材料成型及控制工程专业人才培养模式

陈红

摘 要：目前我国正处于高速发展的阶段，在这个阶段内，我国需要大量的材料成型及控制工程专业人才来保障发展速度，这就对材料成型及控制工程专业人才培养工作提出了更大的挑战。为了满足国家的要求，教育部门必须加强对材料成型及控制工程专业人才培养模式的研究，寻找出适应我国发展的人才培养模式，并逐步形成一系列的创新创业人才培养体系，确保可以为我国发展稳定的提供材料成型及控制工程专业人才。

关键词：材料成型及控制工程；人才；培养模式

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.04.231

0 引言

材料成型及控制工程專业是在社会不断发展过程中产生的新型专业，为了确保我国的稳定发展，国家教育部门在1998年确定了设立材料成型及控制工程专业，其专业内容主要包括：铸造专业、焊接工艺及设备专业、塑性成型专业以及热处理专业等。材料成型及控制工程专业在设立之后迅速的改变老专业适应性不强的缺点，在原本专业的基础上按照“学以致用”的指导思想，材料成型及控制工程专业得到了进一步的发展，改变了过去专业设置过窄、培养模式单一以及学生的适应能力不强的缺点，为国家培养出了更加满足经济发展需要的人才。但是随着我国发展速度不断的加快，材料成型及控制工程专业培养出来的人才以及无法满足快速发展的需求，因此教育部门必须进一步改善材料成型及控制工程专业人才培养模式，以求满足国家发展的要求。

1 培养目标的确定

随着社会经济的快速发展以及人才需求变化，在人才录用方面，具有创新意识、人际交往能力强以及专业素养高的人才更加容易获得企业的录取，为了适应社会在人才需求方面的变化，材料成型及控制工程专业必须积极的改变专业培养目标，逐渐制定出合理科学的人才培养目标，以此来适应社会的发展速度。材料成型及控制工程专业是一门工科专业，其在人才培养过程中，较为注重人才的实践能力，在人才培养大目标上，材料成型及控制工程专业可以大致分为两个方向：一是研究性人才培养，其培养目标主要是提高人才在材料成型及控制工程理论研究方面的能力，以此来满足国家在这一领域进一步研究的需求；另一种是应用型人才，其培养目标是为了提高人才在材料成型及工程控制方面的实践能力，在国家发展过程中，需要大量的材料成型及控制工程人才深入到岗位中去，通过对应用型人才的培养，解决国家在这一领域应用型人才短缺的难题。

2 材料成型及控制工程专业人才培养模式的创建

2.1 注重理论与实践结合

在材料成型及控制工程专业人才培养模式创建过程中，最重要的因素就是注重理论与实践的结合，目前在大部分院校的教学过程中，都是只注重学生在理论方面的进步，而忽略了对学生实践能力的提高，这就造成了社会中缺少大批的材料成型及控制工程应用型人才。为了解决这一难题，院校在对学生教学过程中，要把实践环节提升到与理论教学并重的地位，建立完整的实践教学课程体系，把各个实践教学环节真正融入到学生学习过程中去，让学生能够在边实践边学习理论知识过程中前进。

2.2 从专业人才培养的需要出发

目前社会中材料成型及控制工程专业方面的理论研究人才已经处于饱和状态，院校在人才培养模式创建过程中，要事先对社会中人才培养的需求进行调查，明确了解社会在材料成型及控制工程专业方面的人才短缺点，然后在进行针对性的人才培养体系建设。为了解决目前社会中实践性人才短缺的问题，院校可以对实验课程体系进行统筹建设，把专业的实验课分为三个步骤进行，第一步是基础实验课，在这个步骤中，学生应该对学习的所有基础课程中的简单实验进行了解并操作；第二步是专业基础实验课，在这个步骤中，学生就要对材料成型及控制工程专业的实验进行直接的了解，初步培养出学生的专业实验操作能力；第三步是专业实验，在这个步骤中，学生要对专业中复杂的实验进行亲身操作，并进行灵活的应用，提高学生在工作过程中的实践能力。通过这一系列的实验课程体系，使得学生的实践能力得到真正的提高，进而满足社会的需求。

2.3 构建创新、创业实践平台

目前我国在材料成型及控制工程方面十分缺少创新以及创业方面的人才，而这一方面人才的培养不是通过对课本知识的学习就可以满足的，因此在人才培养模式创建过程中，院校要注重为学生构建创新、创业实践平台。利用实践平台开设材料成型综合实验、使用成型技术设计与制造实训、创新创业实践等实践环节，提高学生在创新创业方面的个人能力，使得学生能够依靠实践平台中学习来的知识，在材料成型及工程控制专业方面开展自己的事业，为国家发展贡献自己的一份力量。

2.4 注重课内与课外相结合

在人才培养模式中，院校还应该重视学生的课外生活，在提高课内知识学习质量的同时，还要丰富学生的课外活动，定期的开展科研、学科竞赛、演讲比赛、体育运动方面的活动，让学生通过课外活动获得课堂内无法传授的能力，促进学生个人素质得到全方面提高，为学生走向社会打下良好的基础。

3 总结

通过上述分析可以看出，目前社会在发展过程中缺乏大量的材料成型及控制工程专业方面的人才，但是目前院校的人才培养模式已经无法适应社会发展的需求，为了解决人才供求矛盾，教育院校要积极的改变人才培养模式，综合提高学生的个人能力，使得学生在学习过程中，能够在各方面能力同步得到提高，以此更好的为国家的发展贡献自己的力量。

参考文献：

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