安全知识，培养他们面对危险时的冷静和自信。

（三）对家长讲安全，提升安全意识

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿安全的生命教育，需要取得家庭的积极配合。我们本着平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和参与，共同做好孩子的安全保护。

我园在安全主题家长会上向家长讲安全，利用“微信平台”“家园联系栏”“发放家长一封信”“幼儿安全告家长通知书”等形式向家长宣传安全知识，让家长充分认识到孩子身边的种种危险。如接送孩子的安全、家庭生活中的安全、防溺水安全、常见意外事故的处理等等。家长提高安全意识、掌握安全知识和教育方法，真正履行孩子监护人的责任。家园之间架设了沟通的桥梁，使安全工作的开展更加扎实有效。

三、多说细查，培养行为

幼儿年龄小、控制能力差，在一日生活中极易出现安全事故。所以，教师要时时处处勤督促、细查看，培养幼儿的安全行为习惯，确保其在园的安全。我们要求教师做到：晨检要细致认真，发现问题及时和家长沟通；面对孩子用药，一定询问清楚，做好记录；游戏活动时，讲清规则和要求，告诉幼儿要合作、不争抢；户外活动时，要排查好场地和玩具的安全，明确活动的内容和注意事项，有序地组织活动；幼儿喝水、入厕时，要提醒其不跑跳、不碰撞，做好保护工作；幼儿上下楼梯时，要告之轻声慢步、右侧有序行走；幼儿就餐时，要让幼儿远离热汤热菜；幼儿进餐时，要告诉他们不能大声说笑，防止食物呛进气管；幼儿离园活动时，要亲自将幼儿交到家长手中，避免接错孩子的事件发生。

我们将安全教育贯穿到幼儿一日生活的每个环节中，真正实现了《幼儿教育纲要》中提出的“让幼儿知道必要的安全保健常识，学会保护自己的”要求。

四、创设环境，提供保障

幼儿园环境的好坏直接影响到幼儿的安全和健康。我们将环境进行合理的创设和完善，为幼儿打造好温馨、舒适、安全的场所。

（一）创设物质环境，消除不良因素

按照相关文件要求，我园对物质环境进行创设和改造：楼梯、洗手间铺设了防滑地垫，以免幼儿滑到；暖气罩、门把手等有棱角的地方进行软处理，防止幼儿碰撞划伤；电源开关、插座等装在幼儿够不到的位置，防止幼儿触摸；充气式水池、沙池等玩教具设置在阳光大厅内，既环保卫生又极具安全性；户外大型玩具科学合理地进行摆放，保证户外活动的安全

（二）打造文化氛围，发挥教育功能

我园利用阳光大厅的独特条件，开辟安全文化阵地。我们在盥洗间、楼梯处、走廊、餐桌边等地贴上了“小心台阶”“当心地滑”“卡通小脚印”等安全警示语及标志，时刻提醒幼儿的安全。大厅北侧生活区，以宣传版画的方式进行“着火了怎么办”“这样使用消火栓”消防知识的宣传。每月一期的安全板报，设立在幼儿每天都要经过的地方，图文相映、主题明确、趣味性强。校园的每一处都使孩子受到安全环境的警醒和提示，使其知识得到拓展、行为得到约束。

总之，幼儿园的安全工作不能有半点马虎。我们要秉承对幼儿、教师高度负责的态度，对安全工作常抓不懈，做到防微杜渐，消灭隐患于萌芽之中。

（作者单位：营口实验学校路南中心幼儿园）

（责任编辑：杨宁）