非物质文化遗产视域下民间美术的活态传承研究

曹晖

摘 要：非物质文化遗产是我国民族精神的依托，既是我国历史发展的见证，又是珍贵的民族文化资源，作为非物质文化遗产重要内容之一的民间美术，是我国民俗生活的载体，对其进行保护，发展和传承是当下非常重要的工作，由于民间美术自身的特点，近几年来，随着市场经济的强烈冲击，社会价值观的不断改变，人们对其的重视程度减弱，民间美术面临着被遗弃的危机，其发展前景不容乐观，因此，对于民间美术的传承显得尤为重要。

关键词：非物质文化遗产视域；民间美术；活态传承；讨论研究；传承危机

中图分类号：J193 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）05-0204-01

民间美术是在不同的生活时期，人民群众根据生活需要对环境进行美化，丰富日常生活，提高鉴赏能力的创造性劳动。近年来，从国内到国际对非物质文化遗产的重视程度逐渐加深，我国出台了非常多的政策欲保护非物质文化遗产，民间美术作为非物质文化遗产的关键内容，在对非物质文化遗产的保护上起着枢纽作用，因此，本文将从影响民间美术传承的因素，民间美术活态传承方法等方面进行探讨，希望能够对民间美术的有效传承有所帮助。

一、活态传承

“活态”与“固态”是相对应存在的，“固态传承”是指对古建筑，历史文物，历史遗迹，古画等有固定的形态的文化遗产的传承，“活态传承”与其相反，是没有固定形式的传承，多靠祖传或者师徒相传，随着社会的不断发展变化得更加有活力。因此，对民间美术的活态传承需要在探索中完善，在实践中发展，在进步中传承。

二、影响因素

1.民间美术市场开发价值小。随着市场经济的不断发展，经济利益至上的思想影响着民间美术的传承工作，民间美术想要在短时间内创造出利益价值是比较困难的。尽管目前很多专家学者提出企业组织应该把眼光放长远，用发展的眼光看待问题，多多关注其他利益群体对利益的诉求，但是急功近利的观念会阻碍相关组织对民间美术进行发展性投资。相对于其他领悟，民间美术较小的市场开发价值使人们对其的重视程度越来越低。

2.民间美术团体传承力度不够。我国正处于经济转型阶段，由计划经济转向市场经济，政府职能也在随之改变，民间美术团体目前可以分为两类：（1）传承人自发组织，即由传承人自发组织的民间美术团体，其中分为盈利性和非盈利性的组织。（2）由地方政府职能部门发起的组织，是一种官民并存的组织。第一类组织中含有数量较多的我国优秀的民间美术传承人，但由于是自发性的，因此会出现组织形态较为松散，没有健全的规章制度，组织经费紧张等问题。第二类组织比较正式，与第一类组织相比，具有明显的优势，组织内拥有数量较多的专家学者，资源丰富，但其拥有的民间美术传承人数量很少，这便造成了理论与实践的不匹配，会出现高投入低回报的现象。

3.缺少系统的理论研究。我国的民间美术传承多是靠祖传或者师徒相传，缺乏理论支撑，民间美术种类众多，研究起来繁琐复杂，如果要让其都获得传承，必须进行持续深入地研究。而目前研究工作做的不够到位，需要进行系统性，综合性的科学探讨。

三、传承措施

1.走进课堂。及时地将民间美术与学校教育进行结合，目前我国的教育体系中，学生多是对造纸术，指南针，唐诗宋词等方面的教育，缺少对民间美术的认识，這也预示着民间美术这一领域的遗失。学校应该相应地开展与民间美术相关的课程学习，比如开设剪纸课，把扎染工艺引入到图案设计的教学中等等，要重新引导我国学生对民间美术的学习，掌握和领悟其发展价值。

2.各级政府职能部门加强对民间美术的投入力度。学者提出，对于民间美术的传承工作，各级政府职能部门的带头作用十分重要，首先要指定政策，其次要加大经济投入力度，目前相关的政策虽然已经发布，但是经济投入力度远远不够，相关社团组织的经费仍然紧缺。政府职能部门相对于其他组织拥有人力物力财力的优势，因此，应加强对传承工作的干预，提高经济投放力度，赞助民间美术活动，提高此类活动的数量和质量。

3.加强创新力度。传统的民间美术技术相对保守，在传承的观念上对多元文化有抵制心理，因此会造成民间美术发展与时代脱节，便丧失了传承活力。因此，我们应该加强对民间美术的创新力度，在美观的同时附加上实用价值，被现代人所认可和接受，即保留其本真性又能带给人们实用的享受。

4.加强相关理论研究。相关专家学者应该确立对民间美术的传承研究思路，运用社会学，经济学，行为学，政府管理学等等理论知识，将民间美术的传承问题进行深度的剖析，得出系统的理论框架。

5.加强宣传力度。多开展民间美术的相关活动，通过讲座，汇演，比赛等形式对群众进行潜移默化的影响，通过网络以及电视媒体的传播，引起社会舆论，总之，不放过任何一个机会，使公众对民间美术的传承有所了解，认识并愿意为其贡献自己的力量。

四、结语

本文对民间美术的传承影响因素和具体措施进行了论述，提出了相关理论和方法，但传承工作任重道远，不是一朝一夕就可以完成的，这需要政府，学术界，传承人，群众的一致努力，共同为民间美术的繁荣贡献自己的力量。

参考文献：

[1]谭宏.构建民间美术的教育传承体系——基于非物质文化遗产保护和传承的视角[J].民族艺术研究，2011（03）.