大学生创业问题研究及对策

成定丹+王水娥

摘 要：创业是一个国家经济持续快速发展的有利保障。大学生在校期间进行创业，是培养自身能力的有效途径，也是积累丰富社会经验的一大契机。然而它是一个艰难而又漫长的过程，因此如何给大学生提供一个良好的创业环境，并正确鼓励和引导大学生创业，是国家和社会需要思考的问题。本文通过花样人生鲜花美食这一创业项目，分析西安鲜花美食的市场开发情况，并结合创业中出现的问题，给出了相应的解决方案，希望能给予大学生创业一个正确的意见和建议。

关键词：大学生；创业；问题；对策

中图分类号： G647.38 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2017）05-150-2

1 研究背景

近几年来，随着全国高校的增加，大学生人数的急剧上升，毕业生群体逐步扩大，毕业就业人数呈现出一个不断上升的趋势，这些现实存在的事实则充分反映了大学毕业生就业难的尴尬局面。那么如何在这样一个大形势下很好地解决这一问题哪，针对严峻的大学生就业难题，国家出台了一系列的就业创业政策，鼓励和帮助大学生自主创业，解决就业难题。因而“大众创新，万众创业”成为了时代的标志，同时明确大学生的创业现状以及树立大学生正确的创业观念成为了一个急需解决的问题[1]。大学生进行自主创业，不仅对国家经济作出了贡献，更重要的是它解决了大学生自身的就业问题，在这种环境下，相信越来越多的大学毕业生定会将目光投向自主创业。当然，创业必然会有困难，而正是这些困难成功阻碍大学生创业前进的步伐。本文以花样人生鲜花美食这一大学生创业项目在西安市场的开发情况，来反映大学师创业面临的一些问题及其研究对策。

2 大学生创业现状

当代环境下，国家给大学生创造的就业机会远远超过以往，而作为大学生来说，他们的创业目的也有了很大的不同。有调研研究表明，71.4%的在校大学生之所以创业，是为实现个人理想，50.8%的是为丰富人生阅历，32.5%是因为就业不理想，28.5%是受周围环境影响，而选择迫于经济压力的仅有25.5%。创业成了大学生摆脱就业难题的一大途径，在创业过程中，大学生极大地实现了自身的价值。同时也更加成熟地面对创业问题，乐观对待创业，尤其是在就业压力大且严峻的情况下，有更多的人选择了为自己，开始进行创业。

为大学生创业提供支持，鼓励大学生自主创业。在各种条件不断完善的前提下，大学生创业机会将变为现实。虽然说大学生接受的教育水平较高，接受新鲜事物的能力也较强，但相比之下，由于缺少实践经验，和资本积累。也往往更容易导致创业失败，导致成功率较低。从中看来大学生创业确实存在着一些问题。

3 关于花样人生鲜花美食创业

3.1 创业项目介绍

花样人生鲜花美食屋是一家利用网店、微信公众平台、实体店等多种渠道销售鲜花类食品（包含鲜花原浆、鲜花酱、鲜花含片，鲜花饼、花茶、鲜花精片，鲜花果冻布丁等），主要以追求美容、保健的青年人，尤其是高校学生和20—35岁的职业女性为目标顾客，满足人们时尚、美容、健康的需要，凭借文化营销让鲜花类食品深入人心，利用低成本的网络方式，以及薄利多销的定价模式，首先在西安高校市场，其次扩展至整个西安市场进行鲜花类食品销售和服务的公司。

3.2 创业问题分析

3.2.1 缺乏实战经验，创业能力不足

创业能力包括专业技术能力、经营管理能力、社交沟通能力、风险承受能力、创新求变能力等，具有很强的综合性[2]。在鲜花美食的创业过程中，由于我们大学生平时只注重理论知识的学习，没有走入社会的经历，在创业实践等方面缺少实战，缺乏对创业能力的培养，所以自身关于创业方面的能力不足。在项目实施计划过程中，不能很好地解决面临的一些问题，对项目计划中的存在问题没有好的思路解决方案。

3.2.2 创业信心不足，意志不坚定

由于此项目是我们第一次接触大学生创业，所以对创业比较陌生，也比较胆怯，没有对创业形成一个全面的认识，因而会导致我们对该项目产生抵触心理，创业信心不强，意志不坚定等情况的发生。在项目进行中，在面临的各种问题之下，由于没有经历，以及专业人士的指导，人员开始出现烦躁，出现信心缺失的现象。从而自身意志开始消沉，创业积极性开始下降，使得项目的进行面临较大的困难。

3.2.3 创业素质较低，行动力不强

創业对大学生的综合素质要求比较高，创业人员不仅要具备较高的创业知识，同时还必须具备对创业的热情，在创业中主动发现创业的各种问题，并且积极寻找解决问题的方法，在花样人生鲜花美食的项目进行中，由于人员自身所具备的创业素质不高，所以在创业过程中，没有主动解决问题的意识，从而人员行动力和自觉意识不强。

3.2.4 系统化创业教育缺失

虽然国家社会明白了大学生创业的现实意义，高校也明白了创业教育的重要性，但学校对于大学生创业方面的教育力度还不够，还是有所缺乏，很多大学并没有开设类似创业教育的专门课程，创业教育体系不完善[3]。因此我们在面对鲜花食品这一创业下，没有一个系统化的深刻认识，同时没有充足的实战经验的支撑，所以在面临各种创业的问题时，不知道如何下手，通过什么途径解决公司成立的问题等。

3.3 创业对策分析

3.3.1 加强实地锻炼，提高创业技能

实践过后才能得出好的结论，创业同样也是。不断地进行创业实践能使大学生在创业中积累创业经验，更可以提高他们自身的创业技能，所以大学生在校期间要积极参加创业实践活动，积极参加创业比赛。更要参加社团组织的活动。创业实习、兼职实习、求职体验、市场和社会调查活动等来接触社会，并进一步了解市场，提高自己的创业能力[4]。再者，我们还可以和其他的创业伙伴进行交流沟通，从而培养自身的创业能力，增加创业技能等。

3.3.2 注重素质培养，磨练自身意志

大学生如果要成功的进行创业，走上好的创业道路，就必须按照一个合格创业者来要求自己，加强自身创业素质的培养，培养自己的能力，锻炼自己的胆识，努力克服自身缺点。同时更要树立自信、自强、自主、自立的意识。通过不断的实践，一步步培養和磨炼自己的意志，培养独立的人格，最终能够选择自己的道路，选择自己规划的未来。

3.3.3 加大大学生创业教育，培养其创业知识

大学生现在拥有的创业知识主要来自于学校教育。院校对大学生的创业教育是针对创业学生所展开的系统的创业。他们通过加大对大学生创业能力的培养教育，能够让大学生在毕业走向社会后，更好地实现创业梦想，解决自身就业压力等问题。根据大学生创业的一些困难，我国在教育体制上应该对高等教育开展大力宣传，转变学生就业观念，让大学生更好地了解创业的意义。另外转变我国高校人才的培养模式，通过创业训练，培养创新创业人才。

4 总结

大学生创业是一个非常艰难而漫长的过程，创业者需要很高的创业素养。在此次学校开展的大学生创业项目中，通过对鲜花食品公司的创建，以及创业计划的实施，了解到了创业中面临的各种问题，同时也针对这些问题，在相关教师的指导下，采取了一系列的措施，制订了一些可实施方案。最终解决困难，使项目能够正常顺利的实施。大学生在校期间选择创业，是一个不错的选择，对将来自身发展来说，提供了一个较好的经验准备，也奠定了一定的创业基础。同时，也为社会经济的发展做出了一定的贡献，提高了社会的经济发展水平，也更好的解决了大学生毕业人数剧增，就业困难这一难题。所以为国家必须高度重视大学生创业，支持大学生创业，并且在大学生创业的过程中要给予全力的资金支持。再者要努力为大学生营造一个良好的创业环境，促使其更好地进行出创业[5]。高校则可以多开展创业活动，增加创业课程的开创，培养大学生更多的创业知识，引导和帮助大学生正确成功创业。

参 考 文 献

[1] 刘万永，蒋韩薇.大学生创业走向任性[J].中国青年报，科技信息，2000（11）：27.

[2] 刘宏波.市场经济条件下大学生创业存在问题及其对策研究[J].科技信息，2009（8）：56+59.

[3] 胡敏，陈立俊.基于swot分析的大学生创业现状及创业对策研究[J].2008（3）.

[4] 郭必裕.对大学生创业存在问题的反思[J].淮阴工学院学报，2003（4）.

[5] 周常青.大学生网上创业的机会与风险分析[J].科技创业月刊，2007（8）.