中国式家庭教育的弊端

谭义宝

【摘 要】在家庭教育中父母对孩子的教育有很大的影响，在孩子成长的过程当中应该注意的是孩子的性格和思想的变化，研究主要关注的有家长对孩子的影响，首先父母就应该对自身的行为进行严格要求，这样才能成为孩子眼中的榜样，如果做父母的都有不好的毛病孩子就更不能学到好的习惯，因为对他们的教育就是不正确的。希望孩子将来有个美好的未来，这些问题都是现在做父母应该思考的问题。

【关键词】家长；孩子；家庭教育

家庭教育是最重要的一项任务，家庭教育基本可以影响孩子的一生，家庭是一切的基础。在古代，孟母三迁的典故耳熟能详就是表明家长的做法和周围环境对孩子的影响都很大。对于4—5岁的小孩来说，开始记事时这个世界带给他们太多的惊喜，在这里他们会看到很多，那时在他们幼小的心灵当中是没有评判能力的，有的只是对东西的好奇，模仿是最简单也是最直接的一种学习能力，所以当代的孩子身上才会存在很多问题，因为家长在他们面前展现出来的就是不好的习惯，却又没有更好的引导，真正地告诉孩子哪些是对的哪些是错的。

一、父母没有成为孩子最好的榜样

在还不懂事的时候，父母对他们的教育是非常重要的，但是并不仅仅表现在说的方面，孩子不听话或者是犯错的时候，家长只会对孩子责骂或者是动手打，让他们不要犯错，可是根本问题也许并不能解决，因为经常犯错就会慢慢养成习惯，那种习惯也许就是从家长的身上学到的，比如父母对自己身边的长辈就应该做到孝顺有礼貌，那么孩子就会把这种精神传递下去，相反父母对身边的老人都不管不顾，孩子将来学会也就会那么对自己的父母。

二、父母过度地溺爱孩子

孩子是父母的期望，许多的家长都只有一个思想，那就是望子成龙，望女成凤，现在都说孩子就是祖国的花朵，国家对孩子的教育都很重视，家长就更是重视孩子。将孩子如掌上明珠般的爱护，重活累活不让干，很多家务活都是父母包了，对于家长来说他们的想法有很多。

（一）孩子还小什么都不会干，很多事情做也做不好有时做了父母可能也要重新返工，又浪费时间又浪费资源，还不如父母自己干，这就是父母对孩子的宠爱变成了一种溺爱，最终变成了不信任，他们不相信孩子有能力能干好很多事情，这就是家长内心的错误想法。

（二）干家务或者帮着父母做事情，父母就会觉得会耽误孩子的学习时间，对于家长来说，现在这个社会孩子的前途最重要，考上好的学校将来有好的工作，学习才是第一大事也是生活中最重要的任务，其他的事情都是次要的。

（三）孩子要什么就满足他们的所有需求，现在生活条件优越了，在这样一个大环境里孩子就会变得有更强大的虚荣心，好玩的好吃的都要，喜欢和周边的同学对比，如果从小就这样教育孩子，慢慢地就养成他们挥霍的习惯，喜欢的东西就买回来有用没用都买，没有一点理财的观念，有多少花多少，也更不知道什么是节约。这种家庭环境只能教导孩子目光短浅、不求上进、养尊处优、玩世不恭等消极思想，缺少一种艰苦朴素、奋发进取的精神。

就是由于家长太过溺爱孩子从而就养成了小孩不好的习惯，不爱做家务慢慢变得懒惰，外面逛街时，孩子喜欢的东西都满足，虚荣心越来越重，开始养成大手大脚花钱的习惯，对于家长来说也是一种负担，父母在外工作辛苦，孩子不知道家长赚钱的辛苦一味的花钱，长大后父母再管教时已经晚了，习惯已经养成，给钱少了孩子还要责怪父母，觉得父母不够疼爱自己。古语说得好：少成若天性，习惯成自然。养成良好的习惯，终身受益；形成不良的习惯，终生受累，所以对小孩教育晚了或者教育错误，对家长而言也是教育的失败。

三、批评孩子会给他带来伤害

现在中国的教育依然是应试教育，通过学习考试层层选拔，所以家长对孩子的学习成绩非常看重，从小就开始学习认字读数，然后家长的教导就是一定要好好学习，一定要考出好成绩，学习不好将来就没有学上没有工作，没有钱还怎么能养活自己，好成绩才会有好未来，才会有衣穿有饭吃有屋住。在孩子看来每次考试的分数都是可怕的数字，所以在上学孩子的话里是这样说的：考考考老师的法宝，分分分学生的命根，这就是每个孩子心理的阴影。

孩子兴冲冲地跑回家，告诉爸爸：“我的英语考了96分。”爸爸立刻问：“那你的分排名第几，有98分、100分的吗？”当听到其他孩子有分高的， 立刻变了脸色：“为什么别人可以考高，你怎么就考不到，你是比別人笨吗？”孩子本来开心的表情立刻变得沮丧。

孩子成绩的好坏，并不在于家长对孩子说出了多少要求和希望，而在于怎样去说。说出去话如同泼出去的水，覆水难收，一句话说得不当，在孩子的心理就会造成很深的影响，他们会失去信心，觉得在父母眼中自己很笨给父母丢脸了，从此就开始自卑最终就自暴自弃，走上了不归路。有时家长总是不知道怎么注重自己的说话方式，只为了心里的一时怒火就不考虑孩子的感受，比如：“你那是猪脑吗？为什么人家都会你就不会呢？”“一天供你吃供你穿，还学成这样和饭桶有什么差别。”这样的语言如何让孩子接受，在家长的批评声中本来天性中的想象力和创造力全部都被抹杀了。也会养成孩子开始说谎话的习惯，那么从这个小事上也会改变他们那个单纯的心，因为通过撒谎可以不被批评不被打，这就是他们最大的愿望。孩子会背着受到伤害的“包袱”去奋斗，面对地就是一切的压力和责怪。家长习惯了以批评为主的教育方式：不教不成人，棍棒出好人。从而形成了一个教育的误区。

现在这个社会，孩子就是一个家庭里的宝贝也同时是祖国的花朵，家庭教育是每个父母最重视的一个问题，这个任务十分艰巨，有丝毫的忽视都会铸成一个教育的错误和失败。孩子长大后如果不好还会责怪父母，曾经有个孩子在他小的时候就有很多不好的习惯，可是母亲总是会包庇自己的小孩也倍加宠爱，孩子有偷盗的毛病家长也没有严厉的批评教育，还维护孩子说‘他不算偷是拿，那种破东西不稀罕，所以导致孩子在长大后越来越张狂，有一天终于因为抢劫杀人而被抓入狱，最后被判死刑，当母亲听到这个噩耗时，泣不成声赶去监狱看儿子，当儿子看到母亲时露出仇恨的表情，希望给母亲最后说一句话，母亲凑到儿子跟前时，儿子一口就把母亲耳朵要掉了。这就是一个家庭教育失败的故事，孩子在成长的过程中都需要得到父母的关注，中国的体制就是应试教育和德智育体美劳全面发展的社会，要更加独立地去面对很多事情，所以中国的家长开始紧张为了让孩子有个更好的前途，基本上琴棋书画总要精通几个，孩子的生活相当繁重又要学习好又要多才多艺，他们是这个社会的弱势群体，只有细心地教育那么会收到孩子更好的回报，如果无知的教育会毁掉孩子的一生还不如不教育。中国人口居多，也是个竞争激烈地国家，让孩子身心健康地发展，比学到更多的知识会更加重要。这就是中国家庭教育里家长应该反思的问题。

【参考文献】

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[2]袁顺奎.中国家庭教育之殇，青年学报.2016（04）

[3]唐爱群.基于家庭教育影响因素的小学生法制教育方式研究[J].法制博览.2016（30）