农村互联网普及及使用情况调查报告——以广东省梅州市五华县为例

张平华 黄贺美

广东科贸职业学院，广东 广州 510430

农村互联网普及及使用情况调查报告
——以广东省梅州市五华县为例

张平华*黄贺美*

广东科贸职业学院，广东 广州 510430

农村互联网普及；使用情况；调查报告

导言：当今21世纪，我们生活在网络圈里，信息化正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会。以前人们是看着报纸喝着早茶的闲暇时光，但如今人们的生活方式走向了快节奏，人们选择更多的是用科技了解时事，简单方便而且环保。城市里网络已经全面覆盖，并且网络不断升级，人们享受着科技的进步。但是，据了解农村的网络状况远不及城市。结合中共十八届三中全会会议提出城乡一体化发展，借本次社会实践东风，我们团队经过讨论，决定选取于广东省梅州市五华县进行实地调研。通过实地考察、问卷调查、随机访谈和采访的方式来了解当地互联网使用情况及人们对互联网相关认识，在此基础上针对本地具体情况提出相关意见和建议。

调查情况：本次调查问卷共设置了11道题目，内容主要囊括五华县互联网使用途径及基本情况；五华县村民使用互联网的目的；当地村民使用互联网困难及村镇是否建有信息服务站；当地村委对本地的互联网情况宣传情况四个大方面。

调查基本情况：本次调查地点为广东省梅州市五华县(相关的村委会、农民家、村街道、菜市场等区域)。调查对象：广东省梅州市五华县村民。调查方式：问卷调查法，实地考察法、随机访谈法。调查人数：我们团队本次在澄海区发放的问卷调查有1000份，共有923人参与调查，实际回收916份，有效份数为900份。

调查目的：我们团队通过问卷调查、实地考察法、随机访谈方式了解五华县村民对于当下村镇网络的一个认识，以及人们对于互联网使用的现状；我们了解到当地村委对互联网普及以及当地村民对政府的一些期望，希望通过这样的方式能够让相关的政府部门能更深入的了解人们对互联网的需求，给村民一个舒适的信息环境。希望此调查报告能够客观的了解到当地网络普及的问题，了解当地村民对互联网普及的热情度，为加快城乡发展做出贡献提供一定参考性。调查结果分析：

一、关于农村互联网基本情况调查

(一)我们团队在五华县主要采用问卷调查的方式，结合实地访谈以及随机采访的方式，在村委和村民的配合下，总共发放问卷调查共923份，回收问卷916份，实际有效问卷为900份；其次我们团队还采用随机访谈法访谈路人，以聊天的形式与村民沟通，了解他们对互联网的认知。参与问卷调查的人数多于随机访谈法；最后，我们团队通过实地考察的方式与村委会沟通，了解到家里的基础信息设施7成都是手机和电视，家里有使用电脑的只有3成。说明在设施方面差距还是有点大的，这对一体化的发展不利，虽然中共中央加大力度实现城乡发展一体化，但还是会有遗忘的角落。在调查中，我们就“家中有使用哪些基础信息设施”这个问题，根据村民们的回答，家里的基础信息设施7成都是手机和电视，家里有使用电脑的只有3成。平时上网次数也很少，他们说主要是不会使用，跟不上时代进步的脚步。根据调查有8成的人愿意学习互联网的使用，跟上时代的脚步了解时事，他们需要专门机构对他们进行培训。

(二)村民上网途径调查。现农村居住的大多都是老年人，青年大部分都外出学习打工，所以我们所调查的大部分村民年龄在45岁以上，占总数的86.75%，青年占13.25%。据调查问卷知，所调查的对象都是五华县村镇村民，在村镇居住时间超过30年。据此，我们所调查的五华县村民，在一定的程度上是对互联网普及具有一定的代表性，对网络环境方面有足够的了解，能比较深刻的感受到五华县村镇网络环境的变化全过程，能够将过去五华县村镇的互联网覆盖率和现在的五华县村镇的互联网覆盖率做个比较，因此此调查有一定的客观性和可参考性。根据调查，村民们上网主要是通过家里电脑和手机上网，其中用智能手机上网占了25%，用电脑上网占了15%，此数据说明村民大部分选择用手机上网，一是方便，而是真的没有电脑，在农村能买电脑的家庭并不多。

二、关于农民使用网络互联网的目的调查

(一)网传播的影响力越来越大，但只有真正能改善到农村里面的生

活贫困状况以及农业技术方面，互联网才能发挥它的作用，它也将会成为推动农村社会发展的重要工具。我们团队通过结合实际的调查结果，分析互联网在农村的发展以及使用互联网的目的情况。在我们采访的镇村里面，我们发现，村里的服务站是农村网民主要上网的途径.与城镇居民多在家中上网相比较，农村人民因为收入限制，基本没有家庭上网的方式，无论电脑，手机上网之类的方式，使得服务站成为农村人民的主要上网途径。我们调查显示，农村里面70%的村民家里没有电脑设备，其中这些村民里面40%有去服务站上网，60%是完全对网络没有接触的。所以说，一个镇村里面，上网的人数超不过村人数的一半，也就是说，村民接触互联网是少之又少。导致农村认为互联网的作用是没有想象中的那么重要，也使村民觉得使用互联网有什么用，是用来干什么的。

(二)针对我们采访的镇村调查显示，在有去服务站上网的村民及家有电脑设备的村民里面，平均每天使用电脑的时间，有65%是一个小时以下，30%是一至两个小时，5%是三个小时以上的。在这群上网的村民里面，有89%是男性村民(大部分是年轻中年人，小部分老年人)，11%是女性村民(大部分是中年人，小部分老年人)。能看出这样的情况：男性比女性更热衷于上网，而且，上网的大部分都是中年人。然后，从上网时间统计来看，大部分中年网民使用电脑的时间会相对比较少一点，只是一些青年人上网时间会比较久，可见互联网普及程度还是不够大。

(三)网络越来越融入社会各地方，在农村的生活及农业技术等方面也有着推动作用，互联网，也将成为社会发展的重要工具。在这班网民里面，我们了解到，他们上网的用途里面，有11%是学习教育(中年人为主)，64%是聊天交际(年轻人为主)，20%是市场信息(老年人为主)，5%是娱乐休闲(年轻人为主)。从这个情况来看，中年村民上网是为了提升自己的文化知识跟教育素养，老年村民为了了解市场经济流动的情况以及结合自己的生活坏境而去上网，而剩下的年轻人只是去为了娱乐跟聊天交际而去使用互联网。也就是说，网民们上网的主要用途基本可以从年龄上去分析，老年跟中年村民绝大部分是为了学习跟了解生活中遇到的各种问题而去上网，年轻人大多数是为了娱乐而去纯粹的玩电脑。由此看出，农村互联网虽然融入到每个地方，可是它的作用并没有很大的发挥出来，这使得农村互联网的宣传力度没有很大，而且可能会促使越来越多年轻人会去娱乐休闲玩游戏，使互联网的作用地位大大的降低了。

(四)通过村里的调查，我们发现互联网的作用没有确确实实的深入人心，为此，我们再采访了村民们。在他们口中，我们了解到：65%是种养技术(老年人为主)，20%文化知识(中年人为主)，10%信息技术(年轻人为主)，5%政策法规(中年人为主)，我们可以看见，很多老年村民还是希望掌握更好的种养技术去种植养家，种养好自己的农务；中年村民都是喜欢提高自身文化知识跟素养，其中还会了解一些法律法规；剩下的年轻村民都是希望跟着潮流去掌握各种的电脑技术知识，对电脑方面的知识兴趣还是离不开。

三、关于民众使用网络困难的调查

(一)针对农村民众对网络调查的反馈得知：觉得浪费时间金钱、缺乏知识、不懂操作、使用不恰当、没有这方面的需求等问题。我们采访了大部分的农民，他们都觉得电脑很有必用，但家里条件不太好，觉得使用电脑会是一笔额外的支出，而且自己不会使用，村里面又没有人教导，所以很多村民的家里都没有配置电脑。除了从电视上了解信息之外，有少数村民会使用手机上网，他们会从手机上了解信息，提升自己的见识面。极少家庭为了提升教育程度，通常会为儿子或者孙子配置电脑作为学习用途，虽然孩子们在学校也有了解一定的计算机基础，但不足以教导和传播网络。针对村里的服务站，很多村民都表示不知道有这设备，可当我们调查村里的居委会的时候，书记告诉我们，村里确实配有服务站来提供村民上网了解知识，但是宣传力度不够大，导致许多村民根本不知道有这回事。这就是农村人们使用网络的情况。

(二)针对城乡之间互联网发展差距较大。为了更好的促进农村的信息化发展，我们提出了以下建议：首先，让农村摆脱无网络状态。许多村民不仅没有电脑，还没有智能手机，信息来源无非是收音机跟电视机，大大落后与城市的差距。所以要推广网络的重要性，就算在没有电脑的情况下也可以从手机上获取信息。政府也应该完善农村地区的网络覆盖，让农村摆脱无网络的状态。其次，大力推广网络技术应用，从居委会开始，宣传服务站的用处，普及网络。村民从电视上了解到关于网络方面的消息往往都是负面的较多，存在对网络的疑惑。因此要加大培训村民学习互联网的兴趣，让他们了解互联网。加大学校的网络教育，提高小学生网络知识的运用与传播。最后，开展大学生计算机宣讲与培训，提高农村地区的网络使用。组织大学生下乡培训传播计算机基础使用与应用，加强农村互联网应用教育，提升农民使用互联网的技能，推动农村网络的普及，推动农村走向信息化，缩小城乡之间的差距。

四、讨论与小结

随着互联网的日益普及以及国家家电下乡政策的贯彻实施，网络已经飞入寻常百姓家，电脑手机也不再是城里人特有的稀罕东西。乡下人的腰里也挂上了手机，拥有电脑的农家也像雨后春笋般的不断增长。就在此时，社会主义新农村建设的风潮也开始刮遍大街小巷。互联网的进一步推广，给社会主义新农村的经济建设带来了前所未有的发展机遇。但是在一些偏僻地方的人民还是跟不上21世纪信息化的快速发展。根据我们团队所派发的问卷调查，我们总结到五华县村镇的网络普及面不广，老年人不会使用电脑，不会使用网络，对互联网的知识面窄，他们需要社会团体普及互联的有关知识和技术指导，这就需要有关部门或者志愿者有爱的服务了。

张平华，男，广东五华人，学士，广东科贸职业学院，讲师，研究方向：计算机科学技术其他学科；黄贺美，女，广东汕头人，硕士研究生，广东科贸职业学院，研究方向：大学生思想政治教育。

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