校规可以从严但不得折腾学生

没有规矩不成方圆。学生无论是身体条件，还是人生观、价值观，都处于成长阶段，需要严格校规校纪的约束，培养他们的学习、生活习惯。比如，学校制订严格的课堂纪律，确保学生能够学有所得；制订卫生规定，帮学生养成讲卫生的好习惯。而对于学校的严格管理，家长是认可的、赞成的。

但很多时候，学校普遍存在一个误区，利用所谓校纪去折腾学生，让学生不自在、不舒服、不随意。比如，某高校规定没有课也必须去教室、图书馆；教室桌洞有零食袋、有人带零食、垃圾桶未倒，要扣分；学生一律为黑色直发。显然，这些奇葩校规已经超出严的范畴，变成胡乱折腾学生。据报道，该校并未雇用清洁工，要求学生打扫学生宿舍与校园、清扫厕所，“被分配到刷厕所的同学每天要打扫3次，便池里的脏东西都要清扫干净，不合格的，扣班级分，被班主任叫回来重新打扫”。这个奇葩规定，显然不是在培养同学的劳动习惯，而是把学生当成免费劳动力，赤裸裸地践踏劳动法。

校规可以严，但请别夹带“私活”。要防止校规夹带“私活”，首先教育主管部门要对压制学生天性、创造力的奇葩校规来一次大清洗，不让奇葩校规在校园肆意横行。更重要的是，教育者要校正自己的教育觀。严，并不等于可以折腾学生，更不能因为学校打着严格管理的幌子，视而不见。一旦发现学校以严的名义夹带“私活”的现象，立即举报。还学校育人的一片蓝天。

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