微博在高校思想政治教育中的应用研究

吴小康+英明

（辽宁石油化工大学）

【摘要】微博作为新兴传播手段，深刻影响高校思想政治教育活动。充分发挥微博在高校思想政治教育中的功能，应当从更新思想政治教育者的理念、丰富微博传播内容、优化微博传播方法提高其应用效果，从而提升高校思想政治教育水平。

【关键词】微博 高校思想政治教育 应用

一、更新高校思想政治教育者的理念

高校思想政治教育者的理念直接影响其认知和行动，影响其对思想政治教育的理念。在信息时代，作为新媒体的微博已经深深的作用、改变了大学生的生活学习方式，也深刻的改变着大学生对世界观、人生观及价值观的认识。所以，高校思想政治教育工作者转变传统固有思维模式，积极学习、使用、适用微博这种新技术对思想政治教育的冲击和影响，提高使用微博对大学生进行思想政治教育的意识和理念。作为思想政治教育的高校，首先要在思想上形成微博意识，强化微行动，使整个学校的思想政治教育与微博传播载体相结合，及时适应微博传播时代特征，使广大师生及时分享新信息、新成果、新思想和新理念。其次，高校要加强顶层设计，做出具体规划，分别对校级、院级、学生组织进行分层设计，上级对下级要进行引导、协调和监督。第三，高校要激励宣传部、学生处、学生在线联盟、学生社区、学生团委、大学生就业指导中心等部门和组织开设微博，并投入一定资源，组织相关人员对微博进行运营、维护和管理。第四，加强区域内兄弟院校对同类优质微博的学习、借鉴和推广，不断通过提升微博质量而提高思想政治教育实效。最后，加强法律法规教育理念。在使用微博传播思想教育内容时，一定要要具有法律法规意识，提高警惕，不能违背党和国家的政策、方针和路线，不能违反法律法规，使大学生形成对微博信息的合法性进行首要判断的思维理念和使用习惯。

二、优化微博在思想政治教育中的传播方法

信息技术突飞猛进使微博得到迅速发展，微博已经深刻影响高校官方网站和现代化教学手段的革新，更影响高校思想政治教育的方法。要改进和提高高校思想政治教育方法和水平，必须优化微博在思想政治教育中的传播方法。一是增强高校官方微博的互动性。努力将高校官方微博打造成师生间互动的平台，实现高校的行政人员、任课教师、辅导员、班主任与学生间进行信息共享，从而使高校思想政治教育更加科学、公正、民主和高效。二是通过微博吸引学生参与学校重大事件，增加学生的认同感。高校在有重大事件发布和举行重大赛事时，要及时通过官方微博向广大学生通告。重大事件发生变化时，要将事件变化的背景、原因、方案及进程我的等事项，让学生能够清楚、及时了解重大事件的变化。这样做的目的，不仅可以使学生参加学校重大事件，更能增强学生对学校的关心、关注和关怀，得到学生对学校政策的理解和支持，还能避免因部分學生不知情而妄加评论。学校召开诸如运动会、国庆、校庆、学术论坛、公益讲座等，都可以将主题、具体日程、参加人员等信息通过微博发布，使学生们积极响应学校各项活动号召，并且能够有序参与，避免意外等突发事件发生。三是使微博成为突发事件中的“发言人”。当高校有意外事件或虚假传言等事件发生时，为防止以讹传讹，及时洞察和关注学生们的思想动态和行为，在适当的时机，通过微博发布相关信息，说明事实真相，及时对广大学生进行思想政治教育或心理疏导。因此，在突发事件中，要充分发挥微博所具有的“新闻发言人”功能，避免事件发展越来越大、学生思想出现偏差及至不正确的价值观念。

三、丰富微博在思想政治教育中的传播内容

高校要通过微博传播思想政治教育的内容，尽量丰富其传播的思想政治教育内容，避免内容单一教化、枯燥乏味的内容。一是及时宣传国家重大方针政策，利用微博开展思想理论教育。可以利用微博传播技术手段的特征，将传统的思想政治理论转换成声音、视频等形式，增强可读性、趣味性和易接受性。将枯燥的理论入学生头脑、入学生心理。二是利用微博平台实现师生答疑。使枯燥的理念在老师和学生之间流动，老师对学生提出的问题解惑，实现教学相长。学生针对不清楚、不明白的理论，可通过微博请教老师，老师通过微博留言、对话等形式回答学生的疑问。这样可以使老师和学生都充分发挥积极性，提高主动参与能力，使枯燥的思想政治教育理论真正入脑入心。三是利用微博进行社会主义核心价值观教育。将社会主义核心价值观的提出背景、概念、内涵、要素、层次等置于微博平台，通过图形、故事、视频等形式向广大学生展示。将不同的社会主义核心价值观内容进行分解，分层次分周期进行传播。四是利用微博开展爱国主义教育。爱国主义教育是高校学生思想政治教育的重中之重，应当充分利用微博进一步强化爱国主义教育的深度和广度。高校思想政治教育者通过专题、征文、知识竞赛、讨论等多种形式针对某一具体内容进行多种形式教育学生。另外，同时采取“线上”和“线下”教育手段相结全的方式，比如，“线下”建立爱国主义教育基地，“线上”同时开设“爱国主义教育基地”专栏，使二者实现良性互动。五是利用微博开展道德榜样教育。道德榜样具有引领性和榜样性作用，是高校学生学习的楷模和标杆。在社会信息化进程中，微博作为新型的传播媒介，能帮助高校深化促进学生道德教育和素质培养。微博不仅能够及时了解学生动态，而且能在动态万象中把关键道德力量融入学生心理。比如，可以将雷锋、郭明义、罗阳等道德模范的先进事迹在微博上宣传，使同学们更加深入了解道德模范的榜样力量。

总之，信息时代，要充分发挥微博在高校思想政治教育中的功能和作用，切实提高高校思想政治教育水平。

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基金项目：辽宁石油化工大学党建与思想政治教育研究项目，项目编号：2015SZ010。