素质教育下如何做好农村完全小学的管理工作

王福德

摘 要：陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂，学校的好坏和校长最有关系，一个好校长，就是一所好学校！”可见，校长对学校管理的重要性。那么，作为新时期的小学校长，做好管理不仅能够提高学校的管理质量，做好各部分的配合工作，而且，对课程价值的展示，对高效课堂的顺利实现都有着密切的联系。所以，在素质教育思想的影响下，学校管理者要从行政工作、教育工作、后勤工作等多方面入手来做好管理，以确保教师和学生在良好的环境中获得良好的发展。

关键词：行政管理；教育管理；后勤管理

学校管理工作是一线校长的主要工作内容之一，也是构建高质量课堂的主要方面。但是，在实际的管理中，大部分校领导都是“无所事事”，每天大小会不断。所以，在素质教育思想的影响下，作为领导者，我们首先要从思想上认识到有效管理的重要性，尤其是对这种完全小学，具有初等和高等之分，教师要从行动上做好各方面的管理工作。因此，本文就從以下几个方面入手对如何做好学校管理工作进行论述，以提高办学效益。

一、做好行政工作管理

校长是学校行政工作的主要负责人，也是各项工作的灵魂工作者，所以，在实际学校管理中，我们可以从以下几个方面入手进行管理，比如：学籍管理。由于我们属于完小，做好学籍的管理不仅能够促进教育质量的提高，而且对实施素质教育，稳定教育秩序，建立教育公平都起着不可替代的作用。所以，在管理中，我们要做好建立、更新、删除等工作，要确保每个学生都不会在以后的学习中因为学籍而出现问题，这样不仅能够彰显学校工作的严谨性，而且对校长工作质量的提高也有着不可替代的作用。又如：信息化建设。随着网络化、信息化的建设，做好学校信息化建设就成为适应时代发展的一项内容，而校长作为领头羊，其对信息化建设的重视程度直接影响着学校信息化建设的顺利开展。比如：在信息化建设中，作为管理者，我们要做好整体的规划，要明确信息化建设与哪些方面整合在一起，比如：学籍信息化、办公会议信息化、档案管理信息化、阅读信息化等等，这些都是需要校长来明确的，之后，对于资金的落实、人员的配备等方面也要进行明确的指示等等。只有做好各方面的行政管理工作，才能为学校的建设做出贡献，才能逐步完善高学校的管理工作。

二、做好教育工作管理

众所周知，对于农村的学校来说，常常会存在信息获得相对来说比较闭塞，教学手段得不到有效应用的问题，尤其是新教学方法的应用、教学思想的贯彻落实等，这些问题都直接或间接地影响着教学质量，影响着学生的学习效率。所以，作为管理者，我们还要做好信息的传递者及教学方法有效应用的监督者等等，以大幅度提高学校的教学水平。比如：作为管理者，我们不仅要做教育思想的“阅读者”，还要做好“学习者”“传递者”。也就是说，在新课程改革下，作为领导，我们要把握大局，和任课老师不同的是，我们要对每一个学科的新课程标准进行学习和思考，并提炼出其中的核心思想，明确自己的观点。比如：在各个年级、各个学科的交流会中，领导要有自己的观点和看法，而不是简单地“坐镇”，这样才能在与教师打成一片中真正将这些标准与各个学科落实到实际教学中，以确保每门课的价值最大化实现。又如：坚持“走出去，引进来”。众所周知，“闭门造车”是脱离实际的，是不能很好地适应社会发展的，所以，要想提高学生的学习效率，要想确保每门课程的价值最大化实现，我们就要坚持“走出去，引进来”，这样才能打破农村学校的封闭，才能在不断学习中将新的教学方法引入课堂，才能促使学生在高效的课堂中获得良好的发展。所以，作为领导者，要有“学习”意识，这样才能将学校打造成适应社会发展的学校，才能提高学校的竞争力。

三、做好后勤工作管理

学校后勤管理也是学校管理工作中的重要方面，也是构建“安全”“和谐”学校的有效方面。所以，在学校管理工作中，我们要从以下几个方面入手来做好后勤工作，以构建出良好的学校环境。

如：安全工作管理。对于农村完小来说，学生人数比较多，课间的追逐打闹、水房、厕所容易产生拥挤，这样就会存在安全隐患，所以，在学校的后勤管理中，我们要做好管理工作，比如：每个班级的打水工作实施轮流制，这样可以减少学生因为“乱”而造成的伤害，同时，也能减少水房的压力，也能为安全工作的实现做好基础工作。

又如：学校环境管理。学校绿化、学校标语、学校文化长廊等方面都是学校环境管理的主要内容之一。以“学校标语”为例，我们可以组织全体学生集思广益，让学生自己设计标语进行征集，这样不仅能够帮助学生树立“主人翁”的意识，而且有利于学校建设工作的开展。

总之，作为新时期的校领导，我们要认真贯彻课改基本理念，从多角度入手来做好学校的管理工作，以逐步提高学校的竞争力，同时，也为学生的发展营造良好的环境。

参考文献：

李一杰.做为农村小学校长，如何创新学校管理工作[J].文摘版（教育），2015（6）.