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红色资源培育民办医学院校大学生志愿精神的研究

2017-03-17李琴

科学与财富 2017年1期
关键词:在校大学生红色资源民办学校

李琴

摘 要:现代社会的发展增加了对志愿者的需求,全国志愿者活动迅速开展,已经成为现代社会发展必不可少的一部分。志愿精神是志愿者服务的重要精神,包含着无私奉献、互助、友爱和进步,极大程度的推进了和谐社会的发展。大学生是我国当前志愿者的重要组成部分,如果不能深刻的理解志愿精神的内涵,势必会影响和谐社会的构建。红色资源和志愿者精神一脉相承,利用红色资源来构建大学生志愿精神,对于促进社会发展具有重要的意义。

关键词:红色资源;民办学校;在校大学生;志愿精神

红色资源指的是在共产党领导下我国人民在革命时期创造的一种精神,是我国各种精神和载体的总称,是我国伟大民族精神的重要体现。志愿者精神主要有进步、奉献、友爱和互助,其与红色资源有着本质上的相似性和价值,因此利用红色资源来培育大学生志愿精神的发展非常可行。以红色资源为基本的出发点,遵循我国民族精神发展的轨迹,调动当代大学生的积极思想,对于培养大学生志愿精神至关重要。

一、以红色资源培育大学生志愿精神的现实意义

以红色资源为基础来培育大学生的志愿精神,有助于正确的引导大学生树立正确的思想价值观,健全其人格发展,从而推动大学生的社会化进程;志愿者精神的培养和传承,也帮助志愿者更好的理解红色资源,是社会发展的必然趋势;高校的人文工作发展与社会要求相结合,全方面普及志愿者精神,形成良好的志愿者范围,对于提升公民素养,构建和谐社会有着重要的意义。

二、当前发展存在的问题

在我国,拥有红色资源的学校较为零散,加上部分红色资源年代较为久远,使得其在利用的过程中难以彻底落实,培育效果较差,其问题的关键在于对红色资源的内涵理解、认同和传播,在一定程度上影响了大学生志愿精神项目的设立,充分的发挥红色资源应有的功能,是当前培育需要解决的重要问题。

从大学生志愿精神发展的教育上看,其缺少浓厚的活动氛围,学校没有设定一定的激励制度,使得大学生进入社会志愿项目存在著一定的困难,影响了大学生发展的积极性。从以往的志愿活动上看,大学生志愿者的流动性比较大,队伍不稳定,低年级的学生对于志愿者的积极性较高,高年级的学生由于课业的压力往往不愿参加志愿者活动。

三、利用红色资源培育大学生志愿精神的措施

(一)加强正面引导

积极、认真的做好红色资源和志愿精神的正面引导,首先,由政府部门进行宣传,通过评优、表彰等方式来塑造先进的志愿者典型,带领更多的大学生参与到志愿者活动中,从而在民办医学院中营造出志愿者活动的活跃氛围,弘扬大学生志愿者精神,其次,民办医学院高校共青团要利用其工作的全面性来配合政府部门的宣传工作,从而吸引更多的大学生;其三是利用多媒体平台,在每一次志愿者活动结束后,积极的利用电视台、广播、互联网等媒体进行多方面的宣传,面向社会扩大志愿者的影响力;其四是对志愿者的表彰,将志愿者活动中表现突出的大学生给予充分的肯定和奖励,使得志愿精神深入大学生内心,将志愿精神融入到大学生的日常生活中。

(二)完善制度保障

当前利用红色资源促进民办大学生志愿精神培育工作存在的最大问题就是缺少足够的资金,想要良好的效果,就需要有完整的保障制度进行支持,从而保障志愿者活动有足够的资金。民办医学院高校要加强对大学生志愿精神培育的重要性认识,增加对活动经费的补贴;共青团组织要积极与相关部门进行协调,争取更多的资源,包括政府、社会机构的支持,保证志愿者活动的开展更加顺利。在教育全球化发展的当代,湖南省民办医学院也需要争取与国外先进慈善机构、志愿者机构合作的机会,加强交流合作,从而更好的进行大学生志愿精神培育。

(三)加强培训力度

加强对民办大学生志愿精神的培训力度,从制度管理着手,从而提升大学生志愿精神的规范性。在招募大学生志愿者之后,需要利用红色资源对大学生进行培训,明确奖惩制度的相关规定,为大学生志愿者建立档案,从而保证志愿者团队的稳定性。高校可以对大学生志愿提供一定的学业奖励,从而提升大学生的参与积极性。在利用红色资源开展培训时,需要加深大学生对红色资源的认识,坚定志愿精神和努力奋斗的作风,从思想上进行改进,积极的利用红色资源来弘扬当代民办大学生的志愿精神,从而提升培育效果。

四、结语

红色资源是现代社会主义发展的重要精神,志愿精神推动了和谐社会的发展,因此红色资源和志愿精神紧密相连。大学生是民族发展的重要群体,积极的以红色资源为出发点,培育民办医学院大学生的志愿者非常重要,政府和高校要加强对其重要性的认识,完善保障体系,加强培训,从而更好的利用红色资源培育大学生志愿精神。

参考文献:

[1]刘水芬.论井冈山红色资源对大学生思想政治教育的作用[J].教育与职业,2001(10).

[2]于东颢.红色资源开发在大学校园文化建设中的运用探研[J].商情,2016(08).

[3]闫萍莉.用“红色资源”培养大学生的爱国主义精神[J].井冈山大学学报,2015(11).

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