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都是“对应”惹的“祸”
2017-03-29
邹兴平
中学生数理化·中考版
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2017年1期
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兴平
同學
举例
邹兴平
同學们学习“相似”知识时,由于对相似图形的概念和性质理解不透,不能正确找出对应边、对应角或判断方法把握不准确而导致解题出错,下面举例剖析。endprint
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