对一道导数试题解法的探究

陈晓明

摘要：本文通过对一道高三教学质量检测数学（文）试题的错解剖析，阐明了学生走入误区的原因，并给出了分离参数的解法，让学生弄清真相，弥补缺差，激发兴趣.

关键词：最值； 放縮法； 分离参数法