人才供给侧改革下推进大学生就业创业教育的路径分析

刘立伟，李兴

（华北理工大学，河北唐山 063000）

我国人口数量庞大，所以人才的数量也是极多的，每年都会有大批量的高校毕业生，然而，很多大学生却在毕业后无法成功就业，大多数的工作单位都要求具备相关的工作经验，对于没有工作经验的大学生来说就业就变得十分困难。在这样的境况下，就要在不断优化调整供给侧环境机制的基础上，激发微观主体的创新、创业、创造能力，并由此推动社会经济建设与生产力发展水平的提升。在这一过程中，其主要实施目的在于不仅能够推动大学生的成功创业与就业，还能进一步提升国家的创新创业水平，并以此作为推动经济发展与社会进步的重要教育支撑。

1 大学生就业创业教育的作用

目前，大学生就业问题是一个亟待解决的社会问题，这一问题主要集中表现于高校人才培养与企业用人需求所呈现出的不对称性，尤其是在人才供给侧改革前提要求下，不仅应满足大学生的专业对口要求，更应有效解决社会就业人才荒与用工难的尴尬现象。

1.1 就业创业教育提高学生的社会适应能力

在当代教育过程中，由于从小受应试教育的影响，对于当代的大学生来讲，都有一种错误的认知，那就是只要学业足够优秀，就可以得到社会的认可。在这样的情形下，若是让大学生直接步入社会，那么就不可避免有很多的大学生无法融入到社会环境中，而这种情况势必会影响他们在社会上的发展和就业创业。就业创业教育的存在就是为了弥补这一问题而产生的，和传统的教育相比，就业创业教育注重的是让大学生学会如何去适应社会环境，而不是要求大学生掌握什么样的知识理论，是大学生迈向社会的准备阶段，并且有了这样一个准备阶段，能够帮助大学生更快速地融入社会环境中。

1.2 就业创业教育能够让学生对自身有科学的定位

在从前，很多的大学生因为眼界不够开阔且知识结构的欠缺，对于就业创业这一概念的认识是极其不足的，这也导致很多的毕业生对自己缺乏一个科学、系统、合理的社会定位，进而导致有许多的大学生都面临着空有一身才学，却得不到充分发挥的境遇，然而，通过大学生就业创业教育，不仅能够使大学生不断充实自身的知识结构，更能让大学生在拥有更科学合理的就业视角的前提下，逐步完善大学生的就业观，也能使大学生对自己的社会定位有一个正确而良好的认识。

1.3 就业创业教育强化了大学生的择业心理素质

大部分的毕业生在走出校门的那一刻都是激情满怀、斗志昂扬的，觉得自己的职业生涯将会是一片光明的，但是现实情况却往往很残酷，不仅让大学生认识到社会生活并没有我们当初想象的那么容易，而且理想和现实往往都是有差距而又充满矛盾的。在这样的情形下，许多大学生会产生巨大的心理落差，这种心理落差若不能及时解决就很容易导致大学生自暴自弃，严重的会出现因不堪就业压力的重负而选择结束生命的情况。就业创业教育就是为了帮助大学生强化自身的就业心理素质，让大学生明白就业的现实意义，从而使大学生对未来的职业发展做出理性的判断。

1.4 就业创业教育丰富了毕业生的职业技能

在过去，许多高校的专业教育通常都是以理论知识为主，这样的教育模式让很多大学生拥有了极丰富的理论知识，但却缺少实践经验，这一现象也是当前社会需求和高校人才培养之间产生矛盾的关键所在。通过就业创业教育中的实践环节就可以很好地弥补这一点，让大学生将理论融入到实践当中，从而提高大学生在社会中的职场竞争力。

2 人才供给侧改革下就业创业教育推进路径

在人才供给侧改革过程中，不仅要解决社会人才需求方面的问题，同时还应针对人才供给提出具有建设性的方案与措施，这需要从多角度、多方面给予力量与政策支持，而且应结合当前发展形势对大学生实施专业指导，并应将其纳入高校大学生的人才培养体系中，由此促进大学生就业创业教育的全面贯彻与落实。

2.1 将就业创业教育纳入人才培养体系

就业创业教育是高等院校教育改革中极为重要的内容之一，应将其纳入到高校人才培养的实践当中，提高对大学生就业创业教育的重视程度，改变大学生的就业观念，提高大学生自主择业和创业的能力，完善大学生就业创业思维，把就业创业知识融入到高等教育当中。同时，深化到人才培养过程当中，让大学生更加快速地适应社会环境。

2.2 以改革为依托，完善就业创业教育课程

高校人才供给侧改革的重点要放在将就业创业教育融入到学科专业设置和课程体系建立中。既要重视对学生文化素质的培养，也要注重就业导向的把握。要丰富教学内容，提高其综合性以及科学性，要让大学生对今后的职业发展充满信心，例如，在就业创业教育中融入心理学和管理学等等，从而增加大学生的就业创业知识。

2.3 强化心理健康教育，注重就业创业指导

根据现阶段的高校就业创业情况，要加强对大学生职业认知的培养，更要重视其职业技能的培养。不仅如此，要在开展职业生涯规划以及就业指导课中结合大学生的未来职业发展情况，设计出适合大学生的个人发展成长方案。引导大学生建立乐观向上、努力进取的学习心态，帮助大学生拓展沟通渠道，让大学生形成和谐的交友观，使大学生能够进行自我心理疏导，面对就业创业的挑战可以从容不迫地应对。

2.4 加强职业技能培训基地建设，拓宽创新创业渠道

根据目前的教育现状，要努力将各种高校教育资源进行整合，将与社会的对接面进行延展，让大学生可以加入到社会实践活动当中，亲身体验所学的知识理论，并在实践中运用自己所学的技能，提高职业素质。例如，可以建立一个校内的培训基地以及校外的实践基地，从而让大学生更多了解社会以及自己未来的岗位职能。

2.5 注重校企合作，调动各方人才培养力量

开展就业创业教育，需要高校提供一个良好的就业创业教育环境，也需要政府以及社会方面的大力支持。企业单位和人才中介机构也需要提供有力的帮助，从而一同打造出一个完善的就业创业服务体系，让大学生能够加入到就业创业的实践中。校企联合会成为将来高校就业创业教育的有效方式，高校要加强和企业单位的合作，例如建立大学生创业园等平台，激励大学生在自主创业的过程中迅速成长。

3 结语

总而言之，在人才供给侧改革下推进大学生就业创业教育，要努力拓展大学生就业创业的途径，提高大学生的就业创业技能，要让大学生学会如何融入到社会的大环境中。高校是一个培养人才的重要基地，需要集合各种力量，建立一个健全的大学生就业创业教育体系，来帮众大学生更好地适应社会，为大学生迈入社会、走进职场提供助力。

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