湘南民居传统灰塑研究对景观设计专业教学的启示

2017-03-12湘南学院美术与设计学院423000

大众文艺 2017年16期

关键词：湘南民居景观设计

李鹏（湘南学院美术与设计学院 423000）

李鹏（湘南学院美术与设计学院 423000）

灰塑作为一种较为传统的建筑装饰在湘南民居传统建筑过程中发挥着重要的作用，对于灰塑的研究为景观设计专业的教学提供了很多启示。本文通过对湘南民居的现状以及传统灰塑的研究，帮助景观设计专业完成教改工作，提升该专业人才的基本素养。

湘南民居；灰塑研究；景观设计；教学启示

湘南民居是中国传统民居的重要组成部分，它的数量多、形式丰富、分布也较为广泛，蕴含着深厚的民间文化内涵。湘南民居受到区域地理环境的影响呈现出功能性与经济性并存、与自然环境结合紧密、造型灵动朴实的特点。湘南古老民居对于建筑学研究具有着非常重要的价值。在湘南古老民居中充分的体现了中华民族传统建筑理念中天、地、人合一的人本主义思想。灰塑作为传统的装饰工艺在湘南民居建筑中得到了大量的使用，为高校景观设计专业教育改革提供了很多的启示。

一、湘南民居传统建筑景观特点

湘南地区的民族主要是汉族和少数苗族、瑶族组成，在建筑装饰上普遍采用了灰塑、木雕、石雕、凌雕等形式。通过这些形式装修元素的应用充分的增加了该地区民居建筑的一些新意和特色。在湘南地区青砖、古民居、黑瓦组成了湘南传统民居典型代表群。

受到湘南地势气候的影响，在传统民居的设计上充分的体现着因地制宜、灵活布局的特点。湘南传统民居多以三合或者是四合井院为单位的建筑布局，布局多以长方形的小天井院落和，灵活布局厨房等用房，形成了多边的空间和丰富的造型。在建筑装饰方面，砖木石雕处理较为普通，门窗棂格的图案纹饰花样翻新，在艺术上表现出华丽的风格，砖木混合的方式得到了广泛的使用。

二、湘南民居传统灰塑研究

灰塑，俗称灰批。灰塑的主要材料是石灰石，作品主要应用于建筑墙壁上沿、屋脊上或者其他建筑工艺上，是湘南传统的建筑装饰工艺。灰塑起源很早，在明清时代发展较为繁盛。灰塑的制作工艺精细，立体感强，色彩丰富。灰塑作为一种传统的室外装饰艺术在湘南民居中得到了广泛的应用，充分的体现着湘南地区丰富的民族特色，更体现了湘南民居的传统习俗。对于灰塑这门传统工艺在湘南地区民居应用的研究具有着非常重要的意义。

1.灰塑的应用位置

湘南民居传统灰塑主要应用在以下的这几个位置中：屋脊、墙肇、墀头、门楹。

屋脊：在屋脊位置往往通过灰塑工艺来制作高浮雕和圆浮雕。在屋脊的脊首、脊翼以及脊翼和马头墙的交接处。

墙肇：灰塑工艺在墙肇部分的应用主要集中在盖瓦和其下面的马头墙身交接处以及马头墙与屋面交接点，主要表现形式为浅浮雕。

墀头：墀头位置呈现方形，灰塑浮雕多位浅浮雕适合纹样。

门楹：此处多为长方形图案，灰塑浮雕多为浅浮雕的梁旭纹样或者左右对称纹样。

2.灰塑所发挥的作用

灰塑被广泛的应用于建筑砌体的特定位置，属于泥水作的一种，和彩塑相互结合可以归类到泥水彩绘之中，广泛的应用于各个建筑。按照使用位置可以分为端肇灰塑、脊角灰塑、屋脊灰塑等，这些灰塑的主要功能有：

（1）作为防水装饰

灰塑是泥水作的一种，在传统的建筑中其装饰的意义显而易见，充分的反映了美学意义以及其住居主人的美好期许。很多的灰塑作品带有吉利色彩。同时，在湘南传统民居中屋脊灰塑往往被用作为防水装饰的一种，通过灰塑的使用实现了功能性和审美性的高度统一。

（2）起到局部加固作用

灰塑的稳定性较好，并具备一定的美化作用，能够实现功能性和美观性的高度统一，不仅如此，灰塑能够起到局部加固的作用。湘南民居建筑非常注重轮廓线的变化，其屋顶的形式、屋脊式样以及马头墙的变化都非常的复杂和多样。通过灰塑这种工艺来施工达到了局部加固的目的，并保障了美观性。

3.灰塑的纹样

灰塑的纹样主要表现为两个方面，一方面由服从客观要求的物理结构构成；另一方面则是充分表现主观性质感情的美学图案构成。灰塑实现了物质和精神、材料和造型、技术和艺术的完美结合。其纹样是多种多样的，主要涉及到植物图案、器物图案、抽象图案、动物图案等。其中荷花、牡丹等是常见的植物图案；铜钱花瓶等是常见的器物图案；太阳、风火轮等是凑香团；龙、狮子、凤、等是常见的动物图案。

三、传统灰塑对景观设计专业教改启示

通过对湘南民居传统灰塑的研究对我们的景观设计专业教学的改革提供了很多启示，进行景观设计专业教改工作要从以下几个方面着手：

1.结合教学实践，坚持以人为本的设计原则

通过对湘南民居传统灰塑的研究我们充分认识到了这种传统灰塑工艺在景观设计中所发挥的重要作用。因此，在进行景观设计专业教改工作时要坚持以人为本的设计原则，注重设计作品中功能性和艺术性的充分结合，提升设计作品中人文艺术部分的展现，提升作品艺术底蕴，彰显个性化特点。

2.注重案例教学法在教学中的应用

案例教学法能够在实际景观设计教学中体现出非常明显的优势。案例教学法通过具体的案例分析将景观设计专业相关的专业知识渗透于案例中，从而在潜移默化中达到教学目的。通过对湘南民居传统灰塑工艺研究的案例分析，能够让学生在欣赏湘南建筑文化特色的同时感受到传统灰塑工艺在实际应用中的特点，从而为学生在景观设计过程中提供一些启示，帮助其完成景观设计。

3.改革教学内容，实施系统化教学模式

首先，充分重视实习教学环节，调整现阶段不适合人才培养的课程体系。充分的认识到教学改革的重要意义，保障整个景观设计专业教学的完整性、系统性、科学性。其次，通过采取先集中后分散的方式来进行实现教学改革，并实现和其他课程的有机结合。充分发挥出整体教学的优势。第三，注重实习专题报告写作工作，真正的发挥出实习工作的重要作用，提升学生能力。