高职高专院校学生党建工作创新

单秀华，董双波，孙 冰，刘大鹏

(承德石油高等专科学校 石油工程系，河北 承德 067000)



高职高专院校学生党建工作创新

单秀华，董双波，孙 冰，刘大鹏

(承德石油高等专科学校 石油工程系，河北 承德 067000)

学生党建工作是高职高专院校在新时期顺应育人环境变化，与时俱进加强思想政治系列工作的重要环节和有效途径之一。在分析高职高专院校加强学生党建工作创新研究的必要性和目前学生党建工作特点的基础上，紧密结合人才培养的新趋势，创新性地提出了适合高职高专院校学生党建工作的新观点，以应对经济、社会的不断发展和对外开放的不断深化，从而促进党建工作的开展和成效，开创学生党建工作良好局面，构建和谐、美好新校园。

党建工作；高职高专；思想政治；与时俱进

高职高专院校是我国高等教育事业的重要组成部分，旨在全面贯彻党的教育方针，为社会主义事业培养优秀的高素质技术应用型人才。党的十八大三中全会指出“创新基层党建工作，健全党的基层组织体系，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，为全面深化改革作出积极贡献”[1]，强调创新基层党建工作是高校全面深化改革，提高人才培养质量的必然要求。

1 创新高职高专学生党建工作的必要性

1.1 与时俱进，顺应时代发展的必然要求

近年来，高职高专院校数量迅猛发展，高职教育也取得了一定成绩，但由于高职高专院校发展过程的不同，使得学生党建工作也存在各种各样的问题。学生党建工作的好与坏将直接影响到高职高专院校的全面发展以及中国特色社会主义事业优秀接班人的培养，因此，高职高专院校应充分分析在历史发展过程中存在或遗留的问题以及新时期学生教育出现的新问题或新特点，顺应时代发展，正确判断国内外瞬息变化的新形势，及时把握与正确引导师生的思想政治状态，创新党建方式方法，防止西方反华势力利用网络、社交等媒介进行的各类思想诱蚀。

1.2 高职高专院校改革发展的需要

学生党支部是高职高专院校的基层党组织，学生党员是推进高校改革发展的主要力量。从人才培养目标来看，高职院校培养模式不同于普通本科院校，传统的教育方式与教学手段已不再适应于高职院校人才培养的要求。学生党员在学生当中具有特殊的影响作用，他们对于教育教学的改革意见或见解将很大程度上代表着莘莘学子的思想动向，因此，他们成为教育教学改革潜在的倡导者。同时，他们还是教育教学改革的参与者，高校教育教学改革与发展的对象即为学生，旨在培养与发展服务于生产一线的高素质技术应用型人才，因此学生党员会被吸纳到工学结合、工学交替的人才培养模式当中，以此来反映教育教学改革效果。

1.3 高职高专院校稳定发展的需要

高职高专院校稳定是高职教育可持续发展的必然要求，目前，我国改革处于攻坚克难阶段，高校发展不稳定因素增多[2]，特别是敌对势力利用大学生思想单纯、政治敏感性不强、群体集中信息传播较快等特点，制造事端以错误的思想引导学生，破坏高职高专院校的稳定发展。在教学与实践锻炼过程中，在面对学生与教师以及管理工作者之间的矛盾时，学生党员还可起到良好的沟通桥梁作用，是维持学校正常教学秩序的重要力量。因此，应创新加强学生党建工作建设，使党建与工学结合相统一，凝聚学生力量，构建和谐校园。

2 高职高专院校学生党建工作的主要特点

2.1 学生思想政治教育力度不够

在现行的招生体制模式下，高职高专学生与本科院校学生相比具有总体素质较差、意志力较薄弱、政治思想认识不够等特点，有些学生单纯地认为大学就是学好专业知识，能够顺利毕业即可。大学生的思想政治教育不及时，学生申请入党也存在思想政治意识模糊的现象，以致于学生党员素质整体不高，不能充分发挥党员使命，不能很好地做到全心全意为社会、为他人服务。

2.2 学生党员在校学习时间较短

高职高专院校学制较短，三年制的大学生活实际在校时间大多为两年，而按照党员培养规程，学生要经过至少一年的积极分子培养教育，党员发展集中在大学二、三年级，这就导致一年级无党员、二三年级大发展的现象。而在工学教学模式下，大三学生需要到企业进行实习锻炼，这在客观上出现了学生党员考察培养的不连续性，不能做好学生党员实时有效的监管工作，导致党员培养教育工作的不系统、不全面，党员培养的质量和效果不高。

2.3 学生党建工作队伍较为薄弱

高职高专院校中党建工作在整个高校工作中的定位较低，学生党建工作系统不够完善，以承德石油高等专科学校为例，学生党建工作的基层党组织即为各院系各专业的学生党支部，对学生党员的考察培养工作主要由辅导员承担，而从事一线工作的辅导员大多为年轻教师，从教时间较短，政治理论基础不强、工作经验不足，除日常教育管理工作外，他们还需要承担较多教学科研工作，任务繁重、压力较大，很难集中精力，积极主动地、创造性地进行学生党建工作。学生党建工作队伍中除辅导员外，没有充分发挥专业教师党员力量，专业教师党支部与学生党支部之间互动不足，专业教师不能充分发挥模范带头作用，学生党建工作积极性不高。

2.4 学生党建工作缺乏与时俱进观念

党的十七大报告指出:“新时期最突出的标志是与时俱进。”[3]高职高专院校学生党建工作要取得有效成绩，首先在工作内容形式上与时俱进，其次在学生党员培养管理工作上要改革创新，以适应新情况、解决新问题。

1)学生党建工作内容形势单调。目前，高职高专院校学生党建工作多以传统的开展讲座、小组讨论、参观学习为主，内容乏味、形势单一，缺乏吸引力。在当前“互联网+”时代条件下，学生党建活动没有贴近学生学习生活实际，未能有效调研学生思想活动状态，很难发挥学生党员的积极性与先进性，使学生党员无法有效融入到党建活动中。2)学生党员培养管理工作缺乏创新。高职高专院校学生在校时间短，学生党员从提交入党申请书到选为预备党员要至少两年的考察培养时间，而学生党支部对于无论校内还是校外的党员学生依然按照传统的体制与制度进行，思想汇报流于形式，考察监管存在漏洞，针对学生学习、教育工作特点，未能结合时代发展要求提出合理有效的培养机制，缺乏有效的管理考核制度。

3 高职高专院校学生党建工作的创新途径

3.1 完善学生党员的培养教育机制

3.1.1 加强学生入党前的培养教育工作

高职高专院校学生政治信仰一般处于懵懂期，没有明确的政治观念，应加强大一新生的入党启蒙教育，重点培养高中阶段的入党积极分子，利用入学教育宣传党的基本理论、方针政策等相关知识，使其对党有一个全面系统的认识，积极向党组织靠拢，端正学生的入党动机，并早日入党。

3.1.2 加强学生党员的后期培养工作

“坚持把培养教育贯穿于在大学生中发展党员工作的全过程。”[2]高职高专院校应把对学生党员的培养教育工作贯穿在工学结合的人才培养模式中，对于学生党员的发展不仅入党前重教育，入党后的教育工作更要与时俱进，时刻宣扬马克思主义与邓小平理论，学习党的新理论、新政策，用先进的政治思想武装自己，培养全面发展的高素质技术应用型人才。

3.2 加强学生党建队伍建设

完善的学生党建工作队伍是做好党建工作的必要保证[4]，应定期对从事学生党建工作的人员进行党建知识培训，提升党建工作者的工作能力与业务水平。增加专职辅导员数量，减少兼职辅导员的教学工作量，通过其他奖励办法来减少从事一线工作者的工作压力，调动学生党建工作者的工作积极性。学生党支部作为党联系学生的桥梁与纽带，应接收优秀学生党员到学生党建工作中来，充分发挥学生党员的先进思想，及时调整与改革学生党建工作。协调教师党支部与学生党支部之间的关系，充分发挥专业教师党员在学生党建中的特殊作用，完善学生党建工作体系。

3.3 加强学生党建工作与“互联网+”相结合

在信息化高速发展的今天，网络的普及给人们的生活带来千丝万缕的变化，尤其是大学生对于新技术、新产品的接受与应用能力较强，高职高专院校应准确把握学生思想特点，及时改革培养模式，创新党建工作方法。针对“互联网+”的特点，充分将手机等新技术应用到学生党建工作中，创新能够顺应时代发展、完善党建工作的切实有效的方法和途径。

3.3.1 建立“网络党支部”，对传统支部组建模式进行有效补充

“互联网+”时代，手机成为人们生活必需品，用手机浏览信息方便快捷，学生党建工作可以利用这一优势，开辟网络党支部，设立包括“党的理论学习、党员先进事迹、党建活动、党建成果、党建答疑”等内容在内的红色党建网站，及时更新网站信息，丰富网站内容，同时可在此网络党支部开设思想汇报专区和红色论坛，使思想汇报内容公开透明，方便离校实习学生与党组织之间的沟通与交流，达到实时监督、共同约束的作用，提高学生党支部对学生党员的监督考核效果。

3.3.2 建立党员网络学习与互动平台

利用网络技术建立学生网络党支部，网络载体可以以QQ、微信、易信、微博、博客等不同形式，尤其以QQ和微信最为便捷，网络群组的建立可以打破地域、时间的限制，实时沟通与发布消息，可以开展网络民主评议以及组织生活会等活动，消除在企业锻炼的学生党员无法参与党组织活动的困难。学生党员也可以随时随地向党组织反映个人思想问题，拉近与党组织之间的关系。微信、微博中党员公众帐号的建立与关注也可为大家提供党性知识的学习，增强党建培养教育的广度与深度。学生党建工作应努力唱响网络主旋律，营造良好的党建文化氛围，使网上党建工作更加有效的推进高职高专院校教育教学改革。

4 结论

发展学生党员，为党组织增添新的血液是保证党的事业后继有人的大事[5]。高校学生党建工作是一项长期的战略任务，尤其是高职高专院校如何针对新时期、新形势结合自身特点构建学生党建工作的长效机制，建立、开创高校学生党建工作的新局面，创新学生党员教育模式，与时俱进，实现多样化的党建工作管理，任重而道远。

[1] 段致平.高职院校基层党建工作的探索与实践[J].学校党建与思想教育，2014(07):25-38.

[2] 黄云峰.加强高职院校学生党建工作机制建设研究[D].重庆:西南大学，2009.

[3] 江泽民.江泽民文选(第三卷)[M].北京:人民出版社，2006.

[4] 王箭,邹勇.高职院校学生党建工作存在的问题及对策探析[J].中国职业技术教育,2013(10):59-61.

[5] 孙庆群. 高校关工委在育人中的重要作用[J].承德石油高等专科学校学报，2014(5):51-76.

Innovation of Students’ Party Construction in Higher Vocational Colleges

SHAN Xiu-hua， DONG Shuang-bo， SUN Bing， LIU Da-peng

(Department of Petroleum Engineering, Chengde Petroleum College, Chengde 067000, Hebei, China)

The party construction work is one of the important links and effective ways to adapt to the change of educational environment, keep pace with the times and strengthen ideological and political work in higher vocational colleges in the new period. On the basis of analyzing the necessity of strengthening the research on the innovation of party construction and the characteristics of party building work in higher vocational colleges, combining with the new trend of the talent cultivation, the paper puts forwards the innovative work for students’ party building in higher vocational colleges in order to cope with the continuous development of economy and society and the deepening of opening to the outside world, to promote the development and effectiveness of party building work, and create a good situation of party building work, and build a harmonious and beautiful new campus.

party building work; vocational college; ideology and politics; keeping pace with the times

河北省高等学校党的建设研究会(高职院校“互联网+党建”的途径与方法研究)：GXDJ2016B105

2016-10-12

单秀华(1985-)，女，山东潍坊人，讲师，硕士，主要从事思想政治教育教学及研究工作，E-mail:shxhus@163.com。

G641

A

1008-9446(2017)02-0079-03