初中英语课堂笔记重要性

陶德珍

摘 要：在课堂上做笔记是学生学习的重要途径。初中生要学习并掌握做英语笔记的方法，通过记好英语课堂笔记进一步巩固英语知识。

关键词：初中英语；课堂笔记；掌握方法

目前，中学生做课堂学习笔记的情况出现许多问题，因此，有必要研究学习笔记的有效性，以便使学生能够认识到笔记记录在课堂中的重要性，从而建立起学习的信心，把握课堂学习笔记的心态，发展良好的学习习惯，提高学生学习英语的兴趣，从而提高英语成绩，也为终身学习奠定基础。

一、做好学习笔记的重要性

学习英语本身就是一个不断积累的过程，依靠一时记忆是很难见效的。在听课期间记笔记，并用自己的语言写下对所学知识的理解，有助于后期的加深与巩固。

1.注释是实现记忆的基础

英语学科是一门将记忆和实践紧密结合的语言学科。初中英语课程标准的目标是：语言知识，语言技能，情绪态度，学习策略和文化意识。英语教学不仅仅是在课堂上讲课，还有很多知识需要记住，如果不适当做笔记，很难完全掌握。此外，对于学生来说，英语学习和母语学习虽然有相似之处，但毕竟是外语，特别是对初中生来说，学习过程中肯定会遇到不同的文化背景和复杂的词汇知识，如果没有做好笔记，是很难做到真正理解和记忆的。

2.让学生注意重点

学生要想在上课的同时做笔记，就必须跟上老师的讲课思路，专注于学习内容，只听不记可能就会让学生的注意力集中到其他学习领域。记好笔记的过程也是一个积极的思维过程，可调节眼、耳、大脑、手一起活动。

3.备注有利于培养学生的自学能力

学生在课堂上做好笔记，课下在复习过程中，通常根据笔记的内容再次梳理和消化课上所学内容，判断自己对知识的掌握程度，是掌握还是不明白，这个过程实际上是自学的过程。因此笔记是载体，学生可以了解自己对知识的掌握程度，进而培养和提高自我学习能力。

二、如何帮助学生记好英语课堂笔记

1.记录格式和技巧

首先，选择大小合适的笔记本，太大或太小都会影响记录的效率和效果，有些學生的笔记太散或太紧凑，为后续复习带来很多不便，但也有些学生的写作手法难以辨认，不仅在查阅使用时不便，还因为单词或句子混乱导致更严重的后果。

2.记下笔记，记住要点和难点

课堂笔记要注意实用，不是每一个字都必须记下，记笔记的关键是写下“要点”和“重点”。注意应该着重于记下容易出错的内容，如英语四个“也”：too，either，also和as well，我们必须区分它们所在的位置和句子之间的不同。

3.对所记内容要经常整理串连

学生在课上所记的笔记经常是匆忙完成的，因此教师要引导学生及时整理，避免出现时间长了连自己都看不懂的情况。同时，对课堂笔记整理的过程实际上也是学生理清思路的过程。学生对自己参加的讨论活动进行回顾，再次呈现，从而产生新的想法，悟出新的道理，进一步认清自己的不足，这对教与学的双方都是非常有利的。

4.注意留一些空白

隔行记笔记的最大优点是有利于找出并补充信息。当记笔记，因为有单词，如exercise，老师在上一课时讲到，它作不可数名词表示“运动”，在后面的课又讲到，它可以作动词表示“锻炼”，还可以作可数名词表示“操练、体操”。这就要求学生留下空白，作特殊字记录。学生在听讲座时通常有时产生联想。例如，老师讲到不需要感谢的用语“欢迎你”，学生会想到其他的“Thats all right.”“Not at all.”“Thats OK.”“Its a pleasure.”这些关联词语是非常有价值的，如果不及时写下来，之后可能会被遗忘。

记课堂笔记是一种脑与手相结合的学习行为，有助于学生对知识的理解和记忆，是初中生必须掌握的技能。记好英语课堂笔记是学好英语的一把钥匙，希望学生都能做好笔记，进而开启英语知识之门。在任何情况下，良好的学习方法都会使人受益，只要我们继续创新教学，并不断探索新的教学方法来提高自己，我们将开创一个属于英语教学美好的明天。

参考文献：

[1]张玉丽.在英语教学中如何培养学生的想象力[J].山西教育（教师教学），2007（12）.

[2]赵梅花.如何记好英语课堂笔记[J].中学生英语（初中版），2008（7）.

编辑 杨 倩