基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证研究

2017-03-29杨艳红

赤峰学院学报·自然科学版 2017年12期

关键词：公众图书微信

杨艳红

（赤峰学院学报编辑部，内蒙古赤峰 024000）

基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证研究

杨艳红

（赤峰学院学报编辑部，内蒙古赤峰 024000）

腾讯公司在微信中增设了一个全新的功能模块即微信公众平台，通过此公众平台高校图书馆可以在微信公众平台上创设一个属于自己的微信公众账号，与在校大学生进行在线互动，利用软件中的语音，文字以及图片进行沟通交流.微信公众平台可以实现微推送与微报名的媒体行为活动，利用微信公众平台可以拓宽高校学生的阅读渠道.本文对此进行了分析探讨.

微信公众平台；高校图书馆；阅读推广

实际上对于高校的图书馆而言，微信是一种较好的的阅读选择，尽管就现代图书馆应用微信公众平台现状而言，公众平台尚属发展摸索阶段，但是由于这一社交软件自身具有庞大的用户群体，有利于帮助图书馆实现精准化的传播，可以通过微信平台公布图书馆活动信息，使学生能够与图书馆，书籍之间展开交流.

1 微信公众平台在高校图书馆应用的重要作用

微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增设的功能模块，不论是个人还是企业均可以在微信上创立一个属于自己的微信公众号，可以利用这一公众号与多个群体进行沟通互动，实现消息的推广的效果.微信的公众平台支持电脑与手机，同时还可以绑定私人账号群发信息.在高校图书馆应用微信公众平台具有重要作用.

首先，微信公众平台能够提供数据来源.微信公众平台属于中国首次创立的新媒体大数据平台，这个大数据平台在高校图书馆中的应用，可为图书馆带来较多的数据信息，而且微信公众平台的在社会上的权威度较高.同时微信公众平台是通过标准化某个单个指标数据，然后做好加权计算得出平台的WCI指数，在进行整体评估工作，整体的样本量与评估数值间没有关系，二者之间也不存在假设关系，这使微信平台的WCI指数更加科学.除此之外，微信公众平台获取信息数据的方式较为方便，通过注册平台会员即可添加平台关注的账号，方便查看所有账号每天的阅读数量，以及每一周的WCI指数，有利于高校图书馆做好数据分析工作.

其次，微信公众平台有利于进行数据处理.对于图书馆阅读推广活动不能够仅限于图书推送，图书漂流等，可以利用微信公众平台扩大图书馆的推广范围，例如在高校校园内举办书法作品展览，校园阅读以及阅读书签设计等活动.对于阅读推广的模式进行创新，通过微信公众平台，高校图书馆阅读推广范围愈来愈广.因此，微信的公众平台可以利用图书馆新闻公告，工作通知，服务说明以及信息查阅进行拓展图书馆的阅读范围.与此同时可以利用人工方式对于阅读推广信息及信息逐条筛选，归纳为多种类型，方便高校图书馆进行后期的统计分析，利用WCI公式做好图书馆信息数据的处理工作.

2 微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证

2.1 高校图书馆应用微信公众平台实例分析

利用微信公众平台对于某地区的大学图书馆进行一一搜索发现，该地区共有33所高校图书馆已开设微信公众号，剔除信息资源较少以及无信息的6个高校图书馆的微信公众账号，对于剩下的27个图书馆微信公众账号中已发布的4666条历史记录做好统计分析工作.

2.2 对于高校图书馆应用微信公众平台的阅读推广情况进行分析

第一，图书馆中阅读推广信息的比重大于微信推送信息.在案例中，27所图书馆利用微信公众平台共发送2020次消息，包括4666条信息，这其中包括3500条阅读推广相关信息，占信息总量的75.01%，同时全部高校的图书馆中阅读推广信息均占信息推送总量的50%以上，而且已经有8所图书馆已经达到75%.以上图书馆的微信阅读推广数据信息表明，高校图书馆已经开始重视微信公众平台的利用情况，并把它作为一种服务手段应用在阅读推广的工作中.第二，图书馆中对于微信阅读推广订阅号的使用数量大于服务号，在以上27所大学中已经有19所图书馆注册属于图书馆的订阅号，只有8所图书馆为注册服务号，并且对于订阅号推送阅读推广信息的使用量远高于服务号的使用量.除此之外，图书馆对于服务号阅读推广信息的推送量最高数量仅是50条，而订阅号的推送量则高达601条，主要原因在于每个服务号每个月中最多只能群发4次消息，相反订阅号每天均可发送一条消息，相比之下，微信的服务号群发功能较差一些.

2.3 对于大学图书馆微信阅读推广的内容进行统计分析

根据案例可以从多个角度统计27所高校图书馆的微信公众平台发送的和阅读推广的相关数据信息.第一，图书推荐，主要包括名家著作的推荐，新书推荐，单月图书借阅排行以及新闻媒体发布的图书排行榜等.第二，读书沙龙，主要括名师座谈会，名著主题阅读等.第三，信息素养讲座，数据库讲座，数据库推荐以及培训图书馆工作人员的讲座等.第四，邀请校外专家进行馆内讲座.第五，举办主题展览，主要包括主题书展，摄影展，绘画展等.

3 利用WCI计算公式对图书馆微信阅读推广效果进行分析

对上述案例中27所大学图书馆中利用微信公众平台发布的3500条阅读推广数据信息进行统计工作，利用WCI公式，WCI={80%×[40%×ln(R+1)+45%×ln)+15%×ln (RMAX+1)]+20%×[40%×ln(10*Zmax+1)]}2×10.对26所大学图书馆微信公众平台的阅读推广效果分别进行量化.

3.1 对于高校图书馆阅读推广的现状利用WCI公式进行具体分析

首先，在WCI计算公式对于阅读推广效果的量化结果表明，个图书馆之间推广效果各不相同，主要表现为以下两种情况，第一，所有高校的图书馆整体阅读推广效果表现为两级分化的情况较为严重，有2所高校图书馆WCI大于700点，而WCI小于400点的有6所院校图书馆.第二，各院校间图书馆的阅读推广效果的差异较大.其次，图书馆的阅读推广效果与公众好的类型无关，尽管微信服务号自身的群发功能不高，但是不会影响到图书馆的阅读推广效果.再次，微信公众平台的推广类型数量与阅读推广效果无关.最后，微信公众平台阅读推广信息数量与阅读推广效果无关，对于WCI平均数靠前的大学图书馆，他们在微信公众平台阅读推广信息数量以及推送信息的总量等方面均不突出，他们的阅读推广信息总量只占27所高校图书馆的阅读推广总量的7%，而阅读量已经超过全部高校阅读总量的30%.以此可以说明，对于高校图书馆而言，其自身的微信阅读效果与推广信息的数量无关，需要重视图书馆推送信息的质量.

3.2 对于高校图书馆WCI二级指数的阅读推广内容进行分析

对于27所大学中WCI数值靠前的院校图书馆，从多个方面依据所占WCI指数比例较大的平均阅读数与阅读数进行统计分析，分析阅读推广内容对于阅读推广效果的影响进行分析.排名第一的大学，其图书馆自身的平均阅读数量为1364.35次，这个数值已经接近整体阅读平均数的5倍，高校图书馆的总阅读量为233780次，占整体的25%，这一比例说明，排名第一的院校图书馆微信阅读推广的影响力较高.排名第一的院校图书馆在阅读推广类型上，排名较为靠前的是图书推荐，而且平均阅读数高于其他阅读推广类型，图书馆对于图书推荐的推广力度也高于其他的阅读推广类型，该校图书馆已经抓住了自身的微信推广优势.

4 对于图书馆应用微信公众平台做阅读推广工作的相关建议

4.1 在高校图书馆中专门开设阅读微信平台

在开设高校微信阅读平台时需要注意它不同于移动图书馆，移动图书馆以移动化，便捷化传统图书馆中部分功能为目标，而微信阅读平台则是以校园阅读推广为主要目标.尽管在较长一段时间内，阅读推广平台需要与移动图书馆一同发展，但是可以为高校图书馆设立专业的微信阅读平台.高校图书馆的官方微信平台应该以阅读推广为主要使命，因此可以在微信平台中的栏目与菜单上增设更多的阅读推广的内容.同时在进行书目推广时应该吧图书链接到可供阅读的电子书界面内，吸引大学生的阅读，实现对于图书的推广效果.

4.2 做好微信公众平台的宣传工作，获取更多学生的微信关注

高校的图书馆应该做好微信关注度的工作，提高图书馆所推动信息的点赞数量与阅读数量.用户关注数量与关注度有直接关系，高校图书馆可以利用以下两种方法获得学生的关注度，第一，被动设置.高校图书馆可以把微信公众账号的二维码印刷成宣传单或是海报的形式，公布在图书馆门口或是发放在各个教室内.还可以在图书馆网页较为醒目的位置设置微信公众账号的二维码；第二，主动邀请.高校图书馆可以利用微信中“摇一摇”的功能对在图书馆附近使用微信的用户主动推动消息或是打招呼，吸引学生的关注.还可以发挥图书馆自身的优势，对于刚入校的新生进行宣传教育工作，介绍图书馆微信公众平台，邀请新生扫描图书馆的二维码，增加图书馆微信公众平台的关注人数.

4.3 积极完善与创新图书馆的阅读推广栏目

对于图书馆中各类的阅读推广栏目中的推荐书类以及专题书类进行及时的更新工作，以便读者进行阅读.向读者有规律性的推送活动或是文章图书，增强图书馆的平台推广效果，多推送一些诗词歌赋等美文欣赏的图书，通过以上对于图书馆微信平台阅读推广栏目的完善与创新，强化平台推广效果.