高中语文作文写作的技巧运用

山东省青州第一中学高2015级20班 李一南

高中语文作文写作的技巧运用

山东省青州第一中学高2015级20班 李一南

一直以来，写作在整个高中语文知识学习中都占据十分重要的地位。作为一名高中生，我认为想要提高自身的语文写作技巧，除了要对其充满兴趣以外，还应该熟练运用写作的技巧。与此同时，也能有效提高班级学生的语文课堂教学效率。由于写作所占的分数比重相当大，因此，我将对自身学习过程中所遇到的问题，以及所寻找到的相应解决对策进行分享。

虽然高中语文写作的重要性不言而喻，但是在实际的学习过程中却总是会面临诸多的问题，这不仅不利于自身的知识学习，而且也会影响到教师的教学进度。因此，如何改变当下的语文写作现状，并根据自身的实际情况寻找解决办法，我认为是急需要思考的一个问题。只有这样，在今后的语文作文写作学习中，才能通过技巧的熟练运用获得自己满意的语文成绩。

一、高中语文作文写作中所遇到的问题

1.1深刻受到教师教学方式的影响

教师对于学生学习的影响力是不同凡响的，尤其是通过研究调查之后，我深刻地发现在语文作文写作中之所以会遇到这么多的问题，实际上和教师的教学方式过于传统是密切相关的。

比如：为了让写作中的语言表示更加的优美，一些教师虽然会引导我们在日常学习和生活中有意识地去积累一些优美词句，但是却不懂得教导我们如何才能更好地将这些优美词句熟练地运用到语文写作中去。

除此之外，我们作为高中生，由于年龄、视野等客观原因的受限，以至于对于外界的接触机会也变得极其有限，这也在一定程度上导致我们不能深刻地去掌握语文写作的真正技巧。

总之，在我看来，作为学生的我们想要提高语文写作技巧，需要有一个更加优秀且专业的语文教师加以指导。

1.2自身缺乏一定的语文写作基础

高中语文写作是基于一定的基础知识学习之上的，但是在实际语文作文写作学习过程中，我也曾多次因为基础知识不牢，进而无法写出令人满意的作文。比如：一些简单字词的使用方法、修辞方式的具体运用、各类写作文体的区分和基本特点等等。以这个句子为例：“仅仅有一次，他的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，他也笑了。”虽然这只是简单的动作描写，但是却使用了白描的修辞手法，进而将人的内心情感表露得更加准确。

很多时候，正是因为没有掌握好基础的写作技巧，才使得语文作文写作难以取得良好的效果。与此同时，还存在一些常识性的写作问题，比如：议论文写作要以议论的句子为主，而散文则是尽可能的使用一些优美的句子，这样才不至于跑题……总之，在没有一定基础知识储备的前提下进行相关的写作训练，必定会增加自身的学习难度，进而还会减弱对语文作文写作的兴趣。

二、高中语文作文写作的技巧运用

2.1加强自身基础知识的掌握和学习

掌握一定的基础知识，才能更好地领悟到语文作文写作的技巧。因此，作为高中生，在语文作文写作课程知识的学习上，应该巩固自身对于基础知识的学习，并充分意识到这是一个相对复杂且漫长的过程。

其实，加强自身基础知识学习的方法有很多，由于写作和现实生活有着极其紧密的联系，所以有时候也可以在现实生活中寻找相应的灵感。比如：识别广告牌、学习查字典、多读有益的课外书……又比如：以“环保”题材为写作为例，必定会想起“别让地球只剩人类”这句非常有意思且耐人寻味的广告语，在满足写作要求的情况下，这句广告语甚至也可以成为题目或者是起到点睛之笔的句子。由于来源于生活，因此更能让我们对写作产生浓厚的兴趣。

2.2注重积累写作的方式和技巧

其实，任何一种类型的语文作文写作都是有章可循的，而除了需要打好基础以外，一些常用方法和技巧的掌握也显得十分重要。

比如：在高一的时候，老师通常会训练我们学写记叙文，其写作人物往往都是“母亲”“老师”“同学”等等。针对这样的写作类型，我认为最开始需要掌握的技巧就是对人物的外貌进行刻画，其前提则是在日常生活中仔细观察这类人物。比如：数学教师给人的感觉就是兢兢业业、不苟言笑。在对人物的外貌、形象有了大致了解之后，则是注重对他们的语言动作、神态心理进行刻画，同样是以数学教师为例，他可能是严厉、风趣、思维敏捷……

总而言之，这就是记叙文中人物描写非常关键的两个技巧。在此基础上学会举一反三，也可以对老师、朋友、同学等人物进行写作。

2.3关心国家大事小事

不难发现，那些语文写作能力很强的学生，不仅关心日常学习中的小事，他们对于国家大事的关注度也很高。尤其是一些比较具有价值的新闻大事，也常常成为他们宝贵的写作素材，这无疑也让他们的作文变得更加具有生活气息。

比如在写“道德、责任”等相关话题作文的时候，《感动中国》中的很多人物事迹都可以成为宝贵的素材；又比如在写“崛起、发展”这一类型作文的时候，就可以举例杭州举办了G20峰会……

以上这些都是十分具有价值的写作素材，如果能够加以熟练地运用，不仅会让阅卷老师眼前一亮，而且还能有助于高分的获得。从长远看来，自己的语文写作能力也将会得到明显的提升。

【结 语】

长期以来，作文写作都是高中生语文学习中十分重要的组成部分，通过写作学习，我觉得自身的思想水平不仅能够得到提高，而且语文写作能力也得到了快速的提升。尤其随着近几年新课程教学改革的深化，高中生语文作文写作学习情况也受到了社会各界前所未有的重视，虽然在实际的学习过程中也遇到了诸多的问题，但是只要对相关问题进行深入的分析，就能提出更加具有针对性的解决对策。以上分析是我在高中语文作文写作学习过程中的一点感悟，希望能对大家有所帮助和启发。

【1】王茜.略谈高中语文写作教学的优化策略【J】.作文成功之路，2015（07）

【2】刘宝奇.优化高中语文写作教学方式的研究分析【J】.课程教育研究，2015（04）

【3】钟志华.作文教学中培养创新思维的研究【J】.小学教学参考，2016（05）

【4】李政.高中语文教学方法浅谈【J】.未来英才，2014（11）

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