基于SPSS对大学生手机依赖的相关分析——以河南师范大学为例

张鑫鑫，张 磊，李莹莹，董晓静

河南师范大学

基于SPSS对大学生手机依赖的相关分析
——以河南师范大学为例

张鑫鑫，张 磊，李莹莹，董晓静

河南师范大学

大学生手机依赖现象普遍存在，本文以河南师范大学为例，选取在校大学生1000名，进行问卷调查，结合SPSS19.0统计软件进行统计分析。通过对调查结果进行描述性统计、多重响应分析及卡方检验，分析了大学生手机依赖的现状，并且对课堂手机依赖的影响因素进行了研究。调查数据显示，手机依赖在性别、年级等方面存在统计学意义下的显著差异。同时，在促使大学生课堂使用手机的外部因素中，最为突出的因素是老师讲课没有吸引力，这一点需要引起我们的高度关注。本文最终得出河南师范大学在校大学生手机使用行为多为自发行为,缺乏学校及社会的科学引导,应加强学校监督，引导大学生合理使用手机。

大学生；手机依赖；SPSS19.0；描述性统计

一、引言

手机依赖现象已引起各界的广泛关注，为了了解大学生手机依赖现状以及影响手机依赖的因素，我们小组展开了本次调查，该调查采用问卷调查与访谈相结合的方法,结合SPSS 19.0统计软件进行统计分析,主要包括对资料进行一般的统计学描述及卡方检验等。

二、问卷的信度与效度分析

按照古艾福德[1]在1965年提出的度量标准，我们采用SPSS19.0对问卷所获得的数据进行Cronbach’s信度检验，值为0.760，说明本研究的调查问卷具有较高的可信度，问卷各题项之间具有良好的一致性。所以，本研究所调查的数据具有可靠性，可以展开进一步调查。

在前人关于手机依赖研究的基础上，根据我校大学生智能手机使用的实际情况，结合访谈和提问，依据严格的问卷设计程序，确立了本问卷的结构，形成问卷初稿。通过预调研，对不符合效度的题项进行修改，因此可以认为本研究的问卷最终符合内容效度。

三、调查结果及分析

我们共发放问卷1000份，回收967份，回收率：96.70%；有效问卷944份，有效回收率：94.40%。

3.1 性别、年级、是否单身与手机依赖的联系

被调查的1000名学生都是手机持有者，被调查者中，开始使用手机的年龄最早为12岁，最晚的为17岁，平均年龄为14.5岁。我们对有效问卷中944名大学生手机依赖依据类别的不同进行统计，将数据进行卡方检验[2]并分析，如表1所示：

表1 944名大学生手机依赖相关统计表

调查显示，在校大学生手机依赖率为11.70%，其中女生手机依赖率12.06%，男生手机依赖率9.62%，两者比较差异有统计学意义（卡方值为12.000，P=0.001）。年级与手机依赖之间存在着显著的统计学差异，其中卡方值为27.335。各个年级的大学生对手机的依赖程度差别比较大，其中大一学生的手机依赖率最高，达到了17.45%，这个比例相对于大二、大三、大四来说较多。其次是大二、大四学生，大三学生最低。

3.2 课堂手机依赖的影响因素分析

对课堂手机影响因素进行多重响应分析，调查结果显示，大学生课堂使用手机比较突出的自身因素为无心听课、学习需要和联系他人，分别占得比例是15.00%、9.40%和9.10%。

外界因素为老师讲课没有吸引力、感觉学习此门课程对自己没有太大帮助、老师讲课内容听不懂、思路跟不上和课堂管理松散，分别占得比例是13.20%、8.10%、7.30%和6.80%。

这些结果都需要引起我们的高度重视，学生自身和老师都需要不断反思，大学生要积极调整自己的情绪，努力适应老师的节奏。老师要不断丰富自己的课堂，加强课堂管理，老师和学生齐心协力，共同为构造一个良好的学习氛围努力。

3.3 手机常用功能

大学生手机网络应用的种类相对比较丰富,在线聊天、微博空间、音乐视频等手机互联网服务,在大学生网民中均有一定的应用。我们对大学生手机常用功能做出多重响应分析,其中使用社交软件如QQ、微博、微信等所占比例居于首位，所占比例为21.24%，使用音乐、视频软件占比例为16.05%，使用通话、短信功能占比为13.84%。其中大学生热衷于使用手机软件聊天，可能会影响大学生在现实生活中的人际交往能力。

综上，河南师范大学学生整体对手机的依赖程度略低，手机依赖的学生占样本数11.71%，相比其他研究中大学生的手机依赖率偏低，这可能是由于河南师范大学优良的学风决定的。但我们也发现部分学生已经出现了手机强依赖的现象，手机逐渐成为了他们生活的中心。大学生对手机的良性依赖需要正确的引导，从社会、学校及个人三方面出发，积极引导和监督，通过各种方式促使大学生正确使用手机，并且帮助已经出现手机依赖症状的学生减轻其对手机的依赖程度，避免其上升为手机使用成瘾问题。

[1]胡丽莎.大学生课堂手机行为调查研究.江苏师范大学硕士学位论文[D].2013,29-30.

[2]李源辉,马翠荣.安徽省在校大学生手机依赖相关分析.中国校医，2013,27（6）:401-402.

张鑫鑫（1994-）,女，汉族，河南鹤壁人，河南师范大学2013级数学与应用数学专业在读本科生；

张磊（1997-）,女，汉族，河南南阳人，河南师范大学2014级数学与应用数学专业在读本科生；

李莹莹（1995-），女，汉族，河南濮阳人，河南师范大学2014级信息与计算数学专业在读本科生；

董晓静（1994-）,女，汉族，河南林州人，河南师范大学2013级数学与应用数学专业在读本科生。