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都是“对应”惹的“祸”

2017-03-29邹兴平

中学生数理化·中考版 2017年1期
关键词:兴平同學举例

邹兴平

同學们学习“相似”知识时,由于对相似图形的概念和性质理解不透,不能正确找出对应边、对应角或判断方法把握不准确而导致解题出错,下面举例剖析。endprint

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