浅析红色文学作品的当代思想政治教育意义

柏平

【摘要】红色文学是一种类型文学，具备一定的政治色彩。红色文学作品采用革命语言进行创作，以红色历史为创作内容。每个时期的红色文学作品都具有不同的时代精神。红色文学作品以其独特的内涵，对当代思想政治教育具有重要意义。因此，若要提升当代思想政治教育工作的效率就必须深入挖掘红色文学作品的价值。本文首先分析了红色文学作品的当代思想政治教育意义，又在此基础上从注重人文价值熏陶、开展红色主题拓展活动等方面，探究了红色文学作品在当代思想政治教育中的应用。

【关键词】红色文学；思想政治教育意义

红色文学具有一定的特殊性，在价值观传播方面具有重要作用，红色文学的表现形式具有多样化特点，而且内涵极为丰富，展现了我国革命者的伟大精神和风貌。因此，在高校思想政治教育中合理运用红色文学，能引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，对大学生的精神、道德、思想等会产生重要影响。所以，如何在高校思想政治教育中充分发挥红色文学的作用，采取有效途径增强大学生对红色文学作品的阅读和学习兴趣，是当前大学生思想政治教育需要深入思考的重要问题。

一、红色文学作品的当代思想政治教育意义

（一）红色文学作品具有思想教育功能

红色文学作品不仅能够引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同时，还可以提高大学生分析和理解问题的能力，促使大学生正确看待生活和学习中遇到的各种问题。此外，红色文学作品还包含丰富的先进文化，这对大学生的人生轨迹、职业生涯、生活状况都具有重要影响。例如，巴金先生的《家》《春》《秋》对封建社会进行了无情的揭露和抨击，深入剖析了当时种种社会现象背后的真相，大学生在阅读这些红色文学作品的过程中能够自觉受到其思想内容的熏陶，更加珍惜当下的生活。

（二）红色文学作品具有政治教育功能

相较于思想教育功能，政治教育内容涉及面较广，包含经济、政治、文化等领域的内容，红色文学作品涉及到许多有关政治教育的内容，其丰富的政治内涵是其他类型文学作品难以达到的。大学生阅读红色文学作品能够以更加理性的态度看待当前的社会形势和政治事件，避免出现盲从现象，进而端正自身的政治立场。此外，随着信息化时代的到来，大学生接触到的信息日益多元化，不可避免地受到西方不良思想的冲击，只有形成端正的政治立场，才能够自觉抵制不良思想的侵蚀。

（三）红色文学作品具有道德教育功能

道德教育是思想政治教育的重要组成部分，对大学生的学习和生活都具有重要影响，若要提高高校思想政治教育的效果，就必须重视道德教育。红色文学作品中时常塑造一些具有高尚道德情操的人物形象，学生在阅读时会不由自主地受到这些人物及相关事迹的影响，进而审视自身的道德素质，并加强自我约束，自觉修正自身行为，提高自身的道德修养，以红色文学作品中的英雄人物为榜样，形成高尚的道德情操。

二、红色文学作品在当代思想政治教育中的应用

（一）注重人文价值熏陶

教师首先要引导大学生整体把握红色文学作品的人文精神、革命精神和人文内涵，并根据分析比较探究红色文学作品的个性与共性。在共性中领略大无畏的革命精神和无私奉献精神，在个性中领略不同的人物风采。优秀的红色文学作品蕴含着浓厚的人文精神，教师要在思想政治教育中鼓励学生通过精读、泛读、品读等形式，仔细品味文学作品中蕴含的人文内涵，感受革命年代的拼搏、奋斗、勇敢等精神，并引导大学生自觉学习和践行这些人文精神，不断提升自身的道德素养，并形成坚定的政治信念。

（二）开展红色主题拓展活动

学习红色文學作品不能一味地拘泥于形式，要建立多样化学习渠道，高校可以与学生社团有机结合在一起，开展多样化的红色主题活动，并加大宣传力度，促使大学生在活动参与过程中进一步了解红色文学。例如：可以在每年的五四青年节、八一建军节、国庆节等时期举办红色文学阅读展览书会，鼓励大学生阅读丁玲、鲁迅和林道静的作品，并将作品中的相关情节改编成话剧，经过精心准备和排练后在校园内展演。通过这些拓展活动，可以加大红色文学的影响力度，促使更多的大学生自觉接触和研究红色文学，对红色文学作品中的精神内涵有更深层次的了解，进而受到红色文学作品的影响，自觉进行自我审视和教育，提高自身的思想政治素养。

参考文献：

[1]李倩.红色文化在高校思政课实践

教学中的运用——以皖西红色文化为例 [J].淮南职业技术学院学报，2015.

[2]郭云飞，张建东，冯莉群.从《战

斗的青春》等看红色文学的价值整合与现实意义 [J].语文建设，2013.

（作者单位：安顺学院）