静水流深

赵宇航

【摘要】一篇文章寄托了作者的写作情感，在心情浮躁时读起《边城》，能够让人在喧嚣的环境中感受一丝别样的静谧。关于沈从文，一位用自己的血肉文字为读者构建出一个美好的世界，尤其是在《边城》这部小说中，将湘西世界生动形象的还原，进一步突出湘西边城这一亮点。在《边城》这部小说中，对于景色的描写是十分温柔的，所描绘的边城天空始终带有一抹含羞的淡紫色烟雾，小河潺潺细水，在无形中将人们的喜怒哀乐、悲欢离合洗涤干净，以温柔和静谧来反馈给人。在爱恨情仇和是是非非后，静水流深也在无形中诉说了一个没有结局的边城。由此，本文主要为《边城》这部小说的阅读感悟，期望能够在笔下更为深刻的还原作者的内心世界。

【关键词】静水流深；《边城》；爱恨情仇

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

沈从文对于死亡的描写并不是十分执着，无论是《边城》中老船夫的死亡，还是天保的死亡，均是带有一种自然而然，安安静静的逝去的感受，如过往云烟一样轻轻带过，但是在读者的内心中去暗藏涌流。《边城》作为一部中篇小说，其中所讲述的不仅是故事，还是牧歌，更是一部连绵不断、细水潺潺的诗，所以不能将其简单的将其归结为中篇小说。作者用长长短短的句子，在描述一个美妙的世界同时，如同溪水潺潺流淌，潜移默化中舒缓着人们内心的焦躁、疲惫，时而汇聚，时而又各自流淌，静观这世界动态的变化，默默地将边城人们的生活细节收入心中，暗自抒怀。

一、情思流转，文字如水

《边城》是一部抒发风土情怀的中篇小说，借助船家少女的感情悲剧来描绘人们内心世界的美好，具有十分突出的艺术魅力，对于沈从文本人自然而然带有一种钦慕之情。沈从文曾经在自己的自传中描述过自己的感情世界，他认为自己的感情是缓缓流动而不会凝固的，在幼儿时期就生活在美丽的生活中，生活中处处可见水，无形中也就感染上了水的气息，认识美，感受美，同样能够欣赏美，所以说水对于沈从文的成长具有十分深远的影响，乃至在他的作品中带有一种水的意蕴。

而在《边城》中，所描绘的人物无论老少均有一种正直气息，聪明、勇敢，敢于承擔自身职责，可能也正是受到了水的影响，所以沈从文笔下的人物具有更加高尚、正直的品格。这些人物对于生活期待，对于自己的命运从不逃避，敢于直面惨淡的人生，承担属于自己的责任，并不需要他人的同情，也不会可怜自己的悲惨。所以，从小说中，告诉了人们一个道理，在平凡的生活里总是会发生各种各样的喜悲，更多的是一种寂寞之感，尤其是对于正在承受升学压力的学生而言，应该懂得享受当下，尝试着感受生活中他人的生活，学会生活，享受生活。文中在轻描淡写中，描述出了一种生命不可抗拒的因素，也就是生老病死，但是这些内容均是暗藏在笔墨中，过于明显很容易心猿意马。所以，只有直面自我，感受真实的本体，灵魂才能更加澄澈、清明。

二、忧伤暗藏，节制滥情

沈从文的笔下对于感情内容的描写是十分轻柔的，善于将自己的忧伤情绪隐藏在笔墨中，节制自己的滥情。所以，在小说中关于湘西世界的描述时而含蓄、时而曲折，但是在一些特定情节中，这种暗藏的悲伤反而会蒸发为云，又变成大雨倾盆而下，淹没人们的情感世界。大雨滂沱之后就是雨过天晴，笔下所描绘的内容仍然是一种淡然、宁静的微笑，有如带领读者进入一种不以物喜、不以己悲的境界一般，欣然中掺杂丝丝忧伤，忧伤中又暗含对美好世界的向往，在色彩斑斓的尘世间眺望远方，展望未来。

在沈从文的笔下，无论是对情感的描写还是美好世界的憧憬，抑或是他本人，也许可以表达的更多更多，但是想要提笔称赞却又感到无从着手，内心始终浮现出沈从文那种淡淡的微笑，令浮躁的内心安静下来不想，也不能一次性的说完，更希望能够在这样喧嚣的氛围中为自己留下一抹休息的空间，放松身心，逐梦未来，在沈从文描绘的世界中尽情徜徉，于朦胧中感受世界的美好，人性的美好。

《边城》对于情感悲剧的描写，在无形中烘托出世间的大喜大悲，是否应该救赎喧嚣世间人的灵魂，但是这个问题沈从文并没有给出准确的答案，知识在笔下用一种更为抽象的笔墨作为最后的总结。生命总是在发展中，个中滋味他人是无法体会，大喜是常有的，大悲同样是不可避免的，无论是变化还是矛盾均是常态的。生命本身并非是永恒不变的，就像是溪水缓缓地流淌，如果溪水停止流淌，就意味着生命的凝固，走向真正的死亡。沈从文将内心的感悟转化为轻柔的笔墨，转变为生命的另一种形式，让生命延续，无论是在哪个世界，多长时间，让人能够在另外的空间中继续延续生命的价值。无论是沈从文也好，还是其他人也好，我想在沈从文描绘的湘西世界中均能找到共鸣，而沈从文的生命相信也已经融入他笔下的湘西世界中，享受静水流深，让生命成为永恒。

三、结论

综上所述，沈从文笔下的《边城》作为一篇著名的抒发乡土情怀的中篇小说，借助人物的爱情悲剧来凸显人性的美好，实现内心世界的澄澈、清明。小说在讲故事的同时，不仅具备独特的艺术魅力，还在无形中陈述了更加深刻的人生道理，同时还能感受到沈从文的人生态度，终身受益。

参考文献

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[2] 梁茜.案例1：通过问题归类推测学习起点——《边城（节选）》教学设计心得[J].中学语文：教学大参考，2012（4）.

[3] 罗益民.岸与圈：一个天文学的隐喻——沈从文的《边城》与安德森的《林中之死》[J].外国文学研究，2015（3）.

（编辑：龙贤东）