论如何提高初中语文阅读教学有效性

江西省赣州市于都县三门中学 肖子云

论如何提高初中语文阅读教学有效性

江西省赣州市于都县三门中学 肖子云

在初中语文教学中，阅读起着比较重要的作用，而且也是整个教学中的重点以及难点。而且阅读在语文试卷中所占的比例也比较大，形式表现比较丰富，对学生的相关知识要求比较高。而如何提高初中语文阅读教学的有效性，也是目前教学过程中比较突出的问题。本文就具体论述一下如何提高初中语文阅读教学的有效性。

在初中语文教学中，阅读起着比较重要的作用，而且也是整个教学中的重点以及难点。而且阅读在语文试卷中所占的比例也比较大，形式表现比较丰富，对学生的相关知识要求比较高。而如何提高初中语文阅读教学的有效性，也是目前教学过程中比较突出性的问题。本文就具体论述一下如何提高初中语文阅读教学的有效性。

一、创建具体情境

教师在教学过程中可以创设具体的情境，这里应用多媒体的优势比较显著，这主要是因为多媒体表现形式更加丰富，能够给学生视觉以及听觉的震撼，能够有效的满足学生的求知欲，激发学生的学习兴趣。比如说在具体讲解《变色龙》这一课程的时候，如果学生对于变成我们的生活习性以及自身的本能没有具体的认识，那么就不能够有效的了解主人公性格的可悲以及可怜之处，只会体会到主人公处境的可笑之处。那么针对于这个问题，教师就可以引用多媒体，为学生具体播放一些变色龙在自然环境下，为了保护自己，从而随着环境而变色的有关视频。通过具体视频的认识及了解，学生就可以对主人公的人物形象了解更加透彻，而且也能够对他的人物性格特点分析的更加全面。又比如说在学习《雨说》的时候，但是也可以具体应用多媒体收集一些有关于春雨的图片或者是影片，让学生了解到相关的写作背景，这样也就有利于学生对于主题思想的认识，有利于对于文章更加深入细致的了解。

二、丰富教学方法及内容

在具体教学过程中，教师也要不断的丰富自己的教学方法，这样能够有利于提高初中语文阅读教学有效性。教师要根据具体的内容设计课程的类型，主要课程的类型有活动课程、积累课程、感悟课程、自主阅读课程等等。当然，在设计具体课程的时候，教师要结合本节课所学的教学目标，要严格把握好课堂的教学难点以及教学重点。比如说在讲解《星星变奏曲》这一课程的时候，因为它的内容以及形式都非常的精美，所以根据它的类型就可以设置为朗读型课程或者是文学欣赏型课程。当然，在具体教学过程中，教师也可以根据实际情况，结合学生的学习特点以及实际具备的知识能力，可以结合多种课程讲解方式进行教学，主要的目的是没有人能够提高学生的阅读能力，达到良好的教学效果。比如说在学习《范进中举》时，教师就可以将学生分为各个小组，让学生根据课本上的内容进行表演，不同学生具备着不一样的特点，所以他们表演出来的效果也是不一样的。通过这样具体形式的表现，能够使学生对于范进这个人物形象了解的更加透彻。不管是采用哪一种教学方法及教学手段，教师都应该积极的发挥学生的主体性，使他们能够更加自主的学习。同时也要不断的关注学生的情感变化，要积极的引导学生，鼓励学生学会学习。要鼓励学生善于思考，善于创新。

三、促进学生养成积累的习惯

要想有效的提高初中语文教学的阅读性，那么学生一定要不断的进行积累，只有不断的丰富自己的知识文化水平，还能够提高相应的语文阅读能力。所以教师在具体教学过程中也要积极的引导学生掌握一些会读、会用的词句，引导学生进行课外阅读，而且也要将优美的词语进行摘抄积累，要养成做笔记的好习惯。一定不能够忽视摘抄积累这种方法，如果能将这种方法长期的坚持下去，那么它的效果是比较显著的，会使得学生的知识面扩宽，从而提高学生的阅读效率。当然有一部分学生不会做笔记，那么这时候教师就应该适当的进行一些指导，教会学生应该如何进行批注、进行评价，这样才能够达到良好的效果。其次，教室还应该要求学生要养成朗读或者是背诵的习惯，长期僵持下去，能够培养出学生的语文思维能力，能够培养出良好的语感。培养出具体的语文语感，能够使学生在读某些文章时，增强其解题技巧，同时也能够深入细致的了解作者想要表达的情感。背诵习惯可以使学生提升自己的记忆力，丰富自己的阅读知识，同时，久而久之还可以提高自己的口语表达能力以及相关的文化素养。当然，教师可以为学生推荐一些比较有意义的书籍，比如说可以为学生具体推荐一些与我们现实社会联系比较密切的书籍，能够反映出当代现实社会的实质，能够促进学生更好地认识生活实际，使道德思想提高一个境界。

【结 语】

要想提高初中语文阅读教学的有效性，首先，教师一定要采取比较先进的教学方法及教学手段，改革教学内容，积极引导学生学会学习，同时也可以具体教给学生一些阅读方法，要积极引导学生能够在日常阅读过程中养成积累知识的习惯。在具体讲课过程中，可以结合学生的学习情况以及主要的教学内容及教学目标，采用能够激发学生学习兴趣的教学手段。其次，学生也要深刻认识到阅读的重要性，在日常生活中要不断地进行课外阅读，从而丰富自己的文化知识及文化素养，提高自身的阅读能力。对于阅读来说，最重要的就是坚持，要不断地坚持积累，这样才能够达到质的变化。

【1】潘海生.浅谈如何提升初中语文阅读教学的有效性【J】.读与写（教育教学刊），2013（08）

【2】邹燕柳.如何提高初中语文阅读教学的有效性【J】.现代阅读（教育版），2013（04）

【3】李家惠.提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨【J】.中国校外教育，2013（05）

【4】洪丰硕.如何提高初中语文阅读教学的有效性【J】.读与写（教育教学刊），2017（02）

初中语文 阅读教学 有效性策略