身边的镜头你我的生活

南和县第二中学 苏山磊

一部名叫《丢钱风波》的微电影，在2015年河北省中学生校园微电影大赛中脱颖而出，获得一等奖。《梦想摆渡人》《二中新闻联播》的相继播出，让南和县第二中学这所学校名传和阳大地。作为这些校园影视作品的编导，我与参与拍摄、制作的学生一路走来，有许多感悟。

微电影制作相对简单，技术要求门槛比较低，而且费时少，成本小，所需要的设备也很简易，DV、手机等都可以成为拍摄工具。从2015年开始，我先后带领着有一定相关技能的学生建立了南和二中影视社团，编剧、导演、演员、摄影、后期制作等各个岗位配齐全套人马。节目都是我们自己策划，自编、自导、自演。学校的学生，只要想参演，就可以与社团联系，然后同学们互动，征集灵感，一起创作，所有参加的同学都成为了微电影的参与者、评论者和观赏者。我们用镜头记录校园生活，通过一个小片段或描述一些小人物的故事来表现一个小主题，甚至用微电影的形式去揭露人生百态。这些让学生知道：南和二中不仅可以助他们在学业上取得优秀的成绩，还会通过多彩的课外活动，丰富他们美好的青春记忆。

拍摄微电影对硬性和“软件”有不少要求，也会遇到一些意想不到的困难。想起当初我们拍摄微电影的过程，有许多值得回忆的地方。

我们的演员是非专业的，但我们一般会挖掘身边与剧中角色性格相似的同学来扮演该角色，给予其相应的理论指导，使其尽量演得真实、到位。不求华丽的外表，不求天籁般的嗓音，只要他们有梦想，就有成为主角的可能。我们的《梦想摆渡人》是根据我校真实故事改编的微电影，在选择其主人公时，我和编剧根据其人物形象和性格特征，在全校师生中严格筛选，才最终确定合适的演员。

为了尽量完美，在拍摄和制作过程中，我们克服了各种各样的困难，经历了不了“折腾”。拍摄《毕业青春纪念册》时，为了在操场拍摄一个几秒钟的镜头，大中午的，我和整个剧组顶着烈日，足足拍摄了两个钟头才收集到满意的影视素材。有时候在拍摄过程中，编剧对主人公的情感表现有了新的认识，因此又变换不同的场景，不同的台词，直到拍出效果最好的镜头为止。学生在学校毕竟是要学习的，为了不影响学生的正常上课，我们有时还不得不利用午休甚至周末时间进行拍摄，晚上加班是经常的事。可即便如此，我们从未有过抱怨。回想起那一幕一幕，不胜感慨。拍摄微电影的过程虽然很辛苦，但我们的收获也很多。只有当你真正地投入去做，用激情和魄力去解决制作过程中的种种困难，你才会发现这其中蕴涵着的无穷奥妙与乐趣。

微电影后期的剪辑、配音也是至关重要的环节，后期制作的时间占了整个制作的一半以上。在剧本拍摄完毕后，需要将拍摄的大量素材，经过选择、取舍、分解与组接，形成一个连贯流畅、主题鲜明并具有艺术感染力的作品。这是一个巨大的工程，需要耗费很多精力与时间。除了每天的备课、讲课、批改作业、处理班级事务外，一天下来，我只有晚上加班进行微电影的后期制作。尽管有些劳累，但却感到十分充实。在将近半个月的加班制作后，一部作品终于在学校播出了。这也是我最满足、最幸福的时刻！

微电影是学生的微电影，我们在拍摄过程中尽量发挥学生的主动性，使学生逐渐发现自身的天赋和才能，为学生提供展现自我、张扬个性的机会，促进学生全面素质的提高。

校园微电影丰富了校园文化建设内涵和学生的校园文化生活，给人一种充满色彩的独特享受。我们也希望通过校园微电影，积极引导学生关注学友之情、师生之情，珍惜自己的校园青春，发现身边的美好与感动。这是我们投入于此的意义所在。