高校图书馆参与校园文化建设策略分析

王蕊

[摘 要]本文首先阐述了高校校园文化内涵以及校园文化存在的问题，分析了高校图书馆在校园文化中的作用，并探讨了高校图书馆参与校园文化建设应该采取的策略，以期高校图书馆能够在校园文化建设中贡献一份力量

[关键词]高校；图书馆；校园文化

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.04.112

[中图分类号]G258.6 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）04-0-02

一所高校的校园文化是她的灵魂所在。人们可以通过一个高校的校园文化，了解到这个高校的教育理念、定位及走向。塑造校园文化、营造良好的文化氛围对一个高校来说至关重要。高校图书馆作为高校的文献资源中心，是高校进行校园文化建设中一支不可或缺的坚实力量。因此，高校图书馆有责任也有义务在网络环境中寻找行之有效的策略参与校园文化建设。

1 高校校园文化的内涵及存在的问题

1.1 高校校园文化的内涵

关于高校校园文化的内涵，迄今为止尚未有公认的定义。有人认为校园文化就是培养学生的文学素养，让学生传承中国文化传统知识，尊师友，懂礼仪，这个观点只看到了校园文化其中之一个层面，与其说是对校园文化的阐述，还不如说是对校园文化其中的一个内容层面的阐述。也有人认为校园文化就是高校的精神文化，向学生传递了高校立校的精神，让学生明确本校校训、校风和学风，从而在精神层面提升学生自身的素养。这种观点并不全面，它仅把校园文化局限于精神文明。

其实，校园文化除了在建设和发展过程中形成的精神文化，还应包括随之产生的物质文化和制度文化。通过校训、校风、学风等校园精神文化可以了解一个学校的发展历程、价值观等。当然，精神层面是校園文化的中心内容，但是校园文化也离不开其物质文化和制度文化。物质文化是可以说是校园文化的外衣，校园的相关规划情况、基础设施建设情况、绿化程度等都属于校园物质文化范畴，如果说人的衣着、外貌是往往成为评价这个人的标准，那么物质文化就是别人对学校及校园文化形成评价的一个初级标准。制度文化是学校为了自身生存、社会发展的需要而主动创制出来的有组织的规范体系，学校与学生之间、学校与教师之间、教师与学生之间、教师与教师之间以及学生与学生之间的各种关系准则等，都是学校制度文化的反映。校园的制度文化是物质文化和精神文化的纽带，它是校园文化不可缺少的一部分。

1.2 高校校园文化的问题

当前，我国各高校都在积极的建设自身的校园文化，虽然获益良多，但是在建设的过程中也出现了一些问题。

首先，从内部来讲，校园文化发展不平衡。无论是物质文化、精神文化还是校园文化，从发展角度和重视程度来说，应该是统筹兼顾，协调发展的，但是近年来，我国有一部分高校出现了只重视物质文化的建设，而忽略了其他两个方面文化建设的问题。近年来，我国高校的校区建筑面积不断扩大，合理的布局、完善的教学设施、优美的环境等无不在表明我国高校对于物质文化建设的重视。相比之下，精神文化建设并不突出，高校教育中功利色彩较浓，商业化倾向明显，应试教育思想很有市场，思想政治教育、艺术教育、学生实践能力的培养等相当薄弱，这都表现出高校精神文化建设的滞后。

其次，从建设主体来讲，高校校园文化的建设主体结构并不全面。从理论层面来讲，高校校园文化建设的主体应该是高校范围的每一个人员。但是，从目前来看，在校园文化建设中高校所依靠的力量主要是管理人员、教师和学生，而弱化了教辅人员尤其是图书馆工作人员的力量。其实，高校图书馆工作人员的自身素养、服务态度和服务水平在校园文化建设中起着至关重要的作用。

2 高校图书馆在校园文化中的作用

2.1 从高校图书馆本质上讲

高校图书馆是学校的文献资源建设中心，是学校进行文化交流的主要场所，被誉为学生的“第二课堂”。全校师生通过图书馆可以突破时间和空间的限制与其他人对话，进行学术交流、思想交流等文化活动。根据我国教育部于2015年12月发布的《普通高等学校图书馆规程》总则中的第二条指出：“高等学校图书馆是学校文献信息资源中心，是为人才培养和科学服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。”同时，在总则的第三条指出：“图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。”另外，高校图书馆要根据学校的性质和任务，采集各种形式的书刊资料，配合学校不断对学生进行道德品质教育，以及开展读者的导读工作，因此，从高校图书馆的本质来讲，图书馆所具有的价值与校园文化价值是高度保持一致的，在校园精神文化建设中有着重要的作用。

2.2 从高校图书馆物理环境来讲

1873年，哈佛大学法学院院长克里斯多佛·哥伦布·兰戴尔（Christoppher Columbus Langder）在给校长伊利亚德（Eliot）的一封信中提到：“学校里的很多事物都是可以替代甚至省却的，但没有图书馆，学校就会失去它最重要的特征，实际上也就失去了学校的个性。”。从这句话可以看出，高校图书馆的重要性。近年来，我国各高校领导十分重视对高校图书馆环境的建设。首先，从地理位置来说，高校图书馆建在高校校园中比较特殊的位置，有的正应着学校的大门口，有的建在校园的中心位置；从图书馆建筑形态来说，高校图书馆建筑风格往往比较特殊，有的突显现代美，有的突显古典美，而且内部往往包含充足的馆藏信息资源、先进的电子设备，借阅环境也非常好，因此，高校图书馆毫无悬念地成为学校的文化景观之一，无论是本校师生还是外校游客，都会到学校的图书馆门前合照留念。因此，从图书馆的物理环境来讲，图书馆也是学校校园物质文化建设中不能被人忽视的。

2.3 从高校图书馆内部管理层面来看

可以说，无论那个高校图书馆都无一例外地会结合本校、本馆的实际情况，以《普通高等院校图书馆规程》为蓝本，制定服务章程、管理制度和借阅制度等。这些章程和制度本身就是校园制度文化的一部分，而且其相关的制定一方面来说是对工作人员工作行为的一个规范，另一方面也是学生行为的一个规范，从而确保图书馆工作的正常开展，保证读者对图书馆的利用。

3 高校图书馆参与校园文化建设的策略

高校图书馆在校园文化建设中有义务也有责任参与到校园文化建设之中。因此高校图书馆应发挥自己的主观能动作用，增强其服务意识，提高服务质量，为校园文化建设贡献出一份力量。

3.1 继续把馆藏文献资源建设作为工作重心之一

一个国家乃至世界的精神文明主要是通过文献资源的保存和利用而传承下来的，因此文献信息资源的保存和利用是至关重要的。丰富的馆藏文献资源是图书馆的立馆之基，是进行校园文化建设的物质保证和精神保证。首先，需要明确的是，我国各高校图书馆的馆藏资源的建设要以本校所设的专业和科研为依据。因为，馆藏资源与校园文化中学术文化息息相关。另外，除了与专业相关的文献资源，图书馆也会根据学生及教职工的需要进行采购，以期能够满足读者的需求，进而提升读者尤其是学生群体读者的综合素养。其次，学生可以通过馆藏资源学习到一些课堂上接触不到、学不到的知识和内容，从一定程度上开阔大学生的眼界，激发他们的自主学习能力和创新能力，为大学生提供了一个良好的汲取世界文化的平台，这是其他平台无法提供的，因此图书馆要想在校园文化建设中贡献出一己之力，必须继续把馆藏文献资源建设作为工作的重心之一。

3.2 合理规划馆舍建设

图书馆科学合理布局要符合校园物质文化建设的要求。从学校整体布局来讲，图书馆是一个重要组成部分。从图书馆来说，图书馆环境的好坏直接影响到读者借阅的情绪。安静舒适的环境可以给读者带来一种愉悦的阅读心情，舒缓读者的压力。各借阅区、阅览室合理的布局，信息空间、讨论空间的人性化的建设可以吸引大量的读者借阅、学习。

另外，一些图书馆除了阅览室、借阅室、信息交流空间及讨论室的建设外，还可以建设校史室、馆史室，将本校建校以来的一些资料、奋斗历程、各项成就、重要人物展示出来，让学生直观地感受的学校博大精深的文化，增强学生的自豪感。

3.3 完善本馆规章制度，规范相关人员的行为

一切事物都是在不断发展变化之中的，这一条亘古不变的真理，同样适用于高校图书馆的规章制度。以前，高校图书馆实行的是闭架式服务，其管理制度往往适合于当时的图书馆工作的开展，随后，高校图书馆顺应时代潮流，纷纷采用开架式服务，其相关的规章制度也随之发生变化。近年来，随着信息技术的飞速发展及广泛应用，各高校图书馆纷纷又重新制定规章制度，越来越突出“人性化”的元素。“人性化”的规章制度，一方面能够保证图书馆工作顺利的展开，另一方面也能使馆员和读者更容易接受，更好地规范馆员和读者的行为，使他们养成自律意识。

主要参考文献

[1]王鹤静.高校图书馆校园文化建设研究[D].长春：吉林大学，2013.

[2]中华人民共和国教育部.普通高等院校圖书馆规程[S].2015.

[3]蒋永福.图书馆学基础简明教程[M].北京：知识产权出版社，2012.