论科技期刊的社会功能及青年编辑素质培养

肖楚楚

(中国船舶重工集团公司第七一〇研究所，湖北 宜昌 443003)

出版活动对社会的发展起着重要作用，这种作用通过出版物的出版对人们的思想和活动带来影响。科技期刊作为出版物的一个种类，其不仅承担了出版物对社会的能动作用，更突出的是对科学技术发展起着推进作用。而编辑人才对期刊的社会功能发挥有很大的影响，编辑人员拥有高素质可以更好的发挥期刊的社会功能。青年编辑是编辑人才队伍的重要组成部分，我们应该加强对青年编辑的培养，从多方面提高青年编辑的能力。

1 科技期刊的社会功能

随着社会的进步，科学技术也在日新月异的大发展。科技期刊对科学技术发展有着重要的促进作用。科技期刊将作者、读者联系在一个平台，使科学技术能够在科技期刊这个平台上交流、传播，让作者和读者能够分享科技成果，交流科技信息，促进科技创新。科技期刊通过反映功能、传播功能、引导功能和促进功能推动科技发展，促进社会进步。

1.1 反映功能

从古至今，创作者们都将自己的想法记录下来，等出版活动出现后，创作者们就将它们出版。随着社会的发展，对科学的研究成果越来越多，科技期刊作为出版物的一种，承担着发表、反映科学技术创新的职责。科学研究者们将自己研究的成果通过期刊这个载体发表出来，反映科技期刊有着发现先进科技成果的社会功能[1]。

1.2 传播功能

科技工作者将他们研究的数据、方法、结论在科技期刊上发表，通过期刊这个载体，使行业内的研究者和专家学者们都能通过期刊的传播功能，获取其中的科学知识、科学技术、科学方法。因为科技期刊的传播功能，让更多的科学信息得以传播，让更多的科学技术得以普及，让人们及时地掌握各种科学新信息[2]。

1.3 引导功能

科技期刊可以根据当代的科学技术发展情况，打造一些科技方面的话题和热点，通过读者之间的交流、辩论，将人们的科学观念和科学价值引导到自己需要的方向上，以此来引导科学发展方向，促进科学技术进步，营造良好的科学创新氛围。

1.4 促进功能

在科技期刊这个平台上，科技工作者们大量的发表技术论文，加上一些热点的讨论、关注等，在科技期刊上，慢慢的有了科学积累，当科学积累到一定程度时，必然就会引起质变，这个质变就是科技的创新。科学技术的创新发展，可以促进先进生产力的发展，以此来促进国家经济的发展[3]。

2 科技期刊对青年编辑的要求

随着社会的不断发展，新一批青年编辑进入到了科技期刊的队伍中来。他们不仅拥有扎实的专业理论知识，同时，在实际工作中，他们还积累了丰富的实践经验，已成为科技期刊发展的顶梁柱。与此同时，青年编辑的责任和压力也日趋增大，他们既要传承老一辈编辑的优良传统，又要迎接新媒体的冲击。未来，科技期刊的发展也将面临新的挑战，科技期刊的发展和壮大将取决于青年编辑的高素质，因此，有必要加强对青年编辑的培养。

2.1 加强编辑理论知识的学习

对一名优秀的编辑人员来说，最重要也是最基础的是要有扎实的编辑专业理论基础，只有拥有了扎实的理论基础，才能更好的在编辑实践中指导工作。因此，编辑人员应该在业余时间自觉学习编辑理论知识，可以多看一些专业书籍，比如《科学技术期刊编辑教程》、《文后参考文献著录指导》等。除了这些学习以外，还应该自觉学习国家政策法规，积极参加全国出版专业等级考试，取得出版专业的资格证书。在准备考试的系统复习中，还可以提高专业技术水平。此外，还可以多参加由专业机构组织的编辑培训班，在培训班里认真学习老师的讲课，在课下和学员互相交流经验，不断提高自己的专业水平。

2.2 加深对特定专业领域知识的理解

现在的科技期刊编辑，需要处理很多专业领域的论文，有些论文的领域还特别窄，这就需要编辑有非常强的专业素质，要充分了解该领域的各种专业词汇和专业术语，对专业领域中的特定说法和特定表达方式也要有深刻的理解。只有理解过后才能更好的完成编辑校对工作，以免出现行业内的低级错误。在了解专业领域知识学习的重要性后，在平时的工作中，我们应该自觉的整理相关资料，对专业知识做深入的学习，买一些专业的书籍进行研究。在遇到问题的时候，我们应该在业余时间询问专业技术人员，向他们请教各类问题。此外，我们还应积极参加各种专业培训，在培训中提高对专业领域知识的认知。

2.3 提高对新媒体知识的认识

现如今，新媒体对生活的影响越来越大。手机新闻、微博、朋友圈、电子网站等各种新媒体信息轰炸，一件事情的发生不到1小时，通过这些新媒体，就可知事情的原委，信息传播的速度让人震惊。作为科技期刊编辑，应该熟练掌握各种新媒体的运用，为期刊的数字化发展打下基础。未来，期刊的发展方向将是数字期刊与传统纸质媒介相结合，甚至数字期刊的影响会逐渐占主导位置。现在，一些科技期刊已经开始慢慢应用新媒体，比如，建立专门的期刊网站，约稿、审稿均采用网络采编平台；在微博、微信中建立公众号，将期刊的论文、选题、各种信息发布其中，或者创造一些话题，在网络中开展一系列讨论。这种种举措都是传统期刊向数字期刊转变的举措。除了这些举措，编辑人员还应该主动的掌握和新媒体有关的技能。首先，要熟悉各种新媒体的操作：网络采编平台如何收稿、审稿；微博如何发话题讨论；如何上传论文等，这些基本应用都应该熟练掌握。其次，主动学习最新的媒体知识：可以参加新媒体发布会、新媒体研讨会，学习前沿的新媒体知识，从心里上接受新媒体，提高编辑人员的新媒体素养[4]。

3 在建设科技期刊的社会功能下加强青年编辑素质培养

3.1 加强思想道德建设，实行“传帮带”制度

期刊要发挥良好的社会功能，首先期刊编辑需要有良好的思想道德。只有正确的世界观、人生观、价值观，才能准确的判断作者写的论文是否符合社会价值观念，能否代表先进的科学技术，达到传播知识、引导科学发展方向的功能。在日常的工作中，编辑人员应该自觉学习电视、报纸、网上的先进思想和先进事例，不断提高自己的思想觉悟，加强思想道德建设。编辑部也要定时组织编辑集体学习党和国家的方针政策，学习最新的思想观念，提高编辑的思想觉悟。此外，采取一个青年编辑拜一个老编辑为师的方式，老编辑要向青年编辑传授经验，多进行思想交流，展现“传帮带”的精神。在工作中，青年编辑要虚心向老编辑学习，接受老编辑提的意见并尽力改正，在工作中遇到问题时要主动向老编辑请教；作为老编辑，要无私的将自己积累的经验传授给青年编辑，时时的给予他们点拨，在错误中帮助他们，形成传帮带的风气。

3.2 正确定位期刊发展，信息化办刊

在期刊的发展过程中，要对期刊的未来方向有个正确的定位。科技期刊不像一般的普通期刊，它的发展定位不是追求发行量的数量大、也不是追求期刊的盈利大，它的发展定位应该是追求期刊内容的质量，办出质量水平高、专业技术强的科技期刊。以此为发展方向，编辑人员在工作中就应该积极向专家约稿、认真的编辑论文、仔细的校对论文，不断提高论文质量，在工作中时时记住工作的发展方向。

新媒体的应用在现代科技期刊编辑过程中起着非常重要的作用，它逐渐改变了传统组稿、约稿、编辑的方式，给出版活动带来新的体验和发展。以此为发展基础，期刊编辑部就要重视新媒体和信息化的运用，在工作中，编辑部可以集体买书自主学习，也可以外聘专业老师开课做指导，让编辑人员能够熟练的运用新媒体工具，甚至发掘出新媒体的新应用，使其更好的服务编辑出版，让编辑出版有新的发展。

3.3 积极利用已有优势

科技期刊想要更好的发挥社会功能，还应该积极利用所拥有的资源和优势。现在很多的科技期刊，其主办单位是科研院所或者院校，这就让它的稿源和论文质量有了一定的保障。编辑部可以利用这个有利条件，积极向科研人员、教授、学生约稿，也可以举办一些学术研讨会，将广大研究人员聚到一起，互相讨论、交流，借此机会征集到质量较高的论文。此外，约稿只是出版过程中一个很小的部分，编辑部可以结合自己资源优势，大力发展期刊实力。

3.4 加强专业知识的学习

期刊要想传播先进的科学技术，要求编辑要有发现、组织、编辑论文的能力。编辑不仅要在日常的工作中加强对论文编辑的实践能力，更要在业余时间加强对编辑基础理论知识的学习。现在国家大力推行执证上岗，编辑人员应该自觉学习并取得出版职业资格证书。通过考试以后，编辑人员在业余时间还要坚持学习，给自己的专业知识充电，不断提高编辑理论和出版实务能力。加强专业学习，提高实践能力，可以从以下两个方面开展[5]。

3.4.1内部提升

编辑部可以统一买一些专业书籍，每周找一个固定时间，大家一起学习专业书，对书中的重点、难点做讨论。也可以自己先私下阅读专业书，对书中不理解的部分做出笔记，然后统一找个时间讨论。除了对理论知识统一学习，编辑部还可以开展编辑实务讨论。比如，找出一篇在编辑过程中有代表性的论文，事先每人对这篇论文进行编辑加工，后将编辑过程中存在的问题提出来，接着针对这些问题逐一进行讨论，再结合编辑理论知识，让大家对出现的编辑问题达成统一意见。通过这样的理论与实务结合学习，编辑人员对编辑过程会有更好认识和理解，对编辑过程也不仅仅停留在理论认识阶段，可以更好的指导编辑实务工作。

3.4.2外部加强

在有条件的情况下，单位委派员工参加有关编辑出版知识培训班，通过专业培训，编辑人员不仅可以学到编辑专业理论知识，还可以与其他学员沟通交流，在沟通中互相交流学习成果，在交流中获得实践经验和人脉关系。还可以去同行单位参观学习、取经，观摩其编辑部是如何完成编辑出版工作，对照本单位在编辑出版过程中存在的问题和困惑与同行交流讨论，在讨论过程中多思考，激发彼此的潜能，让彼此都能在讨论中有所收获。编辑人员不能只是埋头苦干，还需要走向社会，多参加社会活动，如参加各种研讨会、各种展览会等，通过参加这些活动，编辑人员可以扩大眼界，用更广阔的胸怀和认知去完成编辑出版工作。

参考文献：

[1] 李斌，刘加平，白茂瑞. 我国科技期刊的历史发展、社会功能及其评价[J].西安建筑科技大学学报(自然科学版)，2003，35(2)：131-135.

[2] 史庆华. 科技学术期刊的社会功能及其变异[J].现代情报，2007，27(1)：17-18，20.

[3] 柳建乔. 重建科技期刊的价值观[J].中国科技期刊研究，2010，21(4)：410-412.

[4] 崔金贵，盛杰，谈国鹏，等. 编辑的新媒体素养培养[J]. 中国科技期刊研究，2014，25(7)：970-974.

[5] 何先刚，龙能芬，张诚. 跨世纪青年编辑的培养机制探讨[J]. 中国科技期刊研究，1999，10(3)：231-232.