浅析微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略

易艳珍

摘 要：现如今，随着网络的进步和发展，催生了很多新型的媒体技术，在这个过程中，微信凭借自身快捷、方便、开放等优点，一经出现就受到了极大的关注和重视。现代微信技术的发展对大学生的生活、学习、人际交往都产生了极大的影响。特别是对大学生的思想政治教育来说，微信的发展不仅是机遇，同时也是一项挑战。那么我们究竟应该如何对微信技术进行利用，使其更好的对大学生思想政治教育提供服务，较少负面作用？基于此，本文就将提出微信对大学生思想政治教育的挑战并制定出相应的应对策略和措施，将现阶段的问题进行有效地解决。

关键词：微信；大学生；思想政治教育；挑战；策略

在现代社会的发展过程中，数字技术、移动通讯技术、网络技术都在不断的发展和完善，这在很大程度上推动了手机媒体的普及和发展，并且不断地在人们的日常生产生活中进行应用，也对社会创造了十分可观的经济价值。近年来，随着智能手机的普及，手机上的应用程序和相关的手机APP也不断涌现，而微信作为腾讯公司推出的一款重要的社交软件，其最突出的特征就是实现了手机上语音聊天和即时互动。有相关的研究人员指出，微信已经成为当下社会中最火爆的一款社交软件。作为大学生本身就对新鲜的事物更容易接受，对于新出现的事物往往有着强烈的好奇心，因此微信的出现在大学生群体中受到了极大的欢迎和喜爱，也是现阶段使用微信的主要群体[1]。接下来，本文就针对微信对大学生思想者政治教育带来的挑战和应对策略进行研究和分析。

1 微信给高校大学生思政教育工作带来的挑战

随着现代微信技术的发展和应用，我国在信息传递的过程更加便捷和迅速，每个微信的用户作为信息的主要接受者和传播者，对于在信息审核的过程中很多制度也在逐渐弱化，在这种前提下，各种信息就很容易让我们难以分辨。这在很大程度上会对大学生的的思想政治意识产生影响，并且对现代大学生的人生观、价值观也将产生十分重要的影响。

（一）减弱了大学生思想政治教育的传统教学效果

在之前的大学生思想政治教育中，主要是以教师的思想灌输和教育为主，对思想政治教学进行有针对性的开展，教学的内容相对比较明确，同时学生在对思想政治知识进行学习的时候也带有较强的强制性。但是随着微信技术的出现，学生在对信息进行接触的时候就更加自由，甚至会接触到很多不良的信息，加之并不是所有的大学生都掌握了良好的辨别信息的能力，因此很容易对大学生的价值观产生不良的影响，最终影响传统思想政治教育的教学效果。

（二）弱化了大学生思想政治教育的主体地位

在传统思想政治教育的开展过程中，主体不仅是思想政治教育的发动者，也是实施者，在教学中起到了主要的引导作用。但是随着微信技术的出现，大学生都开始对自我思想的发展进行了重视，同时在新思想的熏陶下，也更容易接受新的思想和事物，因此在某一方面上来讲，学生自身也可以成为思想政治的主体，这样一来，教师在这一方面就丧失了优势，所以在思想政治教育的过程中就更难对学生进行管理。可以说微信技术的发展，对现代大学生正确的价值观培养产生了极大的挑战[2]。

（三）微信的出现使校园网络舆情更难得到控制

微信技术的产生和出现，使得信息在进行传递的过程中由原本的双向性，逐渐变为单向化，因为这一技术的出现，使得每一个人都可以成为信息的传播者，也就是说在别人刷微信朋友圈的动态时，就会对信息进行接受，而其他的信息浏览者看到后如果再次进行转发，信息就会同细胞分裂一样快速的进行扩散。这种思想一旦通过这种方式和速度进行传播，就对在短时间内对人的心理产生影响，因此如果这一情况出现在大学校园中，那么就会对校园的舆情产生极为不利的影响。

2 微信影响下大学生思想政治教育工作的应对策略

（一）转变教育观念，尊重学生的主体地位和个性发展

在大学生的思想政治教育中适当的对微信技术进行应用，首先需要相关的教育人员和领导对观念进行及时的更新和发展，充分地尊重学生在教育中的主體地位，使学生在更自由的空间下进行发展和个性的完善。在这个过程中，教师还要对自身的角色进行有效地转变，在思想政治教学的过程中，教师要不断发挥自身的引导和帮助作用，根据当代大学生的主要特点和发展规律制定更适合当代学生发展的教学计划。此外教师在开展思想政治教学的过程中，还可以通过微信和学生展开平等的交流和互动，让学生感受到师生之间是能够进行有效沟通和交流的，只有通过这种方式才能不断建立起更为和谐的师生关系[3] 。

（二）提升高校信息管理机制

为了能更好的发挥微信在大学生思想政治教育的积极作用，高校也要在开展教学的过程中建立起相关的信息管理机制。首先，建立起信息监督机制。虽然我们不能对不良的信息进行全方位监控，阻止其传播，但是高校可以和相关的部门进行合作，对大学生的微信行为提供更好的帮助，加强引导，保证大学生接受信息的质量，从根本上对微信环境进行清理和净化。其次，建立起思想政治教育微信反馈机制。高校在教育的过程中可以以班级为单位，建立起微信群，对学生感兴趣的话题和热点新闻进行汇总和整理，将这些问题的处理结果及时分享给学生，减少传统的信息反馈环节，节省了大量的实践，是思想政治教育工作能得到更好的提升和发展[4] 。

（三）强化思想政治教育队伍建设

在现代社会的发展过程中，随着智能手机的飞速发展，我国的数字技术、移动通讯技术和网络技术都在不断的发展和完善，这在很大程度上推动了手机媒体的普及和发展，并且不断地在人们的日常生产生活中进行应用，也对社会创造了十分可观的经济价值。但是在现阶段的实际高校教育中，很多高校在开展思想政治教育工作的过程中思想都相对比较保守，观念也没有及时进行更新，因此很难适应现代社会的发展和需求。面对这种情况，高校在开展思想政治教育的过程中就应该加强对其的培训，全面提升高校思想意识，不断对其思维模式就进行转变和发展，积极地运用网络技术进行教学的开展。同时在这个过程中还应该主动招聘一些新型复合性人才，通过这种方式，全面提升整体思想政治教师的队伍水平和工作质量[5]。

（四）加强监督管理

在现代大学生群体中，对于微信的使用已经非常普遍了，并且学生在对微信的使用时间上也不断变长，由于很多学生自控能力相对比较差，因此经常存在上课时间玩手机的情况。针对这种情况，需要思想政治教育工作者在对学生进行 教育的过程中就要将加强对学生的监督管理工作，正确的对学生进行引导和帮助，使其在对微信进行使用的过程中掌握好时间，不要对学习产生影响。此外，学校还可以开展一些关于思想政治教育方面的课外活动，积极地鼓励学生，使其参与到相关的活动中来，通过这种方式不断加强学生自身的自控能力。

（五）借助微信平台进行思想政治教育工作的开展

根据上文的研究，我们认识到现在大学生使用微信的情况十分普遍，因此针对这种情况，高校也可以适当的借助微信平台对学生展开有效地思想政治教育工作，用更为正确的思想来对学生进行引导，促进学生的进步和发展，帮助学生树立起正确的人生观、世界观和价值观。要想使思想政治教育工作更好的得到学生的认可，就应该对传统的思维模式进行转变，从而更好地开展教学创新工作，不断增强思想政治教育对学生的吸引力。比如高校可以建立起思想政治教育公众号，每天定时定点在公众号中推行相关的事实热点新闻和相关政策，同时学生也可以积极地参与到这个过程中来，和公众号的相关内容进行互动，更好的在其中表达出自己的观点和看法[6]。

3 结束语

微信技术作为现代中一项重要的社交软件，虽然在发展的過程中能为学生提供有效地发展，但是同样也会给学生的思想政治教育带来极大的挑战。在这个情况下，我们只有不断将挑战进行化解，对待机遇勇敢的进行把握，才能将大学生思想政治教育工作进行有效的提升。因此在今后的思想政治教育中，教师要及时的教学理念进行转变，提升自身的能力和素质，对学生学习的主体地位进行尊重，加强高校对相关机制的建设和开展，全面保障我国高校微信网络环境的安全，不断促进师生之间的沟通和交流，为思想政治教育工作的时效性起到更好的提升作用。

参考文献

[1] 杨敏.微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略研究[J].思想理论教育（上半月综合版），2012，35（6）：72-76.

[2] 简洁.微信背景下大学生思想政治教育的挑战及对策[J].教育与职业，2015，11（30）：47-49.

[3] 翁俊鑫.论微信给大学生思想政治教育带来的挑战及对策[J].淮北职业技术学院学报，2015，26（5）：37-38.

[4] 刘芳.微信对大学生思想政治教育的挑战及对策研究[J].科学与财富，2015，71（z1）：365-366.

[5] 季明，高明.新媒体对大学生思想政治教育的影响研究——以微信公众号为例[J].江苏高教，2015，17（4）：114-116.

[6] 刘瑶.小议微信对大学生思想政治教育的挑战及对策[J].速读（中旬），2015，38（10）：325-325.