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二次函数易错题举例

2017-03-23杨蝶

课程教育研究·上 2017年3期
关键词:思维习惯易错举例

杨蝶

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)03-0131-02

二次函数是初中数学重要内容,在初学时学生会由于概念不清、思考不周、对二次函数图象及性质不清,而遇到相关问题感到茫然,导致错误。现对二次函数的典型易错题型进行举例,以引起同學们注意。

综上, 针对以上易错题的分析,为使今后同学们在学习时避免同样的错误,在学习时要注意吃透概念,正确理解基础知识,熟记易错易忘易混知识点,对二次函数的性质理解透彻,解题过程中增强错误警戒意识,认真审题,养成严谨的数学思维习惯,从而提高我们做题的准确度。

参考文献:

[1]《学习方法报》数学周刊第四期 2016.8.2.

[2]九年级上册《名校课堂》P39,P49 .

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