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漕河泾街道开展0-3岁婴幼儿综合能力发展测评

2017-03-20漕河泾社区育儿指导中心供稿

科学生活 2017年2期
关键词:婴幼儿街道宝宝

漕河泾社区育儿指导中心供稿

漕河泾街道开展0-3岁婴幼儿综合能力发展测评

漕河泾社区育儿指导中心供稿

在日常生活中,我们常常听到家长们介绍自己的宝宝:“我家孩子15个月了”“我家的已经24个月了”。那么,孩子的语言、动作、智力是否与其实际月龄相符呢?一个15个月大的宝宝,他的大脑发育水平真的达到15个月了吗?为了解本辖区内婴幼儿的生长发育状况,以便为他们开展更有针对性的服务,漕河泾街道与专业机构合作,为社区内的婴幼儿提供综合能力发展测评。

此次测评分为社交与情绪控制、语言、自我帮助、大动作、精细动作、认知6大类。测评师通过一对一的游戏方式对宝宝的各项能力进行评价,并根据测评结果为每一个婴幼儿制订家庭养育指导方案。

测评发现不少孩子在社交情绪、语言、自我帮助方面相对薄弱,而认知这项大部分孩子都能达标,这一结果也反映出当下家长对孩子智力开发的重视。教孩子背唐诗、唱儿歌、说英语的家长不在少数;此外,对其饮食上的照顾也非常周到。但恰恰是因为太过精细,造成了语言、社交情绪等方面出了问题。有些孩子2岁多了还在吃打成糊状的食物,造成脸部肌肉无力,从而影响吞咽功能和语言发展,语言表达不畅使得孩子情绪急躁、易哭易闹,孩子情绪不稳定造成家长一直处在焦虑之中,不知如何应对,从而形成恶性循环。

漕河泾街道将会对测评结果进行深入研究和分析,以期在今后开展更有针对性的社区早教活动。

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