高校公共体育教学改革中学生安全保障问题研究

安永志

（内蒙古农业大学，内蒙古呼和浩特 010010）

时代的发展与进步让健康理念渗透到人们生活之中，人们对于强身健体的需求度越来越高。而为了更好地强健体魄，则需要从学生时代予以开展，尤其高校学生，其正是体育理念形成的关键时期，做好公共体育教学的开展就显得极为重要。而在进行公共体育教学过程中尤其需要注重的便是学生安全保障问题的切实解决，以及学生安全保障措施的落实，通过多样化措施的应用以及开展，能够让学生在极具安全性的环境中进行体育锻炼，不仅能够真正让学生的身体素质予以提升，而且还能够让体育精神予以更好传承，能够让终身体育的思想渗透到学生的思维之中。

1 高校公共体育教学改革学生安全保障重要性

高校众多教学科目中，公共体育课属于一门重要的课程，在我国高等教学的组成部分中占据着重要的地位。其教学活动的开展，有利于全面型人才的培养工作的高效实施，有利于学生体育综合能力的发展，有利于学生体育精神的传承和发展。而当前的公共体育，针对学生的安全保障工作开展还需要不断强化，其教学过程依然存在诸多安全隐患，对高校体育教学管理工作的开展造成了一定影响。体育教学过程中强化对学生的安全保障，促使学生安全管理环境的构建，培养学生的体育安全意识，则不仅能够让体育教学过程更为顺利，而且能够让体育教学的目的予以更好实现，能够让学生的终身体育思想和习惯的培养予以更好完成。安全保障问题的高度重视以及相应措施的应用和建设应当得到院校的高度重视，并通过多种路径予以完善。

2 高校公共体育教学中学生安全保障现状

依照当前的公共体育开展情况来看，就学生的安全保障方面还有很多内容需要完善，学生的安全保障情况还需要在原有程度上予以提升。第一，当前公共体育活动开展的场地安全管理存在一定漏洞，这一方面在于场地管理人员的安全优化意识需要提升，另一方面还在于进入场地人员的管理存在安全隐患，这些情况无疑都给体育活动场地的应用造成障碍。第二，当前阶段无论是体育教师，还是参加体育活动的学生，其在危险防范意识方面还需要不断完善，在危险发生的时候所采取的措施很多时候并不具有针对性，措施的开展对于学生的安全性保障方面还需要予以强化。第三，在公共体育制度建立方面其依然拥有很大提升空间，公共制度的建立一方面对于体育活动的规范开展有所缺失，另一方面对于事故的处理缺少相应制度规范，这就让公共体育的开展一旦出现问题，其难以真正开展相应的施援措施，难以让学生的安全性予以系统保障。第四，意外事故的发生在公共体育开展中应当予以尽量避免，但是其发生不以人的意志为转移，如何有效处理意外事故，如何追责则在公共体育活动开展中存在空白，既没有有效的制度予以规范，也没有相应的落实方式对责任人予以追责，这就让意外事故的有效避免存在一定隐患。

3 高校公共体育教学改革中学生安全保障优化措施

3.1 加强体育活动场所的安全管理

要保障学生正常体育活动的顺利进行，在改进体育教学活动的同时实现教学质量的提升，以及保障大众性体育活动的顺利开展，就应当不断加强体育活动场所的安全管理工作，确保安全管理工作的安全、有条不紊的开展。

第一，高校体育场馆管理人员应当具备较高的责任意识，能够根据有关管理的要求与规定，对场馆内所有体育器材与设施不定期的开展检查与维修工作。在检查的过程中，一旦发现问题，应当迅速采取相关处理措施，确保问题得到顺利解决，进而将安全隐患清除。

第二，凡是进入体育活动场所的人员，严禁携带易燃易爆等危险物品。对于活动场所内部所存在的易燃的杂物，应当迅速进行处理。为了有效避免火灾的发生，能对有关电器的线路不定期开展检查与维修工作，定期更换灭火器，对于消防栓等消防设备，应当经常开展相关检查工作，防火通道应当始终处于畅通状态。

3.2 加强意外事故安全防范意识

在开展高校公共体育教学活动的过程中，大多数安全事故都是突然发生的，一旦发生多起安全事故后，就应当对所有事故的起因开展相关分析与总结工作，将其中所存在的普遍规律查找出来，根据有关的总结，针对事故的起因制定相关防范措施。起因不同，所制定的防范措施也就有所不同，应当确保所制定防范措施的针对性与高效性。造成许多安全事故的主要原因就是比较缺乏相关安全意识，所以，在不断强化教师安全防范意识的同时，也应当不断加强学生的安全防范意识，在进行体育活动的过程中，都应当采取安全保障措施。在制定课堂教学计划的过程中，教师应当谨慎进行，一旦制定完毕，也应当对其开展严格的审查工作，学生在开展有关操作活动时，应当严格根据教师的要求与规定来进行。为了有效避免安全事故的发生，应当不断提升教师与学生的思想意识。

3.3 建立健全高校公共体育课的规章制度

将高校公共体育教学工作加入到法律体系的范畴中，能够使各个群体的利益得到有效保障，与此同时，一旦发生意外事故，学校也能做到有法可依，根据有关法律的规定来对该事故进行解决，避免一些不必要矛盾的产生。关于学生方面，一旦发生安全事故，能够根据有关法律的规定来对自身利益进行保护，促使学校更加注重学生安全问题，进而有效保障学生的安全。现阶段，针对学生安全保障方面，虽然我国已经出台了有关法律法规，但是该方面的法律法规比较少，还存在着许多不足的地方。国家有关部门应当迅速制定相关改进措施，不断对有关法律法规进行健全，除此之外，高校也应当对公共体育课的规章制度进行制定并完善，确保有关事故能够得到良好处理，保障高校体育教学活动的顺利进行。

3.4 明确高校体育教学活动中意外事故的责任

安全保障的首要工作便是做好责任的划分，做好责任的划分和落实，则能够有效减少体育活动中意外事故的发生与问题的深化。学校在事故发生时候，所考虑的不应当是躲避和院校声誉的影响，一方面需要对责任人予以明确和要求其责任的承担，另一方面需要对学生予以有效积极的救助，做好问题的解决。不是所有在课堂教学中发生的事故，就应当由学校来承担责任，也不是所有由于学生自身体质引发的事故，就应当由学生来承担责任，而是要就责任的性质进行主要责任、次要责任、同等责任及全部责任等划分，从客观角度对高校存在的责任予以认定，做到责任的明确和保证。

4 结语

高校公共体育课程的开展其最终目的是为了让学生的身体更加强健，为了让学生的体育精神得以更好传承。做好学生的安全保障问题改善，提升学生体育综合能力，则能够让整个教学目的得以更好实现，让学生能够真正深入到体育活动中感受体育之魅力。教师更加需要在教学改革方面予以不断深入和探索，让体育教学环境和措施为学生体育活动的开展创造优渥条件，让学生的安全得以更好保障。

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