关于新时期院校门诊部科室建设的一点想法

陈 翀

·军事医学·

·短篇论著·

关于新时期院校门诊部科室建设的一点想法

陈 翀

院校门诊部；科室建设；管理要素

院校门诊部承担着学院官兵和教职员工的预防、医疗、保健和康复的卫生保障任务。在军队改革的新时期，如何更好地发挥院校门诊部保健康的关键作用，科室建设是其中很重要的一个环节[1]。

1 现状和问题

1.1 全科医生少 院校门诊部人员少，科室分类不像综合性医院齐全，医生经常要面对包括内、外、妇、儿等各门类疾病。虽然在平时工作中强调一专多能的训练，但院校门诊部的医生大都没有经过系统的全科医师培训和考核，在处理临床急症时多以转送体系医院为主。

1.2 专科力量薄弱 专科如口腔、耳鼻喉等科室因其需要的支持较内外科来说相对较少，开展相对容易，在院校门诊部大都发展不错，但是专科人员少，尽管在工作上尽可能给以支持，想做大做强依然非常困难，而且一旦主要岗位人员离职，整个科室就会无法正常工作。

1.3 设备陈旧落后 医疗设备短缺落后，现有设备大都是20世纪90年代或本世纪初期配备，个别的80年代或70年代的装备还在使用，医疗仪器得不到及时更新，少量新配发的因配置不合理，维修和使用费用昂贵等长期闲置[2]。有些自购设备也因为经费问题大都买的是较便宜的，在使用中经常出现各种问题。

2 思考和对策

2.1 加强全科医师力量建设 一是军地协调，利用驻地全科医师培养师资和体系，逐步提高门诊部医务人员的全科医学思维。二是创造条件，推动培训合格人员参加全科专业注册。三是充分发挥全科医师作用，以点带面，全面提高门诊部全科医师技术力量。

2.2 确定科室整体发展方向 在确保完成院校医疗保障任务的基础上，选择一门学科或是一类疾病作为科室建设发展的重点，打造一支既有全科医学思维，又有专科能力的医疗服务团队。一是临床科室要有明确的发展目标，围绕这一目标进行人、财、物建设。二是辅助科室在建设上配合这一目标进行人员培训、设备管理。三是在保障范围内进行目标病种的筛查和治疗，进一步提高院校门诊部医疗保障效益。

2.3 设备建设重点 根据目标疾病的特点、临床路径和相关指南要求，围绕疾病的筛查、诊断、治疗和预后方面进行配套建设，按照从简单到复杂、必需到可选和周期长短的要求逐步满足建设要求，全方位提升院校门诊部在目标疾病上的系统能力。

[1] 蒋明春，邓继松，张玉宁.关于加强军队院校门诊部建设的几点思考[J].解放军预防医学杂志，2014，32(2)：180-181.DOI:1001-5248(2014)02-0180-02.

[2] 刘翠翠.基层部队门诊部建设的现状与对策[J].药物与人，2014，10(10)：384-385.DOI:1002-3763(2014)10-0384-02.

(本文编辑：彭润松)

210016 南京，海军指挥学院门诊部

R197

B

10.3969/j.issn.1009-0754.2017.04.006

2017-01-26)