“80后”青春文学现象中道德取向的反思

李艳+王立东

摘要：近年来，“80后”青春文学现象异军突起，发展持续繁荣，成为当代中国文学领域中备受关注和争议的文学现象。习近平在2015年文艺座谈会中强调，我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。对“80后”青春文学现象的道德取向的反思研究，有助于推进先进文化建设，对社会文明建设具有现实借鉴意义。

关键词：道德取向；社会文化建设；“80后”青春文学现象

中图分类号：D648 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）09-0053-02

“80后”青春文學是指1980—1990年出生的人创作的关于青春题材的各类文学作品。随着《爵迹》、《何以笙箫默》、《小时代》系列等青春文学小说频频搬上银屏，本就长居图书畅销榜单的“80后”青春文学再迎“东风”，成为当代中国文学领域中备受关注和争议的文学现象。“80后”青春文学现象的道德取向有积极因素也有消极成分，总体而言，个体道德、社会道德、文学教化等方面都存在着偏颇，值得我们深思。

一、坚持主流价值观的引领

1.坚持马克思主义指导思想。建设社会主义核心价值体系，最根本的就是坚持马克思主义的指导地位。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。反思“80后”青春文学现象的道德取向，提高文学创作的精神境界，首要的是要坚守马克思主义的指导地位。“80后”青春文学作品中多以描述青少年时期的生活感受、对未来的迷茫与憧憬为主题，正是因为此类文学现象题材主题的特殊性，更要求我们要坚决以马克思主义为指导思想，用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作，推动社会主义文化大发展，大繁荣。

2.践行社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观，“80后”青春文学中应该大力传播主流价值，增强青少年的认同感和归宿感，把社会主义核心价值观融入到青春文学作品中，积极引导青少年的思想，坚定青少年对中国特色社会主义建设的道路自信、理论自信、制度自信，使社会主义核心价值观成为青少年日常生活的基本遵循。

3.弘扬中华民族的优秀文化。反思“80后”青春文学现象的道德取向，我们一定要立足中华优秀传统文化。中华优秀传统文化已经成为中华民族的文化基因，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。青少年是祖国的未来，反映他们生活的青春文学任重而道远，文学作品中的道德取向更应该汲取中华民族优秀文化的营养。推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，戒骄戒躁；强调道德修养，塑造理想人格等这些中华优秀文化在当代依然需要我们发扬光大，讲好中国故事，传播中国好声音，增强中华民族的文化自信。

二、引导青少年的正确认知

1.优化青少年道德教育机制。“十年树木，百年树人。”在价值多元的时代，道德是社会和谐与发展之基，培育有道德的人是进行知识教育的重要前提。“80后”青春文学的受众主要是青少年群体，反思其文学作品的道德倾向，我们应该大力引导青少年的正确认知，高度重视青少年的道德教育。思想政治教育工作者一要加强青少年良好行为习惯的养成；二要增强青少年的法制观念和法律意识，着重强化青少年的法制观念；三要营造健康的思想文化氛围，积极向上的思想文化氛围对于青少年的健康成长至关重要。

2.贴近实际，积极更新知识。“80后”青春文学之所以深受青少年的喜爱，是因为其作品多取材于青少年的生活，这更加凸显了教育者要贴近青少年实际，积极主动地更新知识的必要性。要贴近青少年生活实际，例如，“80后”青春文学现象中有许多对时事热点的主观评论，其中过度的消极批判容易对青少年产生误导。思想政治教育工作者要教育青少年一分为二地看待问题，分析其中利弊。要贴近青少年学习实际，不断学习更新专业知识，能够建立与其他学科的联系，对青少年进行有效的思想政治教育。

3.利用大数据构建交流平台。云时代、大数据时代的到来，为我们教育工作提供了有力工具。“80后”青春文学现象与其说是文学现象，不如说是引起青少年共鸣的社会现象，是青少年种种情感的交流。因此，思想政治教育工作者要借鉴青春文学现象的优点，利用大数据规律，构建与青少年交流的平台。通过对这些具有不同意义的大数据进行专业化处理，能够有效把准青少年的成长脉搏。

三、提升作家自身道德修养

1.提高自身素养。反思“80后”青春文学现象，急需写作者提升自身素养，培养高尚的道德品质，保持昂扬奋发的精神状态，适应作家完善自己和文学凸显价值的需要。其一，学思并重。写作者只有虚心学习，积极思考，学善戒恶，涵养良好的德行才能创作出高质量的作品。其二，省察克治。“80后”青春文学的作家应当时常反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向，并及时抑制和克服。其三，慎独自律。“80后”青春文学的写作者即使在没有外在监督的情况下，仍应该坚守自己的道德信念，并能够在创作的作品中显现出来，为社会带来积极向上的正能量。

2.遵守职业道德。职业道德在社会道德建设体系中占有重要地位。在“80后”青春文学的创作者们的观念里，文学圣洁性受到质疑，文学已经被过度世俗化、娱乐化和商业化。郭敬明在自己的文中这样写道：“我爱钱，这没什么好掩饰的。我在一家杂志社混了个脸熟然后在上面发点酸得吓死人的文章，然后坐在家里等稿费。”这显然违背作家的职业道德，“文以载道”，身为作家要以更高的职业道德为准绳，既要有对文学艺术的追求，更要注重传播健康向上的思想道德。

3.增强创新意识。“80后”青春文学的作品的原创性经常遭到大众读者的质疑，多数作品中的模仿复制痕迹太浓。创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，创新意识的培养关系到国家和民族的发展。增强“80后”青春文学创作者的创新意识，鼓励写作者开阔思维，拓宽思路，勇于尝试，以新角度、新视野描绘出青春时期独有的活力与精彩。提高创新能力，忠于原创，创作不同风格的佳作，克服模式生产、自我复制，敢于接受新的挑战，“80后”青春文学现在方能长足发展。

四、完善文化监督管理体系

1.深化监督体系。相对于经典文学，“80后”青春文学现象的异军突起，没有引起相关监督部门的足够重视，导致此文学现象的道德取向中的偏差时有发生，这值得我们深思。一方面，政府相关部门要健全监督机制。针对这类文化现象的特殊性深化内部的监督，有效发挥政府部门的监督作用。另一方面，加强社会舆论监督。随着网络平台的普及，不仅有多样的电视、網络媒体舆论，而且有微信、微博等大众的自媒体舆论，这些都应当对“80后”青春文学现象形成有力监督，社会舆论形成合力，自觉抵制不健康信息的传播，增强有温度、有道德的文学的影响力。

2.强化管理力度。一是强化对创作者的管理力度。多数“80后”青春文学的写作者是自由职业者，他们鲜有专门的管理机构，应提倡鼓励像作家协会这样的专业协会机构的发展，加强创作者的组织性和纪律性。二是强化对传媒的管理力度。近年来，“80后”青春文学作品改编为电影、电视剧的现象风靡一时，这些作品良莠不齐，因此，更应该加强对传媒的监管。三是对青少年的管理力度。青少年是“80后”青春文学的主要受众群体，家庭、学校、社会要加强对青少年的法制教育，培养其自觉运用法律保护自己的能力，使其既能受惠于网络资源又能避免不法侵害。

3.净化社会环境。“80后”青春文学现象的道德取向中有消极的成分，我们发现问题再进行查禁，难以从根本上解决此类问题。由此，要从源头上增强对“80后”青春文学的内容、道德取向的审查、分析和筛选工作，构建更加明亮的社会环境。第一，法律制裁。行政部门要对违法行为进行法律制裁，严格执法。第二，制度规范。“80后”青春文学只有在健全的制度规范的治理规划下，其内含的道德取向才能对大众发挥光明向上的教化作用。第三，技术管制。净化社会环境要与科技发展相结合，我们可以充分利用科学技术，运用内容审查、限制重复率、有害内容自动屏蔽等手段，推动社会环境净化有实质性的进展。

参考文献：

[1]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报，2014-05-05（1）.

[2]雷希.中国四大古典文学名著的现代伦理启示[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版），2000，（3）：48-52.

[3]白烨.走近“80后”的必要性与迫切性[J].中国社会科学院院报，2005，（1）：18-23.

Reflections on Moral Orientation in the Phenomenon of "80's" Youth Literature

LI Yan，WANG Li-dong

（Inner Mongolia University of Science & Technology，Baotou，Inner Mongolia 014010，China）

Abstract：In recent years，the phenomenon of "80's" youth literature has sprung up everywhere. Xi Jinping in the literature symposium in 2015 stressed that we should pass the literary works respect for morality，morality of life. The study of the moral orientation of "80's" youth literature phenomenon has realistic reference significance for the social civilization construction.

Key words：moral orientation；social and cultural construction；the Phenomenon of "80's" youth literature