培养小学生运算能力的有效步骤

刘锡文

[摘要]运算能力在学生数学学习中发挥着十分重要的作用，因此在小学阶段教师就要开始培养学生的运算能力。在长期的教学中，本人积累了很多有助于培养小学生的运算能力的方法与技巧，结合实际的教学经验，就如何有效培养小学生的数学运算能力展开论述。

[关键词]小学数学 数学教学 数学运算 运算能力

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.083

学生能否有效的运用学习的知识点，将数学题目进行有效的计算，关键看学生是否有运算能力，同时数学也是一门规律性很强的学科，学生只有有了一定的数学运算能力，才能更好地进行数学学科学习。运算能力在学生数学学习中发挥着十分重要的作用，因此在小学阶段教師就要开始培养学生的运算能力。在长期的教学中，本人积累了很多有助于培养小学生的运算能力的方法与技巧，结合实际的教学经验，就如何有效培养小学生的数学运算能力展开论述。

一、培养学生的数学学习兴趣

在实际的教学中我们不难发现，拥有较强计算能力的小学生，往往在数学学习的过程中顺风顺水，不仅能够有效的掌握知识点，而且在考试的过程中，取得了优异的成绩。而有一些小学生，虽然在数学学习的过程中也十分努力，但是面对数学题目就犯了难，难以有效进行运算。为了帮助小学生更好的进行数学学科学习，教师在小学阶段的数学教学中，就要注重培养学生的数学运算能力。本人结合实际的教学经验，认为培养小学生的数学运算能力，需要教师按照一定的步骤行事，这样才能收到良好的教学效果。第一步，就是培养小学生的数学学习兴趣。小学生的思维形式很简单，对哪一学科感兴趣，就会花费更多的时间与精力去学习，相反，如果对学科学习不感兴趣，学生就会在内心产生一种排斥心理。因此，为了有效提升小学生的数学运算能力，教师首先要能够有效的培养小学生的数学学习兴趣，这样才能在此基础上更好的提升学生的运算能力。

二、理解基础知识的含义

小学阶段的学生要学习数学基础知识，只有学生理解了基础知识，才能通过对基础知识的灵活应用，达到顺利解出数学题目的目的。这就启发教师在教学的过程中，要注重对学生进行数学基础知识的教学，并且要确保学生能够理解知识点。较之于其他学科，由于小学生的思维能力以形象思维为主，因此，在接受数学知识点的过程中，往往会存在较大的难度。有些教师在对学生进行数学知识点讲解的过程中十分努力，能够有效的完成教学任务，但是，却没有对学生能否有效的理解教师讲解的知识点引起重视，小学生一旦难以理解教师讲解的基础数学知识点，那么，应用就只能是天方夜谭。因此，为了有效培养小学生的数学运算能力，教师一定要确保小学生能够有效的理解基础知识。

三、提升小学生灵活应用知识点的能力

在确保小学生能够理解基础知识的基础上，教师接下来要做的就是采取多种措施，提升小学生灵活应用知识点的能力。在实际的教学中，教师在培养小学生有效应用知识点能力的过程中，也遇到了很多困难，同时这一环节也是数学教学的关键。在实际的教学中，我们经常会遇到，能够理解教师讲解的基础知识点的含义，但是却难以对知识点进行灵活应用的情况，即使教师对学生进行详细的指导，学生依然存在较大的疑惑。那么在实际的教学中，教师该如何有效提升小学生对知识点的实际应用能力呢？本人认为教师可以从以下几方面着手：

1.注重思考。为了使学生能够对数学理论知识点进行灵活应用，教师在对学生进行知识点讲解的过程中，就应该引导学生进行思考。例如：教师在讲与追击相关的数学应用题时，为了使学生能够结合题目对公式进行灵活应用，就需要在授课的过程中给学生留下更多进行独立思考的时间，通过学生进行独立思考，使学生真正理解知识点，也真正理解该如何对知识点进行应用，进而提升学生灵活应用知识点的能力。

2.及时有效的练习。数学是一门逻辑性很强的学科，学生想要有效的对一道数学题目进行运算，就要掌握很多知识点，可见，想要提升学生的运算能力，就要提升学生对多个知识点的灵活应用能力，同时提升学生的数学运算能力的过程，也是学生不断积累对知识点进行灵活应用能力的过程。教师在对学生进行知识点讲解之后，应该及时有效的让学生对知识点进行应用，例如：教师应该让学生及时做与知识点相关的练习题目，进而为学生有效的应用知识点提供条件。

四、培养学生严谨的治学态度

在培养小学生的数学运算能力的过程中，不仅要注重提升学生与运算相关的能力的培养，还要注重培养学生的态度，其中严谨的治学态度，是学生有效进行数学运算所不可缺少的。在实际的教学中，我们经常会遇到这种现象，学生明明能够熟练的对一道数学题目进行运算，然而却在运算的过程中出现各种各样细节性的问题，导致题目难以得出准确的答案，有些学生可能前面的步骤写的都对，最后就要出结果了，却出现错误。学生在运算的过程中出现这些问题，都是因为学生在运算的过程中不够谨慎造成的，因此，为了使学生能够更加有效的进行运算，教师要注意培养学生严谨的治学态度。

教师要鼓励小学生在进行运算的过程中一定要细心，一定要全身心的投入，不能一边运算，一边思考其他问题，同时运算步骤一定要严密，耐心的进行运算，不可求快等，这样学生在运算的过程中，逐渐能够养成良好的运算习惯，对提升学生的运算能力有很大帮助。当然，当学生在运算过程中由于粗心大意而出现错误的时候，教师要给予学生一定的指导与提醒，切勿对学生进行过分的批评，而是要信任学生，相信学生一定能够改掉运算过程中出现的错误，这样学生在运算的过程中才能更加认真、细心。

五、有效的运算练习

想要有效提升学生的运算能力，学生进行一定量的运算练习是必不可少的，当然，让学生做数学题目，并不是让教师在培养学生的运算能力的过程中采取题海战术，而是有针对性的培养学生的运算能力。教师应该结合学生的实际学习情况，每天有针对性的为学生布置一些练习题目，当然，题目的数量不能过多，教师在布置数学题目之前要先进行筛选，选出有代表性的数学题目，这样学生能够以较少的时间投入，收到更好的练习效果，达到提升学生的实际运算能力的目的。

本文就如何培养小学生的数学运算能力进行了探析，提出了能够有效培养小学生的数学运算能力的步骤，希望对教师的教学有一定的启发。在小学阶段的数学教学中，教师一定要对培养小学生的运算能力引起重视。