瞭望

声 音

民间是智慧的源头活水。要想提高教育治理水平，就需要提高教育决策的科学水平，最大限度地调动全社会的资源关注和参与教育，最大限度地汲取民间智慧。当真正做到问计于民，就会发现方法总比困难多。

——民进中央副主席、全国政协常委朱永新

教育的本质之一是交互，云计算和大数据成就了人工智能、慕课、翻转课堂和个性化教学等交互认知手段，实现了“教”和“学”即时、个性化反馈和有效沟通，逐渐把教师转型为“教练”。

——中国工程院院士、中国人工智能学会理事长李德毅

优质学校的教学资源是国家投入、社会投入，不是这个学校本身的财产，应该承担部分教育扶贫的任务。城里的优质学校应该要有所担当，把老师的资源动员起来去帮助农村学校。

——国务院参事室参事汤敏

“以省为主，下设学区”的治理结构改革，既包含了去中央化的分权过程，也包含了集权过程，即教育管理的权力和责任从县级政府收归省级政府。这非但没有削弱中央政府对基础教育的控制能力；相反，会大大增强中央政府对教育事业发展的调控能力。

——中国人民大学教育学院教授、博士生导师项贤明

学校不能总是指望靠“強人”来管理，一方面“强人”的管理力度往往是用牺牲学校里的一些甚至很多民主氛围来换取的；另一方面当“强人”离开这所学校，如果没有留下深植校园、深入人心的制度，那么原本在强势管理之下打造的所谓“教师团队”也许会很快瓦解，变成一盘散沙，而学校很可能会陷入不堪的境地。

——山东省淄博市博山区教育局教研室教研员康松

数字

8000亿元

中国教育学会日前发布的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》显示：我国中小学课外辅导行业已经成长为一个体量巨大的利益市场，2016年行业市场规模超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿人次，辅导机构教师规模700万至850万人。

2337人

最高人民检察院日前召开新闻发布会，通报检察机关参与防治中小学生欺凌和暴力情况。据悉，2016年1月至11月，全国检察机关共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人，受理移送审查起诉3697人，经审查起诉2337人。

18.4%

教育部近日表示：近年来，各级财政不断加大对普通高中投入力度，普通高中生均公共财政预算教育经费支出由2006年的2424元提高到2015年的11093元，年均增长18.4%。

五成

东北师范大学中国农村教育发展研究院发布《中国农村教育发展报告2016》称：乡村小学五成以上为小规模学校。

200所

在近日举办的国务院新闻办公室举行的新闻发布会上，教育部透露：推动普通本科高校向应用型转变，现在全国有约200所高校已在进行试点。