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加强新型农民培训着力提高农民素质

2017-03-18孙海荣

农民致富之友 2017年8期
关键词:村干部宁夏素质

孙海荣

(宁夏平罗县农牧局,宁夏平罗 753400)

加强新型农民培训着力提高农民素质

孙海荣

(宁夏平罗县农牧局,宁夏平罗 753400)

党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”的二十字方针,是新农村建设的基本内容。上述要求和目标实现的途径就是要通过农民来完成,农民是新农村建设的主体。本文就当前农民素质存在的现状进行深入的挖掘,从6个方面入手提出了提高农民素质,建设新型农民的具体措施。要按照中央的要求,服务和组织好农民的教育培训,突出抓好九年义务教育,为农村今后发展提供优秀的人才宝库,要强化科技培训,开展“五花八门”的办学方式,让农民接受各种教育,要发挥示范效应,扶持和造就一批优秀村干部队伍,通过这样的形式带动农民,同时各部门要通力合作,全方位服务,为农民素质的提高增砖添瓦,添薪加柴,要开展形式多样的文明创建活动,用健康向上的生活方式进一步塑造新型农民。从而实现农民素质的大提高,推进新农村建设的大发展。

新农村 农民素质 新型农民

人是生产力中最活跃的因素,农民是农村经济活动中最活跃的因素在农村经济建设中发挥着十分重要的作用。建设社会主义新农村是一项全新的伟业。建设新农村,关键是要唤醒农民的主人翁意识,激发农民内在的积极性和创造性。广大农民是建设新农村最活跃的因素,“千投入,万投入,不如调动农民积极性的投入”,不论是兴修水利、实现生产发展,还是转移劳动力、谋求生活宽裕;不论是改变农村的陋习、改善居住环境,还是加强精神文明建设、推进民主管理等,最终都要通过一大批具有较高素质的农民来实现。下面,我结合我自己在农村工作的实践,就如何提高农民素质进行分析,与大家共同探讨。

1 对农民素质的现状分析

世界发展史告诉我们,发达国家的农业发展水平高,首先得益于有一支科技文化素质高的农民队伍。目前,在我们宁夏,农民整体素质的差距,主要表现在以下三个方面:

1.1 从劳动力市场供需错位的现象看。近几年来,省、市、县着力于农民增收,积极引导农民外出打工,兴办企业,实现劳动力转移,但在劳动力市场上转移受阻的现象时有发生。宁夏“大地冶炼”连年招工,但从众多的应考者中很难挑出符合条件的“合同工”,宁夏制版厂等不少企业也存在着同样的问题。统计资料还显示,目前全市农村劳动力劳动技能普遍较低,农村中受过专业技能培训的仅占4.2%。这一现状与新农村建设的要求很不相适应,如果不能从根本上加以解决,势必影响城乡统筹发展,阻碍社会主义新农村的进程。

1.2 从科技成果转化率比较低的现象看。据一些资料显示,20世纪初农业产量的提高,依靠科学技术实现的比重不足20%,而现在一般已经达到60—80%。目前我国的平均水平为40%左右,我们宁夏市就更低了,有少数山村还停留在农耕时代。形成这个差距的原因固然是多方面的,但主要原因是农民的科技文化素质差,对科技的接受能力不强,最终不能充分发挥农业科技的增产能力。汇源果汁在宁夏投资,为了提升果品档次,按照国际标准,19道工序精心生产、收购优质“苹果”,但在推广过程中效果十分不理想,果农生产的果品因“不够格”往往被推之门外,一方面果库货源奇缺,另一方面果农家的苹果堆积如山,卖不出去,这就是农民素质不高不能用好科技付出的代价。

1.3 从生活消费中的畸形表现看。现阶段农民素质不高,不仅仅表现在生产实践中,而是还表现在生活消费领域。在农村和农民中,受封建思想和人情风的影响,农民的愚昧性、浪费性消费却有增无减,做满月、盖新房子、办喜事、葬老人、敬神仙等等,不一而足,而且还要相互攀比,可以说一年中都要陷在人情的泥潭中不能自拔,从而造成了不必要的麻烦和浪费。

2 着力提高农民素质的重要性和必要性

首先,抓好农民培训是社会主义新农村建设的基础工程。第二,抓好农民培训是统筹城乡发展的必然要求。提高农民素质,是促进传统农业向现代农业转变,从根本上解决“三农”问题的关键所在,是加快转移农村富余劳动力、推进工业化和城镇化、将人口压力转化为人力资源优势的重要途径,也是促进农村经济社会协调发展的重要举措。第三,抓好农民培训是增加农民收入的重要途径。第四,抓好农民培训是提高社会文明程度的迫切需要。

3 提高农民素质的几条对策

在建设社会主义新农村的过程中,要把培育新型农民并当作一项根本措施来抓,努力培养造就与其主体地位相适应的能力素质。通过提高农民的科技文化素质和致富能力,为增产增收和改变乡容村貌提供强有力的人才保障。由于农民素质的提高是一个长期渐进的过程,故而,对此不能急于求成,要树立长期作战的思想。

3.1 适应市场需求,在服务与组织农民中教育农民。毛主席曾经说过,“严重的问题在于教育农民,我觉得在21世纪开局之年重温这一论断仍然具有很重要的现实意义。

3.2 突出双基教育,在解决普及和巩固义务教育成果中培养农民。要普及和巩固农村九年制义务教育,努力培养出大批农村未来知识型农民。

3.3 五花八门办学,在强化科技培训与基础教育中武装农民。科技兴农必先兴农民。用科学技术武装农民是提高农民素质的一项重要措施,也是实现科技兴农战略的基本前提。

3.4 发挥示范效应,在扶持和造就一批优秀村干部队伍中带动农民。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。村干部是新农村建设和发展农村经济的带头人,要从农村经济社会持续健康和谐发展的战略高度,抓好村干部的培养。随着农村综合改革和政府职能转变的不断深入,对村干部的思想观念、工作方式、管理模式、服务本领都提出了新的更高的要求,这为当前培训村干部提供了更加广阔的空间。

3.5 实行部门协作,在开展提高农民素质的“大合唱”中激励农民。提高农民素质,是一项事关农业、农村、农民问题的社会性系统工程,各级各部门、各行各业应当广泛参与,通力合作,全方位服务。

3.6 弘扬传统文化,在建设文明乡风的过程中塑造农民。要大力倡导科学文明健康的生活方式,竭力塑造出大批农村文明诚信型农民。乡风文明是建设新农村的精神支柱。要把乡风文明建设作为新农村建设的配套工程,拿出适当的资金,投入适当的力量,使农村信息网络建设等硬件设施和技术手段有一个大的改观。

G725

A

1003-1650(2017)04-0298-01

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